铜川市妇幼保健服务中心
发布时间：
2024-04-03 14:44
| 单位名称 | 铜川市妇幼保健服务中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 为妇幼保健提供服务保障。妇幼保健和计划生育相关信息化建设、宣传教育、干部培训；药具需求计划的编制、汇总、审核、上报及分配；药具业务的统计、汇总、分析和上报评估、工作指导；药具储运及质量管理；协助做好预防性病、艾滋病传播推广使用安全套发放 | |
| 住所 | 铜川市新区金谟东路2号 | |
| 法定代表人 | 肖宁 | |
| 开办资金 | 33.9万元 | |
| 经济来源 | 财政补助（全额预算管理） | |
| 举办单位 | 铜川市卫生健康委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 14.97万元 | 10.38万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的业务活动如下：（一）拓宽宣传途径，提升宣传覆盖面1.深化药具宣传保护生育能力，印制发放生殖健康指南5000册，开展生育政策和生殖健康知识宣传培训8场次，700余名群众参与活动。按照需求编报计划，做好在库药具养护，全年共计发放价值10.74万元的各类免费避孕药具，引导群众主动地学习掌握科学避孕知识，合理安排生育间隔，促进生殖健康服务融入妇女健康服务管理全过程。2.宣传普及婴幼儿照护知识，编印发放《0-6月龄婴儿母乳喂养指南》《7-24月龄婴幼儿喂养指南》10000册、《儿童健康知识读本》四类1.6万册，通过在医疗卫生机构免费取阅、面对面宣传等方式向重点人群普及健康知识；联合市医院举办1期孕妈妈课堂，普及孕期健康知识、示范婴儿照护技巧，积极营造良好生育环境。3.发挥新媒体宣传优势，与市电视台合作在铜川电视台抖音号、微信视频号录制、发布卫健重点工作动态短视频23条，充分运用互联网技术和信息化手段，推进新媒体在卫健宣传工作中赋能增效、开拓卫健网络宣传舆论阵地。《铜川卫生健康》内刊采编有序开展，完成彩页改版，强化卫健工作宣传和学习交流。向铜川日报社报送宣传素材、全方位宣传卫健重大活动，积极配合委机关开展宣传工作，弘扬卫健系统正能量展示新风采。（二）、紧扣工作需求，强培训提能力1.举办免费避孕药具管理业务培训班，培训班邀请西北妇女儿童医院专家讲授避孕药具管理使用相关知识，各区县妇保中心、乡镇卫生院分管领导和工作人员共60余人参加培训，通过培训持续提高基层药具管理人员服务能力和工作水平。2.举办全市卫生健康宣传工作暨新闻通讯员培训班，邀请《健康报》驻陕西记者站站长张晓东、铜川日报社编辑记者李阳授课，各区县卫健局、委属各单位分管领导、宣传科科长和新闻宣传员70余人参加培训，充实健全卫健系统宣传队伍，建立健全媒体沟通协调机制。（三）坚持以学促干，高质量完成党建各项工作任务扎实开展干部作风能力提升年活动，紧扣党委年度目标任务，举办药具管理培训班和宣传工作培训班，提升干部工作能力和服务水平；国家卫健委药具管理中心调研免费避孕药具管理服务工作时，召开座谈会、实地查看县乡两级工作情况，对我市药具管理服务工作队伍稳定、干劲不减给予充分肯定；深入县（区）、乡、村调研免费避孕药具工作开展情况3次，指导基层做细做实基本公卫项目；做好国家卫健委药具管理中心支教干部的对接服务工作，协助支教队开展耀州区医疗服务体系建设情况调研；利用“学习强国”和陕西干部网络学院学习平台，强化干部综合能力培训，提升干部能力素质。二、取得的主要社会经济效益：一是促进生殖健康服务融入妇女健康服务管理全过程；二是普及孕期健康知识，营造了良好的生育环境；三是充分运用互联网技术和信息化推进新媒体在卫生健康宣传工作中赋能增效，很好的弘扬了卫健系统正能量。三、存在问题一是卫生健康宣传的时效性、精准性还不够强；二是妇幼保健知识普及方式单一，孕前优生、婴幼儿照护等方面的知识还不能满足群众需求。四、改进措施：一是提升基层工作人员新闻宣传业务能力，加强与健康报、铜川日报、铜川电视台沟通对接，及时精准传播卫健系统好声音；二是持续开展我市生育政策、婴幼儿照护、普惠托育服务宣传，营造我市生育友好的社会环境。五、2024年度工作计划：一是开展卫生健康行业新闻宣传系列培训，营造良好的卫健宣传氛围；二是联合妇幼等相关医疗机构加强孕前优生及婴幼儿照护等知识；三是加强育龄人群健康促进，强化青年群体健康素养教育，提高优生优育服务水平及生育能力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |