| 单位名称 | 彬州市小章中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。开展幼儿教育、幼儿保育工作。 | |
| 住所 | 彬州市新民镇小章村 | |
| 法定代表人 | 武东亮 | |
| 开办资金 | 570万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 彬州市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数(万元) | 年末数(万元) | |
| 603.03万元 | 634.02万元 | |
| 网上名称 | 彬州市小章中心幼儿园.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记情况,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一个学年过去了,在紧张与忙碌的工作中不知不觉已悄然而逝。在本学期,我园认真执行纲要、指南、坚持贯彻党的教育方针,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的人格发展,为其打下良好基础。本学期在上级主管部门的领导下,在全园教职工的共同努力下,结合《3-6周岁儿童指南》努力完成我园各项工作。一、园务工作(一)校园环境及教学设施的改变良好的教学环境,使教师教学及幼儿学期的前提,暑假期间,我园进行了提升改造。对校园户外活动场地全部进行软化,一楼楼道安装了玻璃窗,增添了室内外大型玩具、儿童脚踏三轮车、跷跷板、平衡木、攀爬架等各类器械,为幼儿提供了一个游戏空间;给活动室安装了高清大屏电子白板、空调,还增添了室内区角材料。(二)狠抓保教质量保教质量是幼儿园可持续发展的生命线。《幼儿园工作规程》指出:幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育,以促进身心和谐发展。开学初,我园就对幼儿园的各类制度及各类计划做了进一步的修订。一是修订了安全制度、安全应急预案、安全应急演练方案;二是修订了保教保育制度、保教保育计划(重点修订了开学工作方案、园务工作计划)。通过一系列制度、计划、方案的修订,保证了我园各项工作的有序开展。二、强化队伍建设,提高保教工作。(一)健全制度,明确职责。为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。开学我园组织园委会成员及全体老师对我园的开学工作计划、园务工作计划、保教工作计划、安全各类制度、食堂各类制度、教职工岗位职责、教师绩效考核等各项规章制度做了讨论及制定。并注重平时的贯彻与落实,在实际中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。(二)加强学习,提高素质。为了加强师德、师风建设,提高教师的思想素质,我园组织教师认真学习教育理论,学习法律、法规,学习行为规范。要求每位教师用正确的教育思想武装自己,用严明的纪律约束自己,自觉树立教书育人的教师形象。为了提高教师的业务能力,我们通过多种形式,多种渠道对教师的业务能力进行提升。开展了丰富多彩的教研活动,开展教研课、优秀教师观摩课、公开课、同课异构、骨干教师示范课、教师课堂大比武等活动,为教师们搭建了学习展示的平台。从教师的专业技能抓起,本学期,培训老师给教师培训了钢琴的弹奏、歌曲简谱的认识,节拍的击打、唱歌的技巧、舞蹈动作、简笔画、情境画、手工、剪纸等进行了培训。(三)落实素质教育,促进幼儿发展。本学期我园开展了幼儿文明礼仪方面、行为习惯、尊老爱幼、交通安全、消防安全、弘扬革命精神、各种节日等活动。同时各班在实施基础课程过程中,还根据幼儿兴趣爱好,各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。如:大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛,中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛,小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长,活动中,经过老师们的精心策划和辛苦指导,孩子们得到了自我表现的机会,使孩子们自信心得到了增强,个性得到了良好发展。三、加强管理,提高安全意识。《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法。(一)提升保育理念,明确责任。在幼儿一日活动中,老师的工作琐碎而又繁杂,为了使老师明确工作任务,克服忙乱现象,我们根据本园的实际情况,拟定了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本上形成了良好的工作程序。我们通过每周一节安全教育、每天离园前5分钟安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全,什么是危险,什么事情可以做,什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时,告诉幼儿不安规则做的后果,出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。这样不仅促进了保教结合,而且锻炼、提高了老师的组织、管理能力。(二)健全各项保健制度上规范本学期,依据我园实际,逐步完善了各项卫生保健制度。扎实做好晨午检工作,教师每天坚持晨午检,把好入园关,对患病幼儿加强观察和日常护理,并及时记录、了解幼儿健康状况,做好毛巾,桌椅,口杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,并负责检查室内外卫生,指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯,认真做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱,做到搭配合理,营养均衡等,促进全园卫生保健工作迈上新台阶。(三)做好对传染病的预防工作秋冬季是肠道疾病、流感、手足口病等幼儿传染病、流行病的高发时期。我园积极预防,通过园宣传栏、各班家园联系栏、班级微信群向家长宣传秋冬季传染病预防,特别是对手足口病有高度的预防意识,发现有疑似症状,及时进行隔离、上报、跟踪,及时做好家长工作,以及班上用品的消毒洗晒,有效控制手足口病细菌的传播蔓延。(四)隐患排查为了确保幼儿园教职工及幼儿的安全,做到安全警钟长鸣,我园在安全工作中做到了事无巨细。一日一小查,一周一大查,一月一汇总,使我园安全工作的做法。安全管理员,每日对校园各个角落认真排查,每周抽出一天时间对校园进行一次大的检查,月底对检查出的问题及时汇总,并及时整改。(五)校车管理制定了校车运营计划,修订了校车运营制度,明确了校车司机、跟车老师责任。进行了两次校车司机及跟车老师培训,幼儿乘坐校车安全演练两次,校车做到每天消毒、登记。本学年中,我园很抓安全工作。通过各种演练,主题活动,培养了幼儿的安全意识,防护意识,自救能力。通过安全排查,安全培训,提高了教职工的安全意识。故此,我园未发生一起安全事故。四、家园携手,提升共育质量家长对幼儿园工作的支持取决于家园共育工作如何去做。我园的家长工作始终是把做好班级家长工作作为基础,在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种方式开展家长工作。本学期,我园老师利用早晚接送的时间,积极与家长沟通,经常通过电话进行联系;每周出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等;还通过召开家长半日开放活动、亲子活动、家长会、发放告家长书等,加强与家长的沟通,听取家长的意见和建议。让家长更了解、更支持、更配合我们的工作,取得了家长的信任,赢得了家长的支持。五、活动取得的效益本学年,我园通过一系列的保教保育活动以及教师个人专业技能培训,充分发挥了骨干教师的示范、引领作用,提高了教师的专业素养和专业技能,也让老师们建立了正确的教育理念,掌握了先进的教学方法,使教师能够更好的服务于幼儿的成长和发展,能更好的服务于家长;通过各类主题教育、安全教育、心理健康教育等系列活动,规范了幼儿行为,使幼儿养成了良好的学习及生活习惯,提高了幼儿的安全保护意识,扩展了幼儿的知识面,开阔了幼儿的视野,幼儿思维能力也得到了进一步的提高;通过开展家长开放日、亲子活动、家长会等方式,让幼儿园与家长之间建立了更加紧密的联系,增进了老师与家长之间的互相了解与支持,让家长对幼儿园多了一份信任与支持。六、不足之处总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处。如:游戏活动组织的质量还有待加强,创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;教师主动开展教科研的意识还不够;教师业务培训不到位等等;幼儿的行为习惯养成不到位,特别是一日活动常规的组织方面……七、整改措施鉴于我园存在以上的不足,下学期,我园打算首先从幼儿的行为习惯抓起,教育幼儿,规范幼儿的个人行为。严格落实教研教改,引导教师多研究教学,备课上课。多培训教师的专业技能,给教师搭建平台,鼓励教师走出去学习,幼儿园引进骨干教师讲示范课,做讲座等,提高教师业务能力。八、下学年计划在今后的工作中,我园将以上不足定为努力的方向,齐抓共管,争取是我园教育教学有一个新局面。(一)安全工作进一步增强教师的安全意识,严格落实市局相关文件精神,加强校园安全工作,采取积极有效的措施,狠抓各项指标的落实,防止意外事故的发生。重点抓好园舍安全、消防安全、游泳安全、食品卫生安全、道路交通安全、大型活动安全、传染病防控等方面的安全工作和安全教育,防范于未然。(二)保育工作加强对保育工作的检查、督促,严格执行卫生保健制度,加强培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活习惯,严格杜绝“三无”食品入园;规范幼儿毛巾、口杯的管理、消毒工作等。(三)教育教学工作为了促进幼儿全面、和诣地发展,在今后的工作中,我园将进一步学习领会《规程》、《纲要》、《指南》精神,深入探讨实施的方法策略,着积极探索适合我园的教育教学方法,不断更新教育教学观念,保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时,每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、创造性游戏有机结合,寻求科学的一日组织活动形式。彬州市小章中心幼儿园2024年3月8日 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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