彬州市水帘中心小学
发布时间：
2024-04-01 15:12
| 单位名称 | 彬州市水帘中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市城关镇水帘街道 | |
| 法定代表人 | 白群 | |
| 开办资金 | 336.39万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1117.09万元 | 954.55万元 | |
| 网上名称 | 彬州市水帘中心小学.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我校遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则有关规定》，按照宗旨和业务范围开展相关活动，因人事变动涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 玉兔送岁，金龙已至。2023年已圆满结束，我校在市局的领导下，紧紧围绕“办好家门口学校”这一目标，深化“双减”，落实“五育并举”，改善办学条件，以专任教师“五个一”活动为引领，提升教师素积极推进管理改革，全面提升教育质量，各项工作扎实推进，取得了显著成效。一、学校基本情况。彬州市水帘中心小学管辖中心小学及城区10所民办幼儿园，共有3728名学生及学前幼儿，教职工408名。水帘中心小学在校学生83名，教职工31名，下设6个教学班，学生来自于豳风街道的8个自然村，他们都是农民的子弟，朴实、憨厚。近年来，生源逐年减少，学生智力匮乏，教师的思想压力大，但毫无怨言，而是迎难而上，默默无闻地工作着、奉献着。二、主要工作内容2023年初，我校在教育教学工作中首先提出了新的工作内容和措施，一是强化组织保障，夯实政治基础；二是构建高素质人才队伍，保证教育质量；三是重视设施建设，强化硬件保障；四是聚焦“五项”管理和“双减”，突出抓好教育治理化；五是创新学校管理，加强“五个一”管理模式推进。六是加强协同育人能力；七是强化督查指导效能；八是创新安全管理提质效；九是切实做好保障民生工作。三、取得的主要社会经济效益在全体师生的共同努力下，我们的各项工作稳步推进，达到了预期效果，取得了以下成绩：1、改善教学环境，创设育人氛围。我校始终把确保“资源合理配置、改善办公环境、提高教学效率”放在首位。2023年7月29日由于洪水的淹没，我校对一楼宿办室和教学楼一楼的教学环境进行了改善，对体育器材室、图书室的器材、图书进行了清理、整理、添置。本学期我们本着“让教师静下心，让学生动起来，让校园充满阳光”的理念，围绕落实“五育并举”，推动教育内涵发展，全力提升教育质量这一核心。着重给教师减负减压，一切与教学无关的事尽量不让老师去做，尽量给教师创造一个安静、和谐、有温度的工作环境，让每一位老师心情舒畅地来，心甘情愿地干，心无旁骛地回。在学生教育方面，培养学生兴趣是重点，兴趣是最好的老师，无兴趣就会无动力。因材施教，不搞一刀切，学困生只要有一点进步，就值得肯定，值得表扬。2、加强安全教育，提升防护能力。我校始终坚持“安全第一，预防为主，警钟长鸣，生命至上”的原则，积极开展安全教育“一日三讲”活动，邀请城关派出所魏西峰副所长为全体师生做安全法制报告，邀请交通警察大队大佛寺中队做交通安全教育报告、消防队进行消防安全教育。学校坚持开展校舍、环境安全日排查，发现安全隐患及时整改，并建立安全台账，及时处置及时销号。节假日放假前对全体师生进行假期安全教育，通过各类活动的开展，师生的安全意识和自我保护能力显著提高。3、以活动为载体，促进全面发展。本学期，我校对社团进行调整，将跳绳社团更改为足球社团，主要为提高学生的学习兴趣，丰富学生的校园生活，促进学生个性特长发展，培养学生创新思维能力。为深化课堂改革，我校开展了骨干教师示范课、青年教师汇报课、思政课大练兵、班主任论坛和智慧课堂多媒体应用竞赛活动，先后评出4名优秀教师参加小学第七发展共同体思政课大练兵活动、体音美教师基本功展示活动、智慧课堂多媒体应用竞赛活动，梁娟、马军伟老师先后在市局活动中获得“骨干班主任称号”和智慧课堂多媒体应用竞赛三等奖。为了弘扬中华民族传统文化精髓，我校举办了“迎国庆 颂祖国”中华经典诗文诵读比赛，取得了良好的社会效果，评选出3个优秀组织奖，3个优秀节目奖。4、精准施策施教，强化过程监管。始终坚持管理目的是为出成绩、出效益，没有效益的管理就是无效的。首先，加强制度建设，不断完善修订各种管理制度和细则，做到有章可循，有据可查，有制可依。其次，坚持因地制宜原则，融合校情、学情，提出应对之法，改进之策，消除水土不服之大忌，深化课堂教学改革，提高课堂效益。坚持学生主体作用，摸清学生底子，找准成因，抓住关键，突破瓶颈，根治厌学思想、懒惰心理和不思进取等不良因素，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，让每位学生都能有所收获，有所提高。通过开展作业展评，规范了学生书写，提高了作业质量。尤其在学困生转化上，摸清了学生底子，找准了落差原因，形成了卓有成效的帮扶措施，消除了学生心理障碍，引导学生树立了自信心，关爱多了，歧视少了，耐心多了，抱怨少了。全体老师都能以饱满的热情和激情投入的到教育教学工作中去。四、存在的主要问题1.为学生成长和教师发展创造条件搭建平台上还需加倍努力。2.管理在精细化上还需进一步加强，在细节上要进一步深化。五、整改措施1.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。2.积极与上级部门协调，完善操场场地，使学生有充足的锻炼场所，以健康的体魄来应对常规教学。六、下一步工作计划针对我校目前现状，结合市局文件要求及彬州市教育精神，今后从以下三点应对新形势下教育教学工作。1、要有紧迫感和危机感。目前，面临的择校择师问题较为普遍，家长对子女学习重要性和必要性有所提高，都想将孩子送到名校，交到名师手中，学校不出成绩，质量上不去，就会出现生存危机。假如没有这所学校我们将何去何从？这是摆在我们面前的现实问题，值得深思。2、要有责任感和使命感。既然我们选择了这份职业，我们就应该肩负起这份责任和使命，给家长、学生和社会有所交代，坚守初心，砥砺前行，静心教书、潜心育人，全身心地投入到教育教学工作中去，大力弘扬彬州教育精神，不负家长的殷切希望，办好家门口的学校。3、要有获得感和成就感。作为一名教育工作者，我们要树立质量意识和育人观，更要以培养学生成才为目标，让自己所带学生都能学业有成，不虚度光阴；让每位学生都能成才出彩，学会掌握生存本领；只有这样才能体现出我们的价值，才能不负韶华，才能不负这份职业。总之，我们只是取得一点小成绩，决不能沾沾自喜，满于现状；决不能松劲泄气，固步不前。我们更应该加快步伐，继续追赶超越，继续保持良好的工作热情和敬业精神，打好翻身仗，开创新局面。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |