彬州市东关幼儿园
发布时间：
2024-04-02 09:02
| 单位名称 | 彬州市东关幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。开展幼儿教育、幼儿保育工作。 | |
| 住所 | 彬州市创新东路西段 | |
| 法定代表人 | 郑磊 | |
| 开办资金 | 3274万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3286.76万元 | 3376.97万元 | |
| 网上名称 | 彬州市东关幼儿园.公益 | 从业人数 80 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，彬州市东关幼儿园能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。2023年开办资金变更为3286.76万元。 | |
| 开展业务活动情况 | 基本成效我园在2023-2024学年度校园安全工作中被评为“先进集体”。我园在2023教育宣传工作中被评为“先进单位”。在学习强国平台学习工作中被评为先进集体。被彬州市教育局授予“清廉学校”称号。我园张文婷、王兰、乔丹、计小娟等几位老师分别在共同体、县级以及市级大赛中获得了优异的成绩。微课评选中，我园推选出10例优秀作品上报市局参与教育信息化案例征评评选活动。在我园组织的《分享蓄能量论坛展风采》班主任工作经验交流中，张文婷获得一等奖、房娅妮获得二等奖、车阳和计小娟分别获得三等奖。张文婷参加学前教育第一共同体班主任论坛活动获得二等奖。二、具体做法及措施（一）加强思想教育，提升师德素养我园扎实开展师德师风建设活动，规范教师从教行为。一是建立师德档案，规范师德考核。二是开展师德师风学习活动，利用例会组织全体教职工学习近年来教育部和省市印发的各类文件规范，提升教师师德素养，增强依法从教的法制意识；三是组织教师开展师德师风公开承诺活动，签署个人师德师风承诺书，主动接受社会的监督，信守师德规范，履行师德承诺；四是廉洁从教专项教育活动，通过廉洁宣誓、对标承诺、警示教育等活动，增强教师严守执业行为的思想自觉和行动自觉，努力营造教风清正的校园环境。（二）推进“五育并举”提升保教质量本学期，我园以“134610”德育模式为主体，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动和“三育四仪”、“五不八礼”文明行为养成系列德育活动为载体，深入推进了“344”情境化游戏教学活动，全面实施融合育人，规范执教行为、创新工作举措，逐步提高了保育教育工作质量。1.德育体系初具特色。本学期，我们始终将德育教育贯穿于幼儿一日活动的各个环节之中，对幼儿进行渗透教育，以升旗仪式、主题教育活动和“萌宝”广播为主要活动方式，本学期共开展升旗仪式20次，萌宝广播次。同时通过讲述廉润童心、崇廉立德、俭以养德、红色经典、欢庆元旦五大主题故事等活动，对幼儿进行品德教育；以教师节、丰收节、中秋节、国庆节、重阳节等主题活动为载体，培养幼儿积极健康的情绪情感、良好的行为习惯和品质。每月末开展的班级“魅力之星”评比活动，进一步巩固提升了幼儿养成教育成效。2.智育体系逐步完善。我园以“第二课堂”为主要载体，持续推进家园共育资源包活动的组织与实施。十一月初，组织全体幼儿和家长开展了“亲子共携手书香飘满园”自制绘本实践活动，十一月中旬，我园开设了“趣味科学小实验”栏目，由家长在家辅助幼儿利用自然和生活实际机会共同开展探索活动；为了进一步拓展幼儿的科学实践经验，园内组织大班师幼赴彬州市科技馆开展了第三课堂“科技之旅点亮梦想之光”校外参观实践活动，通过多形式体验和实践活动的开展，进一步丰富了幼儿的语言表达和动手操作能力，激发了幼儿的活动兴趣，拓展了幼儿启蒙开智的学习经验。3.美育体系凸显特色。本学期，我园以“第一课堂”和部室、社团活动为主要活动方式，开展了形式较为丰富的艺术活动。一是通过音乐、美术等艺术主题教育活动的开展，萌发幼儿对美的欣赏、感受和体验，丰富了孩子的想象力和创造力；二是新增了国学馆、棋艺社、厨厨乐三个部室，开设了八个园级社团，十七个班级社团，确保每名幼儿都能参与社团活动，十二月底开展了“社团展演”活动，各社团指导教师都能充分为幼儿创造条件和机会，鼓励幼儿用自己的方式去表现和创造美；三是每月初，各班根据教材中的月主题设置了不同版块和风格各异的主题墙，渗透美育教育。（三）抓实教研工作，促进专业成长1.以研促教。本学期安排园本研修及教科研活动共计15次，分别从分离焦虑、五大领域教材分析、各种大型活动组织网络构建、主题墙的创设、家园共育工作的开展、班级管理方面进行了分年级组的小教研活动。2.同伴互助共学习。本学期依据我园骨干教师体系，我园制定了同伴互助活动方案、划分了7个同伴互助小组，由骨干教师任组长，制定了详细的小组同伴互助计划，活动开展有目标、有内容，坚持每月至少开展两次活动，有效促进了教师之间的共同成长。3.立足课堂提技能。为了全面落实游戏化教学理念，不断提升全体教师教学技能，本学期紧紧围绕精彩课堂构建要求，相继开展了示范课展示、“344”精彩课堂人人过关、新聘教师汇报课、观课议课、集体备课等活动。（四）严抓安全管理杜绝安全风险1.完善安全制度，确保工作严密。本学期，我园重新调整了安全领导小组，进一步修订了安全工作制度，严格落实“一岗双责”，完善了安全考核制度、班级安全区域监管制度、消防安全管理制度、燃气安全应急应急预案、消防应急疏散预案等，确保每项工作有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。2.严格安全管理，抓好安全防范。落实24小时值班制度，严格实行封闭式管理，外来人员无故一律禁止入内。我园成立的护学队，继续在入离园时段分布在大门周边，各司其职，密切配合，引导家长停放车辆，有序排队，遵守交通规则，确保幼儿每一天高高兴兴来园，平平安安回家。3.强化安全教育，增强防范意识。本学期，我园邀请公安、交通、卫健、消防等部门的专业人员来园开展了安保人员技能培训、消防知识培训、食品安全培训、传染病防控及交通知识培训等，定期对教职工开展安全专题培训，进一步夯实教职工安全责任，增强教职工安全防范能力。本学期，我园共开展安全主题教育24次，发布安全提醒20期。（五）规范后勤管理增强服务意识1.财务管理一是规范资金使用和管理，坚持小额支出园内审批、大额支出市局报告审批制度；二是规范收费行为，做到了无搭车收费，无变相收费等其它违规行为；三是做好了支出管理，确保无违规支出行为；四是坚持做好灶务、财务月公开，确保了收支公开、透明、接受监督。五是加强资助工作管理，使资助工作与乡村振兴工作有效衔接。2.公物管理一是坚持巡查,及时对已损公物进行及时维修，确保不将小病拖成大病,维修率为100%；二是按照“三重一大”决策程序安装了国学馆、棋艺室、生活体验馆设施设备；采购了微型消防站1台；为住校教师安装了热水器；三是对已采购的所有物品由总务处统一管理，出纳按照先登记再进行实名领取的程序进行发放，确保所有物品发放和库存账物、账实相符；四是按照固定资产管理规定及时进行固定资产登记。三、存在问题1.师资力量严重不足。我园现有幼儿746人，设有17个保教班，在编教师34人，教师严重不足。2.日常保教管理工作还不够细致、不够规范，班级和社团管理制度有待进一步完善。3.园本和班本课程虽然结合办园理念及园所实际得到初步的开发，但未形成科学有效的课程体系。4.入离园时段校园周边仍存在游商摊贩、饮食摊点，既存在食品安全隐患，也造成交通拥堵，给入离园安全带来压力。四、整改措施1.结合本园实际，深化园本课程建设和课题研究，进一步提升保教管理水平，把研究成果及时应用到保教工作中。2.加大安全隐患排查力度，联合相关部门共同治理校园周边环境，及时排除潜在的安全隐患，不断提高我园安全工作水平。3.规范公物报修程序，下学期计划按照报修人填写报修单-总务处审批-主管领导审批-园长审批的程序进行。五、工作计划（一）办园条件1.持续加大幼儿玩教具及区域活动材料的采购与投放力度。2.规范人员评聘，向市局积极争取配足配齐各岗位人员。（二）园务管理1.继续实行“逐级负责+分包班级”网格管理，全力确保各项工作管理规范、精细，机制健全且运行顺畅、高效。2.从环境创设、课程游戏、师幼成长三个维度同步发力，积极探寻优化突破口，创设“多元·包容·融合·共生”的融合幼教文化，努力构建起有根有魂的园所文化。（三）队伍建设1.科学制定教师培训的长期规划、短期计划，持续抓好教师专业技能培训，特别是曲目弹唱、案例分析、活动设计等幼教专业技能将下大气力助推教师快速提升。2.积极为各岗位人员创设外出参训学习机会，拓展视野，提升个人综合素养及岗位能力水平。（四）保育教育管理1.依托园所文化建设，着力提升环境创设质量，确保做到一步一处皆用心、一区一角皆教育。2.继续实施“1234”体系课程，丰厚教育内涵，打造园所特色。3.聚焦“七课”，采取“一培、二练、三测、四比”的模式辅助教师全面锤炼幼教基本功。4.秉承游戏是幼儿园的基本活动这一理念，继续深入挖掘教育资源，精心制作玩教具，通过研课磨课、推门听课等方式，带领老师走出“课堂”的误区。（五）安全及后勤管理1.进一步厘清监管职责，完善我园安全工作“一岗双责”、应急处置预案等各项规章制度，建立健全定期检查与日常防范及自查自纠相结合的安全管理机制。2.加强培训，提高安保人员安保技能，扎实做好安全保卫工作。3.继续联合城管、交通、公安等部门，加大力度整治校园周边环境，清理游商摊贩，清除垃圾台。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |