礼泉县园艺工作站
发布时间：
2024-04-03 10:07
| 单位名称 | 礼泉县园艺工作站 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：果业技术指导，培育新型职业果农提质增效与示范园建设．业务范围：新品质的实验、示范与推广，果农培训与合作社的技术指导；果业示范园的技术管理及“三品一标”认证工作。 | |
| 住所 | 礼泉县东二环果品交易市场院内 | |
| 法定代表人 | 韩武装 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 礼泉县果业局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 17.1万元 | 16.1万元 | |
| 网上名称 | 礼泉县园艺工作站.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2021年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年以来，我站认真贯彻农业农村局及上级业务部门的会议精神，以二十大精神为指导圆满完成了各项工作任务。一、加大果业技术培训力度一是制定全年果农培训计划，印制了《苹果矮砧集约建园技术要点》、《苹果细长纺锤形整形技术》、《苹果病虫害综合防治周年管理历》共计15000册份，发放技术资料8000余份以上。二是采用集中办班和进园区、进田块相结合的方式进行培训，并且利用科技赶集方式送技术，组织专业技术人员赴叱干镇、南坊镇、石潭镇、昭陵镇、赵镇、城关镇等镇。通过举办培训班集中培训，进田间地头，农技人员深入生产一线开展技术服务与指导，手把手传授苹果、葡萄、石榴的果园管理等技术。累计举办培训班30余期，培训果农3000余人次。三是采用走出去的方法进行培训，组织苹果种植大户前往长武参加“三瑞苹果”瑞阳、瑞雪、瑞香红苹果观摩品鉴会；组织樱桃种植大户前往永寿沃果车厘子基地参观学习。做好苹果新栽幼园的指导工作在今春栽植苹果树期间，我们技术干部积极跟进协同合作，分别深入叱干相家村、南岭头村现场指导，先期制定了栽培技术要点，指导群众做好土壤处理，修根、浸泡等工作，确保了苗木的成活率。在后期管理中我站技术干部持续跟进指导，定干、施肥、病虫害防治等。做好各类示范园技术指导工作对已经建成的叱干东巷、相家、刘家，南坊苏家、东南、北坊、北牌，石潭虎沟、上石，昭陵坡北，药王洞王店，城关火烧寨等苹果示范园及石榴、葡萄、桃等其他果品示范园，按照生长季节组织技术干部深入园区进行现场指导，今年我们邀请西农葡萄专家张朝红教授深入昭陵汤房、烟霞西一进行技术指导。做好种质资源保护工作一是与省石榴体系联系，对我县石榴品种陕西大籽系列品种进行申报和认定。二是对我站调查发现的两个苹果芽变品种，做好日常的观察和数据记录，为今后的试栽和品种申报打好基础。五、为民服务方面一是针对果农反映果树药害及肥害的问题，我们派技术干部与农业执法大队一起深入阡东、骏马、史德等镇处理纠纷5余起，为果农挽回了经济损失2万余元。二是我站指派技术干部联合人民保险、太平洋保险、阳光保险深入南坊、石潭、西张堡等镇办，为参加苹果保险的农户定损。六、积极开展党建活动按照县委及局党委的具体安排，制定了实施方案和学习计划。每周一进行集中学习，大家按照学习进度认真记写学习笔记，撰写专题研讨材料及心得体会，并结合主题教育和自身工作职责开展为民解忧办实事。要求全体同志加大学习强国的学习，每天将学习成绩截图发园艺工作群，每月进行统计评比。组织同志进行网上考试答题，今年参与了纪律宣传月党规党纪知识考试。七、工作中存在问题虽然经常加强学习，对党中央新时代的一些方针政策理解不够，作为一个技术部门的党支部书记自己业务水平还有待提高，对同志平时谈心关怀不够，对他们的真实想法不了解。争取上级项目的积极性不够，工作创新力度不够。明年工作计划：1、抓队伍建设，一方面抓好现有技术干部的培训工作，采用“走出去和请进来相结合的方法”，组织大家赴外学习；邀请西农的专家教授来我县举办培训班传授果业技术。另一方面鼓励技术干部在《西北园艺》、《山西果树》等果树刊物上发表文章；并定期在单位内部举行技术大比武和考试，形成你追我赶的学习氛围。2、指导镇办做好苹果优生区老弱果园淘汰和新园栽植工作。采取挖除一批、新建一批、精管一批，苹果品种发展以晚熟优系为主（如瑞香红、维拉斯黄金、瑞雪等），对于拟保留的苹果园，突出通风透光，加大间伐改形力度，农民专业合作社牵头负责，园艺站技术人员跟踪指导。3、加大市县项目资金争取力度。积极与市园艺站对接，争取苹果体系相关项目落户礼泉，并与县财政局联系争取2024年果农技术培训资金。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |