宝鸡市渭滨区职业教育中心
发布时间：
2024-04-02 16:22
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素质。《计算机/幼师/服装/导游/广告/烹饪》专业学历教育相关职业培训。 | |
| 住所 | 宝鸡市下马营东街1号 | |
| 法定代表人 | 陈军剑 | |
| 开办资金 | 3302.3万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3950.73万元 | 3241.48万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市渭滨区职业教育中心.公益 | 从业人数 72 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2023年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作：（一）“作风建设年”跑出学校发展加速度队伍建设成绩斐然。持续深化学校管理、名师、青年教师、班主任、“双师型”“五支队伍”建设，一年来，1名中层成长为校级领导，2名中层副职成长为正职，4名同志通过竞聘上岗拟提拔为中层副职，3名老师获教育部组织的中等职业学校教师教学设计展示与交流活动二、三等奖，2名老师获省教学能手，多个教师团队获得不同类型课程大赛一、二、三等奖共九个，并有多名教师获得优秀教师称号、青年岗位能手等荣誉称号。（二）“改革创新年”续航学校发展新动能专业类型更加完善。2023年，学校新申报了财经商贸大类移动商务专业，2024年1月开始无人机操控与维护和商务英语两个新专业申报工作，确保学校专业建设更趋完善。贯通培养通道拓宽。进一步与优质高职院校签订融通培养协议，先后与陕西工业职业技术学院、陕西财经职业技术学院等2所国家级示范高职院校签订贯通培养协议，拓展学校发展空间。校企合作再添新篇。积极加入渭滨区人力资源产业服务联盟，同多家企业签订校企合作协议，建立校企合作实训共建企业。同时承办高校毕业生就业服务周招聘洽谈会，做到每个专业向上对接一所高校，横向连通区域产业联盟，向下依托一个企业。（三）“项目突破年”绘就学校发展新蓝图2023年上级现代职业教育质量提升资金485万元已到位；为分校建设提供了资金保障。紧跟步伐，分校建设提质扩容，在分校项目建设中，学校创造条件保开工、千方百计抢进度、一丝不苟抓安全、全心全意抓质量、高点规划提品味，目前，姜谭经开区分校所有主体已全部封顶，正在进行外墙保温和管道安装，将于2024年9月投用。校园文化屡获殊荣，积极构建现代化校园文化育人体系，学校校园文化特色鲜明，获得宝鸡市园林绿化单位荣誉称号，实现了校园建设、文化创设双提升。二、取得的主要社会、经济效益省级达标高位过线。2024年1月11日省级“办学达标”达标核查中，5项核查指标全部达标。“双优”示范开创先河。学校“旅游服务与管理专业”被评为陕西省优质专业。德育工作特色明显，体育活动佳绩纷显，大赛获奖勇攀新高。2023年市中职学生技能大赛中，13名学生获得二、三等奖，参赛赛项、比赛人数、获奖学生达到历史最高。17名学生在渭滨区第五十四届中小学生田径运动会获得一、二、三等奖，2023年获得陕西省体育传统特色学校棒垒赛联赛第六名，实现了省级体育竞赛零的突破，市“延长杯”女子篮球赛一等奖，渭滨区第五十四届中小学生田径运动会团体第四名。招生质数历史突破。推行精细化划线择生，积极拓展优质生源校，实现了学校招生历史突破、速度突破、质量突破。社区培训美誉频传。创新性开发社区培训项目，发挥技能培训优势，社区教育案例“百姓思政课堂”培训项目获得2023年宝鸡市终生学习品牌项目。三、存在的问题及改进措施存在问题：学校经费举步维艰，教师队伍建设迫在眉睫。2023年学生人数创历史之最，学校现有在编教师有限，教师队伍建设迫在眉睫。外聘教师劳务费支出较多，学校经费举步维艰。内涵建设还需提升。学校精细化管理、品牌打造、专业优化、分校建设还需久久为功。改进措施：加大名师队伍建设力度，贯彻厉行节约，开源节流。以我区创建渭滨教育名师团队为契机，积极打造思想素质优良、专业技能精湛、师德水平高尚的渭滨职教名师团队，树立渭滨名师品牌。加强师资交流和合作，用东部先进的教学理念和方法，加快带动我校青年教师的培养和成长。培养一批具有先进理念、良好专业技能的优秀教师。加强产教融合，委托企业培养专业技能老师，带动专业发展。准确定位教育教学目标，提升教育教学质量。以深入落实低起点、缓坡度、小台阶式的教学目标为重点；在教学行动上，狠抓培优补差，努力实施分层次教学；狠抓学生学习习惯养成教育。继续推行任课教师、班主任、行政管理人员填写周反思单，学生填写月反思单的形式，实现教学任务“日结、周练、月考察”。加强对高职班各学科的教学指导、研讨、交流和评估力度，确保2024年高职单招考试中取得优异成绩。四、2024年工作计划1.持续推进分校建设。分校建设千头万绪、重任在肩，学校将以2024年9月份投用为目标，挂图作战、强力推进、夜以继日，确保如期投用。2.持续优化专业布局。按照国家、我区产业优化布局调整，高标准完成无人机操控与维护、商务英语等两大新专业的申报与专业开发工作，为学校专业发展注入新活力。3.持续加强队伍建设。2024年学校将继续加大教师队伍建设，将青年教师培养和双师型教师队伍建设作为两项重点工作，做实以老带新、名师引领培青工程，扎实开展校级交流、赴企实践、同课异构、教学诊断，促进全校教师教学能力不断提升，争取培养省级教学能手2名，市区级教学能手2名。4.持续深化教学改革、产教融合。围绕姜谭经开区，积极开展校企合作、产教融合，实现产教融合发展新模式。进一步推进“模块化推进，项目化教学，能力点过关，大赛化检阅，成果化展示”教学模式改革，大力提升学校专业教学质量，强化文化课教学改革，学校教学质量多元提升。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |