渭南市临渭区阳郭镇中心小学
发布时间：
2024-04-02 17:35
| 单位名称 | 渭南市临渭区阳郭镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区阳郭镇阳郭街 | |
| 法定代表人 | 韩一 | |
| 开办资金 | 233万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 225.34万元 | 223.29万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区阳郭镇中心小学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在渭南市临渭区教育局和阳郭镇中心校的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展主要工作情况1、有效开展教育教学活动教学工作是学校的核心。为了进一步推动学校教育发展，深化课堂教学改革，提升教师专业素质，加强教学管理，提高教学质量。我校加强业务培训，促进教师专业发展。(1）、开展“临渭之春”“临渭金秋”品质课堂开放日活动，“思政课大练兵”活动，教学能手示范课活动等，为青年教师提供了一个展示教学技能的平台。(2）、组织开展小组合作培训、教学范式解读、示范课展示、“浸入”跟岗学习、共同体送教送培等活动。(3）、围绕素质教育，以社团活动为载体，结合课后服务活动，组织开展“一校一品”体艺特色活动，特色社团活动。整合资源，师生全员参与，使每位教师能充分发挥个人专长，每名学生个性得到全面发展。2、开展丰富多彩的德育活动。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想品德和人格素质的培养，体现着学校教育的基本目的，它对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。我校坚持“德智体美劳全面发展”的理念，走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并构成了鲜明的德育特色。如一月份：寒假读书之星评选活动；二月份：全员育人导师制家访活动；三月份：学雷锋主题实践活动；四月份：清明节主题活动；五月份：五一劳动节主题活动；六月份：校园艺术节暨一班一品展示活动；九月份：劳动实践活动；十月份：建队日主题教育活动；十一月份：全员育人导师制师生见面会活动；十二月份：读书分享活动等让德育主题文化入脑入心，提高了学生思想道德水平，增强了学生的健康体魄，保障了学生德智体美劳全面发展。3、扎实开展安全教育活动安全是学校顺利开展教学工作的基本保障。我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过常态化全方位的安全教育，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校各方面的工作发展。一年来，我校开展了包括防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育20余次，组织火灾逃生、地震逃生、食物中毒应急处置等演练活动不少于8次。通过一系列的安全教育活动，进一步加强了我校安全教育，提高了全体学生的安全意识和自护自救能力。二、取得的主要效益1、一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。先后被临渭区教育局评为“校园安全稳定先进单位”“信息宣传工作先进单位”“综合考评先进单位”。2、学校实现了市级教学能手从无到有，区级教学能手2名的培养目标。三、目前学校存在的问题及整改措施1、新入职青年教师教学经验欠缺。我校新入职教师较多，并且缺少骨干教师带领。加强青年教师培养工作，利用北塘共同体，开展“浸入式”跟岗培训、教学范式解读、示范课展示、共同体送教送培等活动，提高教师教学能力。2、学校阅读氛围不浓厚。为此我校建立图书室，并安排学生和教师进行读书阅览。每月进行学生读书之星评选活动，教师读书分享活动，提高我校文化氛围，养成全校师生良好的读书习惯。3、学校硬件设施不完善。对教学楼外墙面、楼道进行了改造，校园文化进行了更新布置，整合全镇资源，给各教室安装了空调，改造升级了留守儿童之家。给师生创造了一个温馨、舒适的学习生活环境。四、下一步工作打算：1、提高教师教研能力。多种途径增加教师外出培训机会，依托北塘共同体聘请各学科骨干来校进行讲座、指导，发挥骨干教师引领作用，提高教师教研和课题研究能力，提升教育教学质量。2、加强课程体系建设。建立以德育为中心，体育和艺术为核心，劳动与创新能力培养课程体系。3、虽然操场已经软化，草坪已铺设，但操场围墙的宣传画、宣传标语没有完成，今后应继续绿化美化校园环境，创造良好的教书育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |