彬州市香庙初级中学
发布时间：
2024-04-01 15:12
| 单位名称 | 彬州市香庙初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市龙高镇香庙街道 | |
| 法定代表人 | 卢建鹏 | |
| 开办资金 | 861.83万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 804.65万元 | 854.6万元 | |
| 网上名称 | 彬州市香庙初级中学.公益 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年我校在各级部门的大力支持、正确领导下，上下一心、奋力打拼，学校各项工作稳步推进，取得了满意的成绩，现就一年来的工作总结如下。一、工作的主要措施一学年来，我校以市局2023年工作要点为指针，以践行“再讲述立德树人故事深化五育并举实践”为引领，以开展“主题教育”和“纠四风、树新风”为抓手，认真贯彻落实彬州市高质量发展十大行动，创新学校管理“五个一”，深入推进“五育并举”和“五项管理”，细化常规管理，夯实质量措施，补齐薄弱短板，狠抓工作落实，贯彻市局“365工作思路”，按照我校“1633”工作规程，各项工作扎实推进，成效显著。1、夯实常规落实，提升了管理效益加大了检查考核力度，重视督促矫正，夯实了学校工作各节点、各部位相关教师的工作职责。每天教导处定期检查，学校管理人员每周不定期检查，对教案备写、课堂教学、作业批阅、上课辅导、活动开展等情况进行全面检查，累计编发教学通报5期，检查督促到位，反馈整改到位，全面激活了学校管理活力，教师教学激情和学生学习热情，学校教育教学秩序井然。2、常抓师德师风，强化了队伍素质强化了管理人员素质建设。一方面学校管理人员先后参加了市局组织的校长和副校长专业能力提升活动，通过理论研修、讲课、评课、演讲，激发了管理人员成长的内生动力，提升了管理人员的专业能力和管理水平。其次强化了教师队伍建设。进一步强化了工作作风和担当意识，知耻而后勇，激发全体教职工凝心聚力抓管理、一心一意谋质量的主动性。3、加强学生管理，转变了校风学风学校全面推行“一三四六十”德育教育模式，按照“每月一主题、每周一活动”的要求，扎实开展“三育四仪五实践”、“五不八礼”系列德育活动，培养了学生良好的道德品质、文明素养，不断强化德育效果，提升德育层次。4、聚焦“精彩课堂”，促进了专业成长（一）着眼细节抓落实，优化措施促转变学校立足于学情、着眼于学科薄弱点，以“三举措，八环节”为抓手，注重学生学习习惯的养成，让教师抓有方法，学生学有目标，内容具体，操作性强，有力地为质量提升打下了基础。（二）聚焦课改抓成效，强力矫正促规范一是学校召开了“3456”精彩课堂教学模式深化研讨活动。市教研室指导我校教师和公刘中学教师、龙高中学教师进行了同课异构教学活动，通过上课展示和分语文、数学、英语三科研讨，有力地促进了我校“3456”教学模式走深走实。二是开展校内骨干教师示范引领活动。由省级教学能手王建鹏进行了“3456”精彩课堂教学模式大单元教学内涵解读和示范观摩活动，各教研组开展了优化教学设计，实行作业分层设计研讨会稳步推进精彩课堂落实。三是有序开展新任教师汇报课、骨干教师示范课、思政课研讨课、智慧课堂评赛等听评课活动，累计听课24节，每次活动有安排、有总结、有评价，促进了“3456”精彩课堂落地生根。四是举行了青蓝工程师徒结对活动。通过签订师徒结对协议书、明确青蓝双方职责，进一步加快了青年教师培养步伐，推进了教师专业成长进程。（三）注重常规严管理，抓住关键促提升一是抓好学生常规学习管理。为了落实落细学生常规学习管理，学校特提出“一本两练三完成”学习要求、数学科“四人小组”帮学要求和中考之后“四步复盘”查漏补缺要求。二是抓好了期末复习备考指导。提出了“一核五备，五步四清”复习要求，有力地抓好了知识的复习、巩固、提升工作，把复习抓到实处。三是抓好了学科竞赛活动。依次开展了课堂笔记、纠错本展评、英语课文背诵赛，古诗文背诵、默写大赛，九年级理化竞赛，每个活动有方案、有过程、有表彰，通过班级初选、学校展评、现场点评奖励的方式，落实了师生减量提质理念，进一步规范了学生学习习惯，极大地提高全体学生的学科素养。5、推进“五育并举”，力促了三个课堂学校先后举行了“开学第一课”征文展评、活动，开展“迎国庆歌咏比赛”，按照班级排练、科任教师参与指导，学校展演的方式，进一步激发了学生爱国、爱校热情。持续推进书香校园活动，开展了香庙中学第二届读书伴我行演讲赛，按照班级初赛，校级决赛的方式，涌现出了王佳琦等6名读书演讲优秀选手，推动了学校爱读书、读好书的氛围。同时建立班级图书角和添加走廊、教室名人文化，营造了榜样在身边，学习在身边的潜移默化育人成效。开展了体育健康活动。学校依次开展了排球比赛、队列队形广播体操比赛、拔河比赛、“亮晶晶-护眼”行动及安全、消防、心理健康教育手抄报校园艺术节等活动，这些活动全面落实了市局“五育并举”的工作要求，推动了学校内涵发展。6、常抓安全工作，保障了校园稳定一是健全了学校安全工作组织机构，修定完善了相关安全制度、安全预案，将安全管理职责细化、分解，确保了安全工作三个到位，即：思想认识到位、职责落实到位、检查督促到位。二是利用教职工大会、学生晨会、班会、国旗下讲话等认真传达学习上级的文件指示精神，对师生进行安全教育，提高了师生的安全意识和自我保护能力；利用家访、家长会向学生家长宣传安全知识、进行安全教育，落实了监管责任。三是长期坚持做好隐患排查（校园设施设备、电路水路、管制刀具等）整改和各类矛盾化解等工作，加固、增高教学楼栏杆，和操场围墙栏杆，确保了学校和谐、稳定。四是学校及时与教师、学生、学生家长分别签订了《安全目标责任书》《校园车辆停放安全目标责任书》，夯实了安全责任。五是开展了交通安全、食品卫生安全、用电用火安全、预防校园欺凌及心理健康教育活动，组织了应急疏散演练、消防演练，防电信诈骗、防一氧化碳中毒、防雨雪路滑、禁燃烟花爆竹等宣传教育，提高了学生安全防范意识，形成了人人讲安全、时时保安全、处处要安全的工作氛围。二、取得效益1.安全方面。全体师生安全意识明显增强。时时处处人人讲安全已经成了一种习惯。2.教学质量取得较大进步。3.制度管理取得较好效果。让全体教师有“法”可依，杜绝人情照顾，消除误会误解。提升了干事创业的合力。4.师德师风建设得到显著加强。在坚持以“法”治校的同时，也同步抓好以德治校，全面加强师德师风建设涌现出一批努力工作、深入钻研、成效显著的教师优秀典型。5.学校环境建设得到全面加强。为学校的发展进一步优化了环境。三、存在的问题1.安全工作仍需加强。我校地处农村，留守学生、特殊家庭学生尤多，家庭教育严重缺失。新冠肺炎疫情尚未结束，安全管理要做到警钟长鸣、万无一失，仍然需要不懈的努力。2.控辍保学仍需用力。控辍保学是实施乡村振兴的重要指标，我校将汲取脱贫攻坚期间的教训，持续用力，坚决做到“零辍学”。3.质量提升短板突出。由于学科、个人产生的短板制约非常明显。4.精细管理仍需加强。我校教师流动较小，大部分教职工职业倦怠现象严重，工作热情不高，今后还需在精细化管理方面进一步加强努力。四、整改措施：1、制定科学合理的管理制度，细化管理措施，从严、从细管好每项工作，真正实现以管理促规范，以管理促提高。2、加强先进教育教学理念的学习，更新观念，创新方法。3、抓好抓实学生管理工作，加强班级管理工作力度，提升班级管理工作水平。4、充分发挥信息化教育教学资源的优势，为课堂教学服务，为提高质量服务。五、2024年工作打算按照市教育局2024年工作要点安排，我校在新的一年将踔厉奋发，着力抓好以下工作：1.加强安全工作，打造平安校园。①进一步加强安全意识，让安全第一成为一种习惯。改变安全教育方式。更多、更好的对学生进行安全知识宣传和教育。②在坚持以前行之有效的安全管理措施的基础上，创新手段，加强安全管理。③加强与公安、交警等相关单位的沟通联系，协同努力，进一步形成安全管理的合力。④加强教师培训，转变教育方法，提升安全管理水平。⑤更加关注新的安全领域。特别是新冠肺炎疫情常态化防控措施的落实。⑥全面加强心防和抗压能力建设，提升学生心理健康水平。2.抓好教学工作，进一步提升教育质量。①认真落实常规，坚持“抓实常规、提升质量”的思路。全面落实教学常规。②创新教学常规管理方法，提升管理效果。我校智慧黑板班班通已经安装到位，在传统教学常规落实好的同时，进一步提升电化教学水平，确保物有所值。让现代科技为教学质量提升插上翅膀。③补齐学科短板，促进均衡发展。针对部分科目，个别教师影响成绩提升的现象。采取“诊断制”——诊断出问题产生的原因，实行“导师制”——选派教学水平高、责任心强、师德好的教学能手进行示范引导，落实“评估制”——对责任心差、教学效果不佳的教师进行质量专门监督。以数据推动工作。总之，新的一年里，我校将在市局的正确领导下，总结经验，创新思路，团结带领全体师生勤奋努力，实干巧干，为办好人民满意的教育，打造一流学校而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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