安康职业技术学院附属小学
发布时间：
2024-04-03 08:31
| 单位名称 | 安康职业技术学院附属小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。划定学区的小学阶段义务教育教学。 | |
| 住所 | 安康市汉滨区安康大道东段南侧 | |
| 法定代表人 | 刘波 | |
| 开办资金 | 365.47万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 安康职业技术学院 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 528.61万元 | 508.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 110 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年6月按规定申请变更登记了开办资金。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在安康职业技术学院的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）追求四个办学理念，夯实立德树人宗旨。一是通过共建共联、最美教师评选等方式，塑造教师良好的师德师风，凝练美德美心教师追求，开展共建共联活动2次，设置党员先锋示范岗13个；二是通过有趣有效课例宣传、相关讲座和微分享等活动，打造有价值的课堂创新模式，追求有趣有效课堂，开展校本教研120场次；三是以艺体展示、社团延伸、研学实践、劳动教育、系列学科活动等，为培养学生的优雅优秀素质，组织开展社团展演活动4次、系列学科活动15次，研学活动2次、劳动教育2000余节次；四是通过清廉校园文化创设、校园文化建设调研等方式凝练人文人性校园追求，完成办公楼4层楼的清廉文化建设。（二）落实六级德育展示，筑牢素质培养根基。通过市级德育课题引领，总结和完善了德育梯级“我系列”涵育教育展示活动，针对不同年龄段，分别开展“文明礼仪伴我行”“书香溢校我介绍”“特色才艺我能行”“体育技能看我的”“优秀道德我传承”“我的前途我规划”主题活动，开展梯级德育活动展示40次；7名学生获“三星章”，1名学生获“四星章”，2人获市级“优秀少先队员”，1人获市级“新时代好少年”称号，1名教师获市级“优秀少队辅导员”；日常教育中，通过周一升旗的班级风采展示、唱红歌、演红剧、师生共讲党史等活动，持续开展红色教育，开展班级风采展示活动42次。（三）严格落实“双减”政策。坚持“减负提质”的总体思路，将每天课后延时分为“运动时光”“学习时光”“兴趣时光”三个时段，推进“5+2”课后服务模式，做好课后延时的“加”“减”“乘”“除”法，推动“双减”工作落地见效，2023年上半年开设73个社团、下半年开设86个社团，共开展社团活动课2862节。（四）锻造业务过硬教师队伍。深入贯彻“以教立研，以研促教”的思想，采用“一体两翼三层四维”模式，以教师发展为主体，明确工作重点；以集体备课、“微”系列为两翼，推动常规落实；以三维教研为主导，提升专业水平，以“四层八课”为抓手，建强教师队伍，为教师成长赋能。外派教师参加培训33次，参与教师55人。培养省级教学能手1人、市级教学能手3人。1项市级结题课题结题，11项市级课题立项。在省市各类活动中，100余教师获奖。（五）安全工作常抓不懈。安全稳定是学校的底线，一是通过安全隐患排查与闭环销号，消除学校各类安全隐患；二是细化安全管理，确保师生安全，开展安全类专题讲座4次，安全演练8次，校园安全隐患排查6次，共印制致家长一封信6次，与家长签订安全协议2次，与全体教师均签订安全相关责任书。二、取得的主要社会效益和经济效益。学校办学水平逐年提高，社会满意度、知名度逐年提升，辖区6个小区、1个社区。本年度开设6个年级，53个教学班，在校学生2510名。我校五一中队被全国少工委授予“全国红领巾中队”，少先队大队被陕西省团省委、少工委，教育厅授予“四星章大队集体”，四9中队被安康市团市委、市少工委、市教体局授予“优秀中队集体”。三、存在的问题及改进措施。（一）存在问题：一是学校对口直升初中定点不清。2024年7月我校六年级学生将小学毕业，但我校小升初的对口初中还未明确；二是学区范围过大。适龄入学儿童人数逐年增加，学校现有资源无法满足学位供需矛盾；三是建设经费严重不足，距离“316督导”学校指标体系要求有较大差距。（二）改进措施：一是加强与上级部门的汇报；二是在上级部门沟通协调下，将学区范围适当缩减；三是对学校校园文化建设和内涵品质的提升上做出科学、可行的整体规划，加强与上级部门的汇报，争取专项项目建设资金。四、下一步工作思路。一是加强教师队伍建设，通过加强师德师风建设和提升教师综合素养，落实立德树人根本任务；二是持续推动“双减”工作，实现“减负提质”目标，丰富课后延时服务“三段时光”；三是在校园文化内涵建设上下功夫；四是不断深化“学生快乐、教师幸福、社会满意”的办学理念，提升办学品质。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |