渭南市临渭区阳郭镇大王小学
发布时间：
2024-04-02 17:34
| 单位名称 | 渭南市临渭区阳郭镇大王小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区阳郭镇大王街 | |
| 法定代表人 | 祝民科 | |
| 开办资金 | 52.37万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 48.83万元 | 48.44万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区阳郭镇大王小学.公益 | 从业人数 7 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在区教育局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。同时，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，以全面推进素质教育为导向，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将本年度学校各项工作情况作简要汇报。一、开展主要工作情况（一）明确责任，踏实工作，努力做好控辍保学工作。本学年，我校认真做好控辍保学工作，学校明确各班班主任为班级控辍保学的第一责任人，要求各班班主任要认真细致做好班级学生的思想工作，不让一个学生辍学。我校处于精准扶贫重点片区，虽然学生少，但我们依然不放松要求，我校帮扶教师不间断对建档立卡贫困学生、留守儿童和学困生进行心理疏导和必要的居家生活指导，帮助他们树立信心，加强学生心理健康发展，消除学生因无人管理而产生懒散消极的心理，确保我校的在校生一个也不少。（二）加强安全责任意识，提高后勤保障能力安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强校领导、班主任、值周教师安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。邀请阎村交警支队为学生宣讲交通知识，阳郭派出所民警给学生进行安全教育，联合省社会安全消防宣传中心为学生宣传消防防火知识，同时联合大王卫生院不定期为学生宣传传染病的预防与治疗，增强了学生各方面的安全意识。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、宿舍、用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲话，班会课，安全教育月和每期一次的安全演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。（三）树立良好师德师风提高教师队伍素质加强教师队伍建设，明确职责分工。学校由校长牵头，通过开学初的教师会议，进一步明确学校每位教师工作职责。在日常的工作中，整个教师队伍团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能充分调动教师的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。（四）打造德育教育特色，全面提高育人实效加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任。抓好学生常规教育和养成教育。（五）强化教学管理工作努力，提升教学质量。1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。学校严格执行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本要求，按规定办理入学、转学、借读、等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确，且能按临渭区教育局要求实行电子化管理。2、细心备课。我校要求各教师读透教材，根据学生的实际情况，备好每一节课，照顾到每一位学生，要求教师备课至少提前一周。每月进行两次集体备课听课大检查，形成反馈，提高教师的备课质量。3、认真上课。根据课前准备的备课本进行上课，教学中因材施教，每一节课，都要做好课时总结，做到及时反馈本节课的优缺点。4、认真布置及批改作业。根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，根据国家“双减”及五项管理要求，以减轻学生的课业负担为准绳，以课文为主，精选适量的作业。作业批改及时，认真，作文及时批完，并规范化；平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。5、认真辅导，做好培优补差工作。各科任教师既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。6、积极参与中心校组织的各类教研活动，锻炼教师的业务水平，本学期以我校语文、数学教师参加了镇域研修听评课研讨活动，数学、语文、英语教师分别参加共同体学校及中心校组织的各类听课研修活动，通过多次活动，我校教师夯实了理论基础，也对“品质课堂”教学思路有了自己的体会和想法。（六）教育扶贫，资助政策宣传和落实。我校每位教师对各自帮扶学生进行了学业、志向、生活上的帮助，不定期对学生进行心理疏导，加强学生安全教育管理，学校联系社会爱心人士对贫困学生进行必要的资金和物质帮助，不定期开展家访活动，和学生家长沟通交流学生学习和生活情况，宣传教育扶贫资助政策，落实教育扶贫资助清单，本着公开公正的原则，对资助结果进行透明化公开，让家长知晓教育资助政策，帮助学生励志成才。另外，全体老师对学校片区贫困户信息进行反复核查，确保控辍保学和教育脱贫后评估工作取得成效。（七）课后服务，实践锻炼丰富课余生活本学年初，按照临渭区教育局统一要求，我校制定了切实可行的《课后服务实施方案》，针对寄宿学校特点，我们设置了丰富多彩的课后服务课程，开设羽毛球、跳绳、阅读等多种兴趣活动，孩子们在学校获得了快乐，锻炼了身体，更加丰富了孩子们的内心世界。课后服务工作较为顺利，有效减轻了学生作业负担和解决了家人无人监管的问题。（八）审视不足，不断改进，力求突破一年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，如部分人员偏少的学科教研活动无法正常开展，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。社会效益情况一年来，我校建立了建档立卡户和留守儿童档案,不定时的进行家访活动，时刻关注他们的心理健康，促进他们形成健全的人格，帮助他们个性健康发展。学校通过多渠道联系爱心人士为学生捐赠体育用品和校服以及生活用品，并通过一系列的感恩教育、励志活动，让孩子们感受社会、学校、家庭对他们的关爱，学会感恩，这些行动感动着家长，温暖着学生，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和赞誉。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；2、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。整改措施：通过教师培训和课题研究，促进教师专业成长。学校充分发挥骨干教师的示范带头作用，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践活动，解决课堂教学的具体实际问题。四、后期工作打算（1）凝心聚力，盯紧一个目标始终要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，要做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想政治觉悟、道德水平、文化素养，做到“身正为范”。学校党支部坚持立德树人根本任务，办好人民满意的教育。（2）加强教师队伍建设1.加强师德师风建设。2.树典型、示范引领。3.加强教师业务能力培训。（3）严抓教育教学常规管理，提高科学管理水平。1.制定各项制度落实常规管理工作。2.严格教师考勤和考核制度。3.做好备课、上课、听课、评课及教研活动记录，积极组织教师进行教学研讨及各类学科竞赛活动。4.加强教师业务能力培训考核登记工作，提高教师教学能力。（4）做好学校安全工作安全大于一切，学校安全处做好各类安全隐患事故的宣传、排查及应急演练活动，确保师生安全。（5）做好学籍管理工作制定学籍管理工作制度，做好学籍接续工作和控辍保学工作，坚持“一个都不能少”的原则，做好辍学学生台账管理工作。（6）加强课后服务管理制定完善课后服务工作方案，针对上学年突出的问题进行修订，做好学生课后服务学业辅导，设置丰富多彩的学科实践活动，加强教师教学服务的针对性。（7）做好教育脱贫后评估工作，做好贫困学生资助工作。继续做好建档立卡家庭学生信息登记及生活补助，宣传教育扶贫资助政策，做好留守儿童关爱工作，切实让学生感受到党和国家的温暖。（8）做好学校后勤管理工作后勤处做好师生的一切生活设施管理工作，安排师生吃饭、住宿等事宜，学校统一制定制度，确保学校教育教学工作顺利进行。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信在区教育局的正确领导下，通过全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作，再上一层楼！ | |
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