西安市临潼区砖房小学
发布时间：
2024-04-02 17:38
| 单位名称 | 西安市临潼区砖房小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 西安市临潼区秦陵古地新村秦陵路1号附1号 | |
| 法定代表人 | 胡乔 | |
| 开办资金 | 153万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市临潼区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 898.3万元 | 898.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况，没有涉及变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况在过去的一年中，我校秉持以人为本，全面发展的教育理念，不断深化教育改革，提升教学质量，致力于为学生创造一个和谐、安全、有利于成长的学习环境，推动教育教学管理再上新台阶。现就具体情况汇报如下：一、“领导躬身”管理领航学校推行校长“红专教学提质微课堂”为团队领航。包学科领导下沉学科组教研，开展“一月一梳理一反思一提升”细节管理，从教师师德师风、个人成长、课堂教学、常规管理、家校携手、班级管理等方面进行全面引领。领导班子包年级包学科常态推门听课，与教研组长、学科教师进行分析研讨，把提升落脚点放在课后反思中，且行且思，研讨课堂有效路径，突破成长瓶颈，坚持以集体的方式站立，互学互鉴补齐短板。二、“丰富课程”育人立根学校按照五级五类建构课程构建。坚持对照课标深度教研国家课程，见贤思齐，学以致用，彻底转变“第一课堂”教师课堂教学模式，提升课堂“事半功倍”教学效果；拓展好“第二课堂”，筛选学科和社团好课程；开发好“第三课堂”,尝试跨学科融合和项目式学习课程。三、“生态课堂”减负立本学校从“构建清晰大格局畅通环节微循环”引领教师做好红专课堂模式设计，抓好“四环节”微循环：课前预习微循环【单元预习-单课预习-资源预习】、课堂结构微循环【导入（短而趣）-新授（重活动）-练习（层次清）-总结（有深度）】、作业设计微循环【基础-拔高-拓展-项目】、多维立体教学评价【自评-互评-师评-家评】”。引领师生关注“学习前”“学习中”“学习后”教学全过程。四、“团队研修”成长立行学校坚持以集体的方式校本研修。坚持每周每学科开展“外塑内强”大小教研活动，积极围绕学科课标解读、同伴互助能力提升、作业内容设计、小组合作、后进生问题等重点开展教学研讨，引领师生关注学习知识和自主学习能力培养的完整过程。坚持专业精准引领：一是做好全学科系列培训和二次分享交流；二是教学研究细抓“课题跟踪”、“教学反思”、“教学论文”和“教学叙事”；三是注重中青教师梯度培养和分支培养，细化研修专题。五、“过程管理”提质赋能一是创新“控量”监测体系。抓好教师教学有效设计和学生学科间作业量的监测；二是优化“提质”作业设计。主抓学科教师“分层作业”“特色作业”和“作业评价”。三是静心“乐学”课后服务。坚持做好周一、周二、周三、周五实施“学科校本课程”，补充教师教的软肋和后进生帮扶；周四为“走班式全覆盖”红专社团学期末，采取家长学年末全程参与“三段式”红专社团验收和艺术节展演方式，培养教师“一专多能”和学生“五育并举全面发展”。四是拓宽“红+专”评价渠道。德育处做好红专学子“红”的评价：通过新时代好少年和红专美德少年的而多元分支进行“德育、美育、体育、劳育评价；教务处做好红专学子“专”的评价：从一二年级全学科“乐学嘉年华”和分学科精细游园、三至五年级“全学科”规范评价、六年级的“大数据下的考试分析与管理”中进行智育评价和美育、体育交叉评价。六、“丰盈活动”健康护航文化育人、管理育人，师生成长。一是做好“红专正副班主任外塑·内强”管理论坛；坚持“红专学子“雅行60”班级养成教育展示；二是制作新生开学护照，为新生分批入队评价做依据。三是配合值周，做好红领巾监督岗和班队干部“抓软肋重评价细整改”德育量化工作。四是发挥班队会育人阵地。通过晨会、班队会进行“每周五学子评价”主题课程。二、取得的经济和社会效益1.课程设置：优化课程结构，增加实践性课程，如科学实验、手工制作等，培养学生的动手能力和实践精神。2．教学质量：加强课堂教学管理，提高教师教学水平，教学质量稳步提升。3．师资力量：注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。三、存在问题1、加强教学全过程管理，重视教师备课（备教材、备学生），了解教学中存在的问题，教务处加强薄弱学科的督查力度，争取教学质量稳步提高。2、教科研工作相对比较薄弱。有部分教师缺乏教科研意识，形成了做得多，学得少，写得少，文章发表少的惰性。四、今后工作打算活动育人、协同育人，春风化雨。一是红色经典育德：开展《论语》、《孝经》、《父母规》、《秦俑故乡人文沃土——临潼》、《雅心集》经典诵读、观看红色经典电影、阅读红色故事等主题活动。二是传统节日育美：围绕“我们的节日”开展主题系列活动。三是“红专适性”育体：举行校园运动会、科技节、艺术节及学生两操、校园舞及课间训练“两项体育技能进班级”活动。四是暖心活动育心：做好红专团体分段和个体学生心理疏导教育；开展“党员先锋微家访”“心理戏剧社团”“分年级系列心理讲座”系列主题教育，让学生向阳而生，向美而行。努力寻找好教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。一个学校的教育应该显示出非凡的感召力，引领师生敢想、敢干、敢改、敢新。让躬耕教坛不懈奋斗的所有教育人找到努力的方向，看到未来教育的力量。我们砖房小学的全体教育人将继续投身其中，坚信“星星之火可以燎原”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |