宝鸡市晁峪初级中学
发布时间：
2024-04-02 16:49
| 单位名称 | 宝鸡市晁峪初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区高家镇晁峪村 | |
| 法定代表人 | 郭荣哲 | |
| 开办资金 | 740万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 682.69万元 | 598.25万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市晁峪初级中学.公益 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2023年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了：（一）教师队伍建设1.优化教学过程管理。抓好教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。坚持巡课制度，坚持教案由教研组长周签制度，教导处定期通过走访、检查等手段了解各学科的教学情况，及时反馈指导。2.加强教学质量管理。教导处始终把质量监控工作放在每个阶段当中，定期组织检测考试，并及时在班级和学校进行质量分析，表扬先进，树立榜样。对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行谈话，深入剖析存在问题。3.促进教师专业发展。加大听说课力度，大力提倡骨干教师上示范课、推优课；对35岁以下的青年教师，每人安排了业务指导教师，定期开展教学研讨活动，以教研促教学，以听、评、说课等活动提高教师教学水平；要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多参赛，多提建议。4.加强校际联盟间的交流。与宝电中学联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式，组织教师“走出去”感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。（二）学生发展建设1.教学质量稳步提升。2023年中考中我校共11名学生参加考试，4人达到普通公办高中录取分数线，上线率达36.36%，比上一年增长16.36%，顺利完成区局下达的目标；在2022-2023学年第二学期期末统考中五年级数学、科学，七年级数学、生物、地理成绩位居全区第一，五年级语文、七年级语文成绩位居全区第二，教学成绩得到多方肯定。2.艺体教育，成绩喜人。2023年市级体育传统特色学校评选中，我校经过相关专家组材料初审、实地考察等环节，最终获得此殊荣。吴玉龙等6名同学在渭滨区第五十三届中小学田径运动会上取得了不错的成绩。二、取得的主要社会、经济效益（一）建立健全学校办学及日常管理工作一切以学生利益为中心是我校一贯的办学宗旨。健全的办学制度，确保了学校的教学质量。并根据学校的发展变化，不断完善和调整充实，为学校有序管理和科学管理奠定了扎实的基础。（二）创新教师教育教学优秀的教师是学校发展的不竭动力。我校一直对教师队伍建设相当重视，参加区级专项课题、信息技术2.0培训等。对教师课前准备、备课、讲课、作业批改、考试、教学回访、教研活动、个人素质等都起到了积极作用（三）促进学生全面健康发展1.劳动践于行，美德润于心。根据学生的年龄特点和动手能力，合理安排劳动课内容，通过开展“宿舍内务整理”、“学习用品整理”大赛巩固了学生劳动教育效果；通过开展蔬菜种植课程，让学生体验劳动的乐趣；根据学生年龄、认知水平，编写了小学低段、高段、初中段食育实践课程。本年度累计开展各类劳动教育课250余次，开展食育实践活动32班次，完成我校2023年个性化目标任务要求。2.小小阅览室，书香满校园。我校根据校情积极开展“创意阅读，启迪智慧”活动。利用每天的课后服务时间坚持开展40分钟集中阅读活动，本年度共开展此项活动140余次。四年级赵航同学被评为区级“校园读书之星”。（四）获得的荣誉1.赵欣、魏荣辉两名教师获“渭滨区教学能手”2.王俊获“渭滨区教学新秀”。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.近几年新入职年轻教师多，业务熟悉和提升比较滞后。且教师流动性大，学科带头人、教学能手、名师欠缺，缺少名师专家引领，师资水平提高缓慢。2.学生生源大都是来自本辖区，部分学生视野狭窄，习惯较差，学习能力薄弱，家庭教育滞后，个别家长常年在外务工，与学生的亲情沟通欠缺。3.由于客观原因，学校生源锐减，优质生源更是少之又少，教学质量难以快速提升。（二）改进措施1.促进青年教师成长，创建名师、名校，提升办学质量。2.坚持素质教育，突出体育特色，做实德育工作，提高办学水平。3.抓好学校安全工作，提升硬件水平，关爱留守儿童。四、2024年工作计划1.继续加强青年教师培养，借助校际联盟平台，为教师专业化成长搭建舞台，鼓励青年教师“走出去”，同时加强师训工作。2.加强学校办学特色发展，结合实际深入探讨研究如何分发挥寄宿制优势，努力打造“西部农村寄宿制名校”品牌，切实提高办学品味，促进学校内涵式发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |