宝鸡市渭滨区川陕路幼儿园
发布时间：
2024-04-02 16:17
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区川陕路幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区川陕路（姜河二区）15号 | |
| 法定代表人 | 赵晨宇 | |
| 开办资金 | 582.08万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市渭滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 603.4万元 | 543.3万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 5 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。（一）积极迎接创建，对标提升质量本学年全园上下齐心，紧张充实的氛围中圆满完成了省级示范园创建工作。通过创建，对照指标查找不足，吸取经验，整改提高，使园所全面改善办园条件，优化育人环境，规范园务管理，强化师资队伍，提升保教质量。为期半天的浸入式检查，得到了专家组的肯定并对园所今后的发展给予了方向引领。（二）强化队伍建设，锻造过硬团队对照省级示范创建标准，进一步健全、修改和完善各种规章制度，把各项监督机制落实得更细更实。开展全园教职工每月师德专题学习活动，学期末师德师风考核，所有教职工均为优秀等次。针对幼儿教师的弹、唱、跳、画、说、写等技能开展专项培训，并每月对教师技能进行考核，在学习中补短板，在考核中找不足。组织学习幼儿教师专业标准，把握《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本要求，探索教育教学规律，在实践中不断提高专业能力。重视骨干教师培养，给骨干教师压担子，挑大梁，让她们担任教研组长、年级组长、教研骨干等，培养能力，提高专业技术，成熟型教师则鼓励她们要有继续发展意识，如学历进修、公开课示范、辐射带教等。本学年转岗教师中，通过幼儿园教师资格证考试的教师6人，参加教师技能大赛、保育员技能大赛获得省级综合及单项奖项1人，区级一等奖4人，区级二等奖1人，教师队伍更趋向幼儿教育专业化发展。（三）科学建设课程，全面促进发展立足实际情况，坚持“儿童立场”“生活化”“游戏化”“运动化”的课程理念，充分挖掘和利用贴近于幼儿生活的自然资源和地域文化资源，即以“德智体美劳”为基础，以“小篮球活动”、“体适能活动”、“安吉游戏”、“项目式主题活动”为抓手，大力发展园所特色。在德育教育方面，充分挖掘传统节日的价值内涵，通过丰富的主题活动，促进幼儿全面发展，本学年开展特色主题活动近40次，例如春耕系列亲子活动、中秋节、交通铁骑进校园、庆六一暨篮球操展示活动，庆元旦逛“年货大集”等。结合红色教育，激发孩子们爱国情感，园所已开展了140余期的红色故事阅读活动，在全园掀起了阅读的热潮，每周的国旗下演讲，是属于孩子们自己的德育讲堂。作为市级垃圾分类示范校，积极开展各项环保活动，及时完善规整资料，在区级垃圾分类工作红榜中多次提名。（四）突出体育特色，打造园所品牌成功创建健康学校市级示范建设单位、宝鸡市传统体育特色学校。在幼儿一日生活中充分开展小篮球、体适能运动，户外区域大循环、晨练等丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。园所篮球操社团在陕西省第四届全民健身运动会开幕式、宝鸡市中学生篮球锦标赛、宝鸡市群众篮球联赛中均有演出展示，受到各界好评，并在陕西日报电子报刊“群众新闻”网报道宣传。园所篮球队多次外出参加幼儿3V3篮球友谊赛、“英志杯”少儿篮球赛、宝鸡市首届少儿体育嘉年华活动，受到社会各界的关注。（五）精细卫生保健，护航安全健康园所卫生保健工作在2023年渭滨区托育、托幼机构卫生保健工作综合评估中持续保持第一的好成绩。始终坚持执行师幼健康体检、计划免疫、卫生消毒、病媒生物防治、晨午检、缺勤追踪等制度不放松。对园所环境卫生开展每天随检，每周大检，并在周一晨会中对全园卫生情况进行通报，评优。幼儿食谱做到周周换、天天不重样，专业软件支持营养分析，均衡幼儿饮食。幼儿食堂做到严格监管食材供货源头、监管供应商、监管食材的验收、监管食堂进货台账、监管假期食材“零”库存；严格要求厨师个人卫生、做好食堂内外、设备器械的安全卫生。从饮食、环境为幼儿安全保驾护航。（六）实施科学评价，着眼全面发展结合五大领域，探究在自然.健康的园本课程和幼儿园各项活动下的评价体系。实施过程评价与动态综合评价相结合的方式：初步实施家长以问卷星的方式评价幼儿园、幼儿园与教职工互评；注重教师对幼儿行为观察、视频分享、游戏表征等多种方式的过程性评价；鼓励幼儿之间互评；采用家访、家长接待、家长问卷、家长给孩子的一封信、家长课堂等形式实行科学的家园评价。关注孩子的个性差异，培养每个孩子全面而富有个性的发展，建立幼儿成长档案、开展年度的体制测评让孩子成长的每一步脚印里都留下美好的童年回忆。力求全方位、多角度、系统科学的评价。（七）家园协同共育，助力幼儿成长通过开展幼小衔接专题讲座、家长开放日、亲子运动会、体验式家长会等活动，让家长成为家园共育的支持者。利用家长进课堂活动，引导家长们参与到幼儿园教育教学；通过家委会、伙委会、家长共教研教研等形式为幼儿园工作建言献策。通过家访为家长排忧解难，充分发挥家长对幼儿园的监督作用，为幼儿健康发展保驾护航。（八）辐射示范引领，交流共促发展为充分发挥安吉游戏示范基地的作用，做好引领辐射，凤县多家幼教同仁来我园参观游戏环境，了解课程建设，观摩现场活动。我园承办了区进修学校组织的“幼儿园骨干教师培训活动”，多家渭滨幼教同仁走进园所，通过听汇报、实地观摩、案例分享的形式了解自主游戏，促进教师专业成长。在全区部分青年教师能力再提升培训中，组织多家园所青年教师来园进行听评课，对多家园所的青年教师进行辅导帮助。二、取得的主要社会、经济效益办园质量不断提高，通过创建，对标对表，提升保教质量，为更多幼儿提供优质的学前教育资源，取得了较好的教育成果，得到了社会各界的好评。2023年获得了“省级示范幼儿园”“市级”“市级传统体育特色学校”等荣誉，各项工作也得到了上级部门的认可。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.作为人事试点单位，更要思考管理体制的创新，思考如何调动老师的成长内驱力，培养名师继而打造名园。2.针对教育评价改革，应该探索创新，注重实践，整理过程性资料，形成更贴合园所的评价体系。（二）改进措施针对上述两点，整改措施可以如下：1.实施目标管理，为每位教师设定清晰的职业发展目标，并将这些目标与园所的整体发展计划相结合。建立激励机制，设计合理的奖励和晋升体系，以表彰教师的成就和贡献，增强其工作的积极性和满意度。提供专业发展机会，定期组织教师培训、研讨会和学术交流，鼓励教师不断提升专业技能和知识水平。营造开放文化，鼓励教师之间的交流与合作，建立一个支持性和包容性的工作环境，促进创新思维和教学实践的分享。强化自我驱动，通过个人发展计划和自我反思活动，引导教师识别自身的成长需求和潜力，从而激发内在动力。2.制定多元化评价标准，结合园所特色和学生发展需求，制定包括学业成绩、技能掌握、创新能力等多方面的评价标准。强调过程性评价，记录学生的学习过程和教师的教学过程，重视学生的进步和努力，而不仅仅是最终成果。利用信息技术，应用教育技术工具收集和分析评价数据，提高评价的效率和准确性。定期反馈和调整，确保评价结果能够及时反馈给教师和学生，根据反馈调整教学策略和学习计划。四、2024年工作计划（一）加强幼儿园制度文化建设，梳理园所的课程，思考园所的发展方向。形成清晰明了的园所文化脉络。（二）创新教师激励机制和氛围，鼓励教师不断加强学习，提高自身素质。制定具体的教师分层培训计划，让不同层面教师都有提高。（三）发展园所特色，在体育教育上争取有新的突破和新的成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 食品经营许可证:JY36103020201093有效期至2023年5月25日至2028年5月24日发证机关：渭滨区行政审批服务局 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度获得“省级示范幼儿园”“健康学校市级示范建设单位”“市级传统体育特色学校”荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |