西安市高陵区第二实验小学
发布时间：
2024-04-07 09:47
| 单位名称 | 西安市高陵区第二实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展；小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 西安市高陵区鹿苑街道办上林二路1665号 | |
| 法定代表人 | 冯恩洪 | |
| 开办资金 | 2601万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市高陵区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3032.52万元 | 3398.67万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 67 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要工作开展情况：育人文化：学做文明人，学做现代人。以冯恩洪校长提出的“学做文明人、学做现代人”为德育目标，以《道德与法治》课程校本化为基础，聚焦一二年级学生习惯养成，形成了本校低段德育特色。课堂文化：构建学生喜欢的合作课堂，建模、入模。针对一二年级实施游戏化教学，全体教师紧紧围绕冯恩洪课堂思想核心——“问题、合作、合适”教学三要素进行教学设计，以小组合作学习的“四学四步”为基础教学法。在此基础上，全面实践单元整体教学设计的研究，落实“教学评一致性”教学理念。课程文化：“合格+特长、规范+选择”。学校设计了四种门类课程：一是基础型课程，它是所有学生的必修课，着眼于学生基础学力和基本素养的发展。二是项目化研究型课程，学校根据新课标要求，每学年拿出10%的课时，进行学科内、跨学科的项目化学习。三是拓展融合课程，以语文、音乐、美术为基础，拓展了“师生幸福人生500工程”课程，融合了诗文、阅读、电影、名曲、名画欣赏和学习。四是在一二年级引入英语口语课程。在用“规范”保证“合格”、用“选择”支撑“特长”。除开足开齐国家课程外，还为学生提供个性化、多元化、可自主选择的“社团课程超市”。评价文化：构建师生“全景式”评价体系。课堂教学评价运用《当代好课堂课堂评价标准3.0》，从课堂导入、问题植入、课堂合作、教学合适、教师行为、特色呈现六个方面评价。构建了学生“全景式”评价体系。通过“三学、三声、三大、三高”进行小组学习评价，让评价伴随学习发生，实现过程性评价。构建了以师德素养为评价核心，以业绩表现和专业水平两个维度的“一核双维•全景式”教育教学工作评价体系，落实到教师的绩效考核中。师训文化：建立教师研修共同体，发展教师高阶思维。以冯恩洪校长提出的“一张笑脸、一颗爱心、一手绝活、一身正气”为“二小教师形象”，以“三师型（国家课程教师、校本课程教师、好课堂讲师）”教师为培养目标，激发教师的自我发展意识。建立了新理念下教师三年内专业发展的目标、内容和路径体系，实施“1357”教师发展工程。建立了教师研究共同体、开展了“学课标、讲课标、用课标”系列活动、全体教师都能做到每节课后必写反思，集体备课必讲反思。和西安市东城第二学校的教研交流互动呈常态化，上海当代好课堂专家指导常态化。加入了由《中国教育学刊》牵头组织的“课堂文化发展联盟”，参加了线上沙龙四次，围绕“素养指导下的学科与学习”、“新课标背景下，核心素养进课堂”、“好课堂模式下，复习课课型研讨”、“新课标背景下课堂文化理念与信息技术应用深度融合”四个专题参加了观课和研讨。环境文化：构建“让学生喜欢的校园”雏形。以班级为单位设立了“此间少年”班级宣传栏，成为展现学生风采的园地，。“金苹果广播站”、学校微信公众号成为老师和学生良好精神面貌展示的舞台。教师、学生、家长全员打造“书香校园”，每。成立了“家长成长学院”，家校同心，守望成长，为孩子们的成长之路播撒一束光。二、取得的社会经济效益：学校托管运行一年以来，在各级领导的关心和帮助下，我校稳步发展，各项工作有序推进，取得了良好的社会反响，提升了本地的文明素养、文化内涵和吸引力。提供了教育、保洁、安保等相关附属产业80余人的就业岗位，取得一定的经济效益。三、存在的问题及改正措施：我校目前仍处于修建状态，校园绿化面积较少。接下来，我校将着力于校园绿化建设，自然环境方面持续追求春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。四、下一步工作打算：下一步，年轻的高陵区第二实验小学校将在冯恩洪校长的引领下，继续与北京、上海、江苏等优质教育团队深度合作，展开教育人才梯度进阶培养计划，植入优质的教育管理、课程建设、教师专业培养等方面的智慧成果。还将不断挖掘本地教育资源，将建成智慧型、生态型的校园，建设奉献爱心、激励梦想、鼓励创新的校园文化，打造高品质发展创新学校新样态，使高陵区实验二小成为充满活力、充满魅力、充满诗意的“家门口的好学校”！ 让优质教育进入寻常百姓家。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被西安市教育科学研究院授予“西安市德育创新实验学校”荣誉称号；被西安市教育局授予西安市第三批“新优质学校”；被高陵区教育局授予高陵区2023年“学习二十大争做红领巾讲解员”讲解技能展示、2023年语言文字规范达标学校、西安市高陵区2023年小学生“三跳”比赛-优秀组织奖、高陵区艺术教育先进学校、2023年度高质量发展改革创新示范奖等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |