铜川市耀州区董家河镇中心小学
发布时间：
2024-04-02 16:07
| 单位名称 | 铜川市耀州区董家河镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育促进基础教育发展负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区董家河镇董家河村 | |
| 法定代表人 | 阴阿强 | |
| 开办资金 | 65.13万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区董家河镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 81.71万元 | 74.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我校能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，资产损益情况已变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | （一）、德育教育工作德育为首，以“扣好人生第一粒扣子”为主线，以国旗下课堂为抓手，利用重大节日、纪念日对学生进行党史、中国革命史、中国发展史等爱国主义教育，利用班会、队会开展红色教育、文化传承教育、勤俭节约教育、遵纪守法教育、美德教育、诚信教育、感恩教育和社会主义核心价值观教育等，增强学生爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感，形成全面育人、全员育人、全程育人的德育工作局面。学校始终坚持“以德立校、育人为本”的办学理念，突出德育工作的主体地位，积极开展丰富多彩的德育活动。二月份进行《开学第一课》思想、安全、心里健康等教育；三月份开展学雷锋植绿护绿、感恩教育、“新时代好少年”评等选系列主题实践活动；四月份开展“缅怀革命先烈传承红色基因”红色教育系列活动；五月份：结合劳动节、母亲节开展“传承好家风感恩母亲节”感恩教育“大手拉小手”家务劳动技能比赛活动；开展“强国有我请党放心”读书活动；六月份开展“传承红色基因培养时代新人”纳新和艺术展演活动；开展“粽情端午浸润童心”端午节主题教育活动，并进行了幼小衔接与家长开放日活动；九月份开展了推普周主题教育、诚信教育、核心价值观教育；结合9.18开展“牢记历史不忘国耻”爱国主题教育活动；十月份开展“庆国庆”主题教育系列活动和“争做新时代好少年”建队日活动；十一月开展“学榜样，争先锋”新时代好少年评选活动；十二月结合12月13日国家公祭日开展“勿忘国耻振兴中华”爱国主题教育系列活动。每个活动都能做到有方案、有组织、有宣传、有总结，活动成效显著，通过活动不断提高学生的思想素养。学校重视家校间的联系，成立家委会，及时做好学生在家在校的情况交流，形成教育合力。召开了“心手相牵共育未来”家长会，开展亲子阅读、孝老爱亲家风传承等活动。为了促进学校教育教学工作科学发展，办好家长满意的学校，学期末进行“党建领航树新风˙家校协同谋新篇”全校学生大家访活动，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系。利用学校少年宫，以青少年学生为主要服务对象，落实好每周社团活动，不断营造健康文明的校园文化生活氛围。学校还聘请陶艺大师为学生进行陶艺知识教学，使陶瓷文化薪火相传。学校注重学生心理健康教育，通过落实心理健康教育课、充分发挥心理辅导室育人功能，加强班级、宿舍学生的心理状况监测和辅导以及开展各种形式的留守儿童关爱活动，让所有学生都能健康成长。（二）、教育教学工作学校能着眼学生全面发展，立足学校规范管理，保障“双减”工作有效落实。一是加强思想作风，提高教师建设；二是加大业务培训，提升师资水平；三是落实校本研修，提高教研水平；四是抓好延时服务，提升服务效果；五是开设三个课堂，满足不同需求。教研工作是学校教学的源泉。我校把提高认识、更新观念、转变角色作为教研活动的主旋律，以新课程理念指导教学的改革，促进课堂教学效益的提高。①开展教学技能及班班通应用能力大赛、教学能手好课堂引领活动、好课堂教学探索等活动，借助学科教研组的评课交流平台，研讨教学，促进全校教师的专业发展。②有效落实课堂教学改革，开展以教学能手为引领，骨干教师先行的好课堂教学探索听评课活动，打造导、学、练、思、评“悦”课堂模式。各教研组能认真开展教学研讨活动，通过反复的听课、评课、磨课，努力打造真正适合我校学情特点，改变教学现状，提高教学质量的有效课堂教学模式。③全体教师积极参开展教学研究，交流教学心得，将教学中存在的问题、困惑在教研组内探讨，研究有效的解决方法，全面促进教学发展。本学年全校教师共参与两项市级课题和一项区级课题，其中区级课题已结题。④重视抓好教师的继续教育工作，积极开展校本培训，并组织教师参与各级各类培训，全面提高教师的业务水平及动手操作能力。学校制定培训方案，集中时间组织培训，鼓励教师参加各级各类培训，全面提高教师的业务水平及动手操作能力。3名校长参加了“国培计划（2023）”—校长能力提升、安全培训项目，5名教师参加了“国培计划（2023）--教学骨干能力提升培训项目”，13名教师参加区级培训，20多名教师参与公需课培训。老师除了参加上级安排的培训外，我校也积极开展全员校本培训，发挥骨干教师和中高级教师的引领作用。参加各级培训的教师在校内进行了二次校本培训，提升全体教师的业务能力和专业素养。为了体现教育的多元化，学校组织开展了读书演讲、红色故事演讲、实践作业展示、规范汉字书写、运动会及单项体育比赛、推普宣传、爱眼护眼宣传、宪法知识学习等多彩的教学活动，既丰富了学生的校园生活，又促进了学生的全面发展，使教学充满了活力。（三）、扶贫、双创工作做好教育扶贫，控辍保学工作。学校控辍保学报表、年报数据精确，上报及时。建立党员、干部“一对一”帮扶活动制度，签订了控辍保学责任书，责任落实到人。规范“一生一档”，安排了大走访、送教、微帮扶等活动，使教育扶贫工作真正落到实处。落实国家资助政策。学校每学期按时召开家庭经济困难学生生活补助专题会议，进行走访摸底，严格按照程序进行审核、公示，及时将所有国家补贴资金全部发放至学生饭卡。使所有在校家庭贫困学生全部享受国家“两免一补”政策、营养膳食补贴、贫困生生活补贴等国家资助政策。开展走访送教活动。全体党员、班主任对学校的建档立卡贫困户学生开展“教育扶贫暨控辍保学”一对一帮扶活动，学期末全体教师对全校学生进行大走访活动，宣传政策，征求意见建议，与家长共同管理教育学生。学校安排专门的领导、教师对2名不能入学的残疾学生进行每月2次的送教上门活动，做到有计划、有教案、送关心、送温暖，解决家长、孩子所需。做好创文创未工作。在做好教育教学工作的同时，对“双创”工作高度重视。学校制定了有效的方案，积极扎实的安排部署，将各项工作分解到各处室、年级组，层层落实了责任，明确工作任务，确保了创建工作规范有序的开展。积极组织师生开展各类丰富多彩的“双创”活动，并及时、规范的按上级要求上传信息，多篇活动稿件被区创文办未成年人办公室采纳并在区内宣传。二、取得的社会效益本学年我校教师能认真的完成教育教学工作，学校通过了各级教育教学常规检查、安全检查。2023年4月学校获2022年义务教育均衡发展达标校。教师在工作之余积极参加上级组织的各项教育教学活动，并取得了一定的成绩。田雯雯老师在耀州区中小学教师教育教学论坛中获一等奖；梁小宁、田雯雯、董碧云老师在耀州区“三个课堂”优秀案列评选活动中分别获一、二、三等奖；贾望东、魏岁莹老师在耀州区“满城书香耀文明历史文化焕光彩”主题阅读活动中均获优秀指导教师奖；周琳美、王婉莹同学在耀州区“满城书香耀文明历史文化焕光彩”主题阅读活动中分别获讲故事、征文三等奖；冯思华、黄思怡同学在耀州区“同讲普通话筑梦新时代”演讲比赛中均获三等奖。田雯雯老师的课例《四季》获2022年铜川市耀州区中小学信息技术教学能力大赛二等奖；张新容老师的《动滑轮的作用》获铜川市耀州区第六届中小学微课与信息技术教学创新大赛三等奖；田勇老师在铜川市庆“六一”师生书画作品大赛中获教师书法组二等奖。三、存在问题一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在师资队伍建设上，学校较有名气的学科带头人还不够多，创新意识还不够超前。四、整改措施面对不足，在今后的工作中，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，努力把学校建设成品位高、特色明的新型学校。五、下一年度计划（一）、德育工作1、各班组织学生学习《小学生日常行为规范》抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。2、加强和改善学校德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育。3、抓好班主任队伍建设。抓好师德建设。（二）、教学工作1、切实制定《课表》、《作息时间表》、《包级制度》、完善《请销假制度》。2、加强教研组建设工作，大力开展校本研修活动。3、加强教学检查。4加强领导包级制度。（三）、做好后勤保障工作（四）、强化安全工作，做好安全排查，确保校产和师生安全（五）、加强控辍保学工作，做好教育扶贫，做好创文、创卫工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 田雯雯老师在耀州区中小学教师教育教学论坛中获一等奖；梁小宁、田雯雯、董碧云老师在耀州区“三个课堂”优秀案列评选活动中分别获一、二、三等奖；贾望东、魏岁莹老师在耀州区“满城书香耀文明历史文化焕光彩”主题阅读活动中均获优秀指导教师奖。张新容老师的《动滑轮的作用》获铜川市耀州区第六届中小学微课与信息技术教学创新大赛三等奖；田勇老师在铜川市庆“六一”师生书画作品大赛中获教师书法组二等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |