彬州市义门镇初级中学
发布时间：
2024-04-01 15:11
| 单位名称 | 彬州市义门镇初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 彬州市义门镇街道 | |
| 法定代表人 | 韩海峰 | |
| 开办资金 | 1701.16万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1573.6万元 | 1450万元 | |
| 网上名称 | 彬州市义门镇初级中学.公益 | 从业人数 46 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我校在各级党政组织和彬州市教育局的正确领导下，紧紧围绕彬州市教育局2023年教育教学工作要点，实施精细管理、加强师德建设、打造精彩课堂，狠抓有效教学、争创和谐校园，切实推进了我校教育教学工作再上新台阶，经过全体教职工的共同努力，全方位端正了校风、转变了教风、促进了学风，大幅度提高了教育教学质量。圆满完成了各项目标任务。现就一年来的工作总结如下：一、狠抓两支队伍建设，提升学校内涵发展班子管理；春季开学初，学校进一步修订完善了《学校班子成员工作制度》，加强了对领导班子成员的管理。一是班子成员分工明确，责任明确，目标明确。实行了领导成员分包工作责任制和教育质量目标责任追究制度，完善了教育教学管理机制。二是加强理论学习和业务进修，校根据当前教育形势，要求班子成员每人都要制定学习计划，明确学习内容，同时规定了学习时间，确保了组织、人员、措施“三到位”，并通过先学一步、多学一点、学深一些，不断提高理论素养和知识素养，努力做重视学习、善于学习的表率，带动全体教职工形成良好的学习风气。教师管理：一是继续加强师德师风教育、治理活动，分阶段利用每周例会组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、“咸阳市教师行为十不准”等法规文件，强化了教师法纪观念和师德修养，修订完善了《义门中学教职工师德师风考核办法》。二是利用暑假咸阳市教育局组织的“再讲立德树人故事、深化五育并举实践”活动，增强了广大教职工依法施教意识、服务意识、责任意识、形象意识、能力意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作意识，形成健康的工作心态。三是狠抓了教职工日常规管理和课堂教学管理，加大了考勤力度和奖惩力度，规范了教职工的工作行为。四是广泛开展了各类评赛活动。通过组织新任教师汇报课、骨干教师精彩课堂示范课、全体科任教师参与的精彩课堂研讨课活动，涌现出一批师德高尚、业务精湛、责任心强的业务骨干，在彬州市教育局组织的全市中小学幼儿园教师基本功暨课堂教学大比武活动中我苏文萍老师荣获课堂教学大比武活动一等奖、辛西宁老师获得基本功大赛优秀奖。五是严格考勤制度和日常规检查制度，严格规定了请假时限，请假程序和工作委托制度，加强对教职工队伍管理。二、强化德育教育功能、规范学生思想行为一是利用了校园宣传版面，警示标语、广播系统、多媒体、爱国主义影片播放室等对学生进行宣传引导。二是利用每周一升国旗仪式、周一班会、周三团会、德育工作专题会等进一步践行德育教育。三是组织学生学习各种法规文件及中学生文明礼仪常规，培养学生安全法纪意识和良好的品德修养。把学生思想及行为养成教育渗透在学科知识学习和日常行为活动中。四是加强学生传统国学和社会主义核心价值观主题教育，通过政教处组织行为养成月教育活动、识背社会主义核心价值观核心内容，班级经典诵读活动，增强了学生的文明素养，培养了学生的爱国热情。本年度相继开展纪律作风整顿、法纪安全教育、拒绝邪教、远离网吧和培养良好的习惯、提升文明素养等活动，增强了学生遵纪守法的自觉性，进一步陶冶了学生道德情操，增强集体主义荣辱观，收到了良好的效果。四是构建德育网络，全方位加强学生管理。学校政教处由专人带班，重点加强对学生纪律、安全管理，建立了学困生档案，加强学困生的管理和转化工作，对于重点顽学生实行领导包年级干事包人一对一的跟踪矫正。三、教学教育亮点突出，教育任务完成良好2023年，学校及时制定学校整体工作计划，各处室、各班级、各科任教师也相应制定各自工作计划。通过检查各种计划基本落实到位，任务完成情况良好。学校安排的32项活动如期进行，完成率100％。教学亮点突出明显。一是向师生管理要质量，狠抓落实。教学质量是教师与学生共同经营的结果。从学生角度看，初中阶段属于知识的积累、知识储备的阶段，学习的成败、质量的高低很大程度取决于此，所以管理好学生，纠正培养好学生良好的学习习惯有助于提高学生的学习效率，更大程度的提到了学生学习的积极性。从教师角度看，加强对教师工作职责和思想行为的约束有助于提高自身的觉悟和对教育事业的敬畏感。加强了教师的敬业心和责任心，改进规范了学生管理。二是向课堂要质量，注重实效。课堂是学生知识积累的主战场，抓住课堂是关键，我校以彬州市教育局提出的创建精彩课堂建设为抓手，严格落实“导—学—点—用—练”精彩课堂教学模式，通过自主学习、合作探究、精讲精炼，通过分析学生现状、洞察学生行为因势利诱，趋利避害，分层教学，争取最大化的活跃课堂氛围，提高学生的参与度，大力倡导“自主合作、精讲多练”，从学生的自我体验和知识获取来评判课堂的高效与否。三是向现代的教学要质量，强化理念。现代化教学手段已经成为教育信息化的重要途径。我校在有限的资金中争取经费，分两次为先后更新了所有教室的电子白板，并邀请专家对全体科任老师进行现代电子白板操作培训，目前，我校每节课都能实现现代化教学手段辅助教学，使课堂课堂展示更直观，形式更新颖，互动交流性更强、课堂效益大幅度提升，学生的学习积极性有了显著的提高，学习效果大幅度提升。四是向抓优帮困要质量，狠抓分层。强化了薄弱学科教学和“抓优帮困”工作。学校在加强基础学科教学工作同时，狠抓常识课、实验课及综合实践课的教学改薄工作，要求各科任教师制定教育教学计划、落实工作对象，明确了工作任务，重视过程管理，效果良好。学校倡导分层教学，作业分层布置，把研究性学习方式渗透进教学当中，进一步深化了课改理念，改进了教学方法，优化课堂结构，提高了教学效益。同时狠抓教学质量形成的各环节工作，重点加强对课堂教学监控，矫正和评估。此外，我校每月组织一次学生评教活动和学生代表座谈会，每月对教育教学工作的反馈、交流和总结活动，认真听取学生心声，研讨教法和学法，继续推行周二晚教研组教研活动、周四晚备课组活动制度，每次活动都确定了时间、议题和中心发言人。每次研活动认真、扎实、体现了以研促改、以改促教的教研功能。师生教学责任感和紧迫感，形成了赶帮超的学习氛围，提高了学习效率。四、安全稳定工作扎实有效，责任落实积极到位。学校成立了安全工作领导小组，制定了安全应急预案，杜绝了事故的发生。一是学校先后组织召开了六次师生安全专题会议，各班利用班会也进行了防踩踏、防火灾、防溺水、防中毒、防意外伤害事故等安全教育工作，学校组织专人对校外住宿学生进行专项检查，进一步增强了师生安全防范意识，二是加大学校财物安全保卫工作。学校安全工作小组不定时对校舍、围墙、厕所、道路进行检查，学校重要部室每晚均有人员在轮流看护，无失盗等不安全事件的发生。本学期学校还采取封闭式管理，安排专人看守大门，加强门禁保卫工作，杜绝闲杂人员的进出，有效的控制了课间学生流失。三是坚持校外住宿学生安全隐患大排查活动，检查校内外住宿学生的纪律、住宿环境等。五、“营养餐”工作进一步规范与强化。一是做到了所有在校学生全部享受。二是规范了材料的检查、采购、存储、加工等具体工作，规范食品留样工作。三是进一步加大舆论宣传，学校将采取多种形式，向社会、家长和学生进行大力宣传，为实施好“营养餐工程”营造良好的社会舆论氛围。三是保证学生均能食用到放心的营养餐，各种表册填写规范，账目清楚，并对每天用餐进行留样。四是学校修订、完善营养餐工作实施方案和食品安全应急预案，明确责任追究，使此项工作开展有章可循，有规可依。六、存在的问题：2023年，通过全体教职工的努力，全校形成了抓管理、提质量、干事业、谋发展的浓厚氛围，各项工作稳步发展，取得了令人满意的成绩。但仍存在着一些不容忽视的困难和问题：1、个别老师新理念、新方法学习、领会不深入，教学、学生管理方法的待于提高。2、学科与学科之间还存在着一定差距，教职工存在着教非所学的现象。3、是部分同学的学习习惯、行为习惯还没有养成，学习积极性和主动性还是不高。七、整改措施：1、以咸阳市教育系统开展的“守常规、强管理、促内涵、提质量”主题活动为契机，扎实学习、落实咸阳市中小学校三项常规基本要求（2024年修订版），进一步更新观念，细化教育、教学工作的各个环节，促进教育教学质量的稳步提升。2、采取请进来、走出去的方式，引导教师深入学习教育教学新理念、新方法，提升执教能力。3、通过形式多样的活动、家校联动扎实培养学生的学习习惯，矫正学生的行为习惯，促使全体学生健康、快乐的成长。八、下一步工作计划1、注重学校内涵发展。加强和改进学生学风、教师教风及学校校风建设，不断丰富学生校园文化生活，提升办学品位。2、注重发挥学生个性特长。做好音乐、美术、舞蹈、书法、足球、篮球、排球等社团活动，发展学生个性特长。3、促进教师专业成长。通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。4、进一步深化精彩课堂建设，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实市局精彩课堂大比武活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“五环节”（学、议、教、练、思）进一步细化且落实，努力提升课堂效益。5、进一步规范后勤管理。把“为教育服务”放在第一位。积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无接受捐赠资助 | |