宝鸡市姜城中学
发布时间：
2024-04-02 16:20
| 单位名称 | 宝鸡市姜城中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市清姜东一路18号 | |
| 法定代表人 | 李宏海 | |
| 开办资金 | 2171.77万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2123.35万元 | 2266.66万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市姜城中学.公益 | 从业人数 147 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）抓细落实，教学教研工作稳中求进1.按照国家课程方案严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。为了认真贯彻上级部门相关会议精神，端正办学思想，规范办学行为，我校严格按照国家课程计划开齐课程、开足课时，根据师资力量，开齐音乐欣赏、体育与健康、美术、信息技术、劳动实践等课程，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展。2.扎实落实教学常规，持续深化质量提升。质量有保证，教学过程“实”是关键。2023年学校以“走实过程抓管理，师生互帮提质量”为主线，抓学生管理，从早读到晚自习派专人巡查检查，重点抓好一早一晚检查，发现问题及时处理；抓教师备、教、辅、改、考、评等环节，严检查，常通报，多提醒，每日统计教师在岗情况，严防擅自离岗、中途退岗等违反出勤制度的现象发生；开展全员听课评课议课活动，同科教师相互听课评课，取长补短，集思广益，提高课堂效率；细化《教学常规考核细则》，实行教案、作业抽查制；建立巡课制度，加强对教学过程的监控管理；开展学生评教活动，召开学生座谈会，了解学情、教情，发现问题随时解决，结合校情学情探索新课堂模式；分年级开展学法指导及学思分享交流会，主题读书月、规范书写、“诗文朗诵比赛等活动，促进学生全面发展。3.继续落实班子成员包班制度和参加教研活动制度。我校班子成员包班和参加教研活动已经坚持多年，效果明显，有力提升了学校教育科研和高质量发展。经过全年的不懈努力，我们也取得了令人满意的成绩，使得年轻教师站稳了讲台，中年教师成为了中坚，年长教师成为带头人。4.树牢质量意识，抓实高三复课。本学期在认真总结今年高考得失的基础上，结合本届高三学情和教情，进一步优化细化2024届高三年度复课措施。实行校级领导和中层干部包抓班级制，全面落实“五个一”措施，即每天至少听一节课，每两周检查一次作业，每月召开一次学生座谈会，每月参加一次主题班会，每月月底召开一次任课教师座谈，切实加强教学过程管理和质量监测。同时召开高三年级新老教师经验交流对接会、2024届高三文化课复课研讨会，传承高三备考经验、凝聚备考智慧，促进高三文化课复课的顺利开展。开展教育教学阶段性工作总结，各年级及时召开质量分析会，查缺补漏，为下一阶段的教育教学工作指明方向。（二）育德育心，健全德育工作体系1.创新德育模式，构建德育特色品牌。学校教育，德育为首。2023年学校政教、团委、安保处以“以德育人，立德树人”为宗旨，结合市、区相关部门要求，坚持“在活动中育人，在活动中化人”的理念，坚持每月一个主题教育活动，助力校风转变，弘扬正气，践行社会主义核心价值观。2.扎实开展“四好”思政课创优行动，推进学校思政课一体化建设。学校坚持“思政课程”和“课程思政”，充分挖掘课堂中的德育元素，设计了具有校本特色的德育。一是道德品质教育课程。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口，加强中华民族传统美德教育；二是活动和实践体验课程，组织学生参加四项集中活动，清明节“网上祭英烈”，“五四”学习和争做“美德青年”，七一开展“青年向党”歌咏比赛活动，国庆期间组织“向国旗敬礼”活动，我校组织部分学生前往劳动实践基地进行劳动实践暨抽蒜薹活动，促进学生德智体美劳全面发展。三是夯实心理健康和法制教育、国防教育课程，将德育内容细化落实到各学科的教学目标，并渗透教育教学全程。3.打造精品社团，实施素质教育。学校加强社团文化营造，组建舞蹈社、合唱团、篮球队、足球队、信息科技队等，通过外出写生、诗歌朗诵比赛、参加区、市、省级校园足球比赛、篮球赛、文艺演出等活动，促进学生个性化发展。（三）精雕细琢，锻造高素质教师队伍学校努力造就一批立德树人的“大先生”，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，我校立足实际，着眼未来，通过一系列措施，积极搭建教师成长路径。1.加强教研力度设，打造品牌学科。学校围绕“名师名校”、“青蓝锻造”培养工程，以提升教师教学能力为中心，包抓教研组，不断改进“错时教研”活动方式，促进教师专业能力提升。本学年组织新教师上汇报课、教研组微型课、教学能手公开课、教学名师示范课等，倾全组之力重点培养两至三名优秀青年教师，发展品牌学科。通过师徒结对，加强对青年教师的培养，加强学校资源库建设，细化目录，不断充实内容，擦亮艺体特色品牌，鼓励备课组教师开展小课题研究，本学年我校有3个十四五课题、4个区级课题立项通过。2.加强班主任队伍建设，培养后备人才。坚持每月召开两次班主任会议，召开班主任工作经验分享会，第一时间掌握班级教育教学情况，了解学情，解决问题，帮助新手班主任掌握带班经验。二、取得的主要社会、经济效益2023年我校教学质量喜人。我校今年共有485人参加艺术类高考,文化课本科上线468人,上线率96.5%,艺术类文化课、专业课本科双过线438人,过线率达90.3%,再创新高，高三（2）班陈楚薇被中央美术学院录取，211、985大学录取学生10名，名校突破成效显著。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.部分学科师资短缺问题较大，教师队伍中省、市级名师、学科带头人数量少，教师业务能力整体水平与学校实现高质量发展目标要求之间存在差距。2.学校学生公寓楼设施陈旧老化。（二）改进措施1.首先，我们将积极争取上级配足配齐教师。其次，学校立足实际，长远规划，积极组建我校以中青年教师为主的名师培养队伍，全力实施名师业务能力提升工程。采取制度激励、财力保障、线上学习、线下实践、督促引导等方式，打造一支老中青结合、艺体专业特色发展、文化课与专业课齐并进、学科结构均衡合理的骨干教师队伍。2.积极争取资金，计划于2024年暑假全面修缮，购买上床下桌公寓组合床，为学生营造一个安全、温馨的学习生活环境；积极争取资金，对学校实施校园文化建设提升工程,为学校艺术特色发展打下坚实的基础，让全体师生在优美舒适的环境里工作学习。四、2024年工作计划（一）加强学生生涯教育贯通德育一体化建设，唤醒学生自主成长意识。深耕课堂教学改革研究，文化课继续发挥政史地学科课堂教学好的做法，不断改进数学、英语学科的教学方法和学法指导。专业课以提高美术、音乐教师业务能力为切入点，不断提高课堂教学水平，使文化课与专业课齐头并进，协调发展。抓双优生的培养，在三个年级确定“双优”苗子生两手抓培养。一手抓课堂重点帮扶指导，一手抓课余一对一包抓重点帮扶。实现名校录取的新突破，不断擦亮我校艺体特色新品牌。（二）加强学校基础设施建设，积极争取资金，对学生宿舍进行修缮，为学生营造一个温馨而舒适的学习、生活环境。不断优化学校环境建设，为我校高质量发展添砖加瓦! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.第三批健康学校市级示范建设单位2.宝鸡市德育工作通报表扬单位3.区级文明校园4.学生资助工作先进单位5.渭滨区第八届中小学生合唱中学组一等奖、宝鸡市二等奖 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |