富平县富平中学
发布时间：
2024-04-01 14:29
| 单位名称 | 富平县富平中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县鼎州大街东段 | |
| 法定代表人 | 张强 | |
| 开办资金 | 32.64万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 24688.7万元 | 22301.23万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 426 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校共有94个教学班、5400余名学生。全年主要工作如下：一、业务工作开展情况全面加强内部管理。学校提出一级做给一级看、一级带着一级干的工作要求，全体班子成员一线代课代班，深入参与一线教学教研，包联年级班级和学科组。通过领导表率示范，努力激发教师精研实教的工作状态。学校先后出台了《富平中学常规教学管理细则》、《富平中学教学质量精准考核方案》等四十余项规章制度，做到教育教学各项工作有章可循。学校全面加强五项管理，严格按照国家课程方案安排课程，努力做到不增加学生的课业负担。我们还结合课后服务，利用校本资源，制定实施方案，组建各类兴趣社团，取得了显著的育人效果。学校成立了家长委员会，指导家长做好家庭教育和假日管理。还通过年级家长会、全员育人导师和全员大家访等活动，建立家校协作的工作机制，形成了家校共建、携手育人的良好格局。2、不断强化德育实效。学校建立德育常规管理、学生自主管理、家校协作管理的工作机制，不断加强学生行为习惯养成教育和思想道德品质教育。一年来，学校不间断开展学生活动，常态化举行曳步舞、绳操训练，组织师生拔河赛、篮球赛，开辟阳光体育大课间，富有成效的开展新生入学军训，盛大举行了高三毕业学生成人典礼，高规格举办经典咏唱传统文化展演，努力引导学生在活动中体验，在感悟中成长。学校还组建了各类校运动队和兴趣社团，在历届春芽杯、爱挑战、市县体育比赛和素质教育展演上，我校学生都荣获佳绩。我们一贯要求学生严格落实一盔一带，积极践行文明十个一，多形式培养学生的社会责任感。富平中学往届学生崔泽华罹患白血病，在学校的倡导下，全体师生踊跃捐款达23万余元，让全社会都感受到了富中师生的无私大爱。3、扎实落实国家政策。学校从转变教师观念入手，结合班情、学情科学设置教学进度和课堂容量，关注后进学生的学习状况，加强课内辅导和自习的督促检查，杜绝低效和随意布置作业，努力减轻学生在校的课业负担。进一步完善了我校的手机管理、作业管理、睡眠管理、体质监测和读物管理相关制度，落实电子产品、低俗刊物等违禁品的检查，坚持阳光体育不间断，保证学生午眠一小时，并为初中学生每周再增加一节体育课，督促学生参加体育锻炼。我们还积极用好课后服务政策，立足校本资源，科学设置课程，开发学生喜闻乐见、丰富多彩的实践活动，努力提升课后服务的质量和效果。4、狠抓教师能力提升，全力打造有效课堂。我们在总结提炼的基础上，建立了一体两翼三段七步课堂模式，以培养学生自主学习能力、自主管理能力和自主发展能力为目标，激励教师研究高考、研究课堂、研究学生，推动我们的课堂教学进一步提质增效。5、狠抓学生品质养成，创新全员育人导师。学校依托课堂学习小组建设，不断创新全员育人导师制度，实行班级科任教师分组包联，通过集中导教和个体导教相结合的方式，让每一个学生都能感受到关注和督促。6、狠抓教学研究氛围，打造三精教研品牌。学校把常态化、平民式做为教研原则，推行组长牵头、课题引领、组内教师共同参与的教研工作机制，实时实地解决教学遇到的各类实际问题，逐步形成了我们三精教研品牌和大教研工作特色。通过开展人人过关课审课活动、教师填写每日教学日志、开发富平教研月刊等，加快教师理论知识更新和专业能力提升。7、狠抓校园综合治理，落实领导一线包联。学校不断强化领导的示范引领作用，提倡班子成员一线代课代班，包年级包班包学科组，加强领导巡楼巡课巡班，引领教师端正工作状态，树立敬业意识。全体领导均在教学楼分层办公，让师生真切看到领导状态的新变化、服务的新形象。8、狠抓师生体育运动，常态开展社团活动。学校依托阳光体育大课间，全面开展曳步舞、绳操训练，举办师生拔河赛、篮球赛、校园跑等各种活动。学校还开辟固定时段，集中开展各种学生社团活动。我校的千人曳步舞，在全县素质教育展演中备受瞩目，向外界展示了我们的校园品味和育人水平。9、加强各类服务保障。结合封闭寄宿制管理实际，学校实行无缝隙管理和课间候课制，认真开展管制刀具、违禁物品和学生矛盾纠纷排查，杜绝校园欺凌，确保校园安全。严格财经纪律，规范财务管理；优化设施设备，提高硬件水平；按时发放绩效津贴，提高教师福利待遇，为师生衣食住行提供温暖周到服务。工会坚持教师慰问救助制度，建立了困难教职工帮扶机制，开展年轻教师联谊活动，组建了学校红白理事会，设身处地解决好教师的后顾之忧。学校还成立留守儿童管护中心，开放心灵驿站，对问题学生开展心理辅导，扎实做好了贫困学生的救助帮扶工作。二、取得的社会效益1、学校狠抓有效课堂建设，在借鉴经验、总结提炼的基础上，建立起有策略性、有针对性的一体两翼三段七步课堂教学模式，形成了我们覆盖课前课中课后、融合难点重点、突出学生主体、实现小组共建的特色课堂。并通过人人过关课和校级审课，落实课程规范，加强合作探究，激发教师研究新高考、学习新教法、打造新课堂的主动性和积极性。学校专门成立了教科研中心，凝练总结出精目标、精过程、精落实的“三精教研”品牌，编制了《富平中学教师教育教学日志》，在微信公众号上推广了22期我们的教研做法，连续刊出4期《富中教研》的合订本，不断深化全体教师抓课堂、提质量的研究氛围。2023年高考我校600分以上18人，占全县近三分之二，郭医帆以640分遥居全县文科第一，全省153名，被中国人民大学录取。550分以上64人，分段人数也是全县之最，尖子生培养取得全面突破。上届中考我校有720名参考学生，700分以上118人，86.8%的学生考入高中，优秀率、合格率两项责任目标在城区学校中继续名类前茅。2、学校制定了《富平中学教师专业发展三年规划》，通过师徒结对、观摩示范、中高考研讨、联盟校交流等途径，引导教师更新观念，创新实践。先后选派教师赴浙江学军中学、江苏丹阳中学等名校跟岗学习，邀请立诚、曹村、迤山等学校教学骨干，为我们有效课堂建设问诊把脉。学校先后有20余名年轻教师成为教学新秀和学科骨干，40人次在省市评课赛教、县级统测、课题评选以及学科竞赛中获奖。学校还通过举办学校年会、教师讲堂、学科讲座、擂台比武等开放活动，对取得名次的优秀教师给予重奖。省教育厅公布的2022年省级教学能手名单中，富平县有7名教师入选，其中富平中学就有2人。本年度我校有4人通过全市推荐，2人成功进入省级教能梯队。3、狠抓年轻教师培养，打造学科骨干团队。学校为年轻教师提出了一年适应、两年成长、三年出师的发展目标，努力为年轻教师搭建学习交流平台，推荐参加赛教讲评和各类研讨培训活动。一年来，学校有近20名教师荣获市县级教学能手和新秀，一批青年教师脱颖而出，成长为学科骨干。4、2023年取得的主要荣誉：（1）2023年1月被富平县教育局授予“初中教学常规管理先进单位”；（2）2023年1月被富平县教育局授予“高中教学常规管理先进单位”；（3）2023年1月被富平县教育局授予“学生营养改善计划工作先进单位”；（4）2023年1月被富平县教育局授予“阅读教育工作先进单位”；（5）2023年1月被富平县教育局授予“全员育人先进单位”；（6）2023年1月被富平县教育局授予“模范教工之家”；（7）2023年2月被富平县教育局授予“2022年度信息宣传先进集体”；（8）2023年4月被荣获“第二届“长安杯”陕西省大中小学国家安全知识竞赛优秀奖”；（9）2023年6月被中共富平县教育局委员会授予“先进基层党组织”；（10）2023年6月被富平县教育局授予“2022年度目标责任考核先进单位”；（11）2023年6月被富平县教育局授予“省级学科带头人、省级教学能手培养先进单位”；（12）2023年8月荣获“渭南市中小学国家安全教育视频征集活动二等奖”；（13）2023年9月荣获“2023年富平县中小学生篮球赛高中男子组第二名”；（14）2023年9月荣获“2023年富平县中小学生篮球赛高中女子组第二名”；（15）2023年9月荣获“2023年富平县中小学生篮球赛初中男子组第二名”；（16）2023年10月被富平县教育局授予“2022年度教育事业统计工作先进单位”；（17）2023年10月被富平县教育局授予“2023年高中教育教学基础目标奖”；（18）2023年10月被富平县教育局授予“2023年高中教育教学尖子生培优奖”；（19）2023年10月被富平县教育局授予“2023年初中教学质量提升优胜学校”；（20）2023年11月被渭南市教育局授予“2023渭南市未成年人阳光成长心理健康先进单位”。三、存在问题1.中高考质量有待进一步提高，特别是尖子生培养今年要有重大突破；2.三级三类骨干教师培养力度有待进一步增强；3.有效课堂扩优提质效果不够明显；4.学校内涵发展还有相当大的提升空间。四、整改措施1.深化学校治理模式改革，以自我革命精神推动富平中学教育高质量发展；2.加强党对学校工作的全面领导，建立和衷共济、善作善成的领导班子和求真务实、敬业乐教的教师队伍；3.实施走出去、请进来战略和有效课堂扩优提质行动，提高教书育人、立德树人实效；4.规范办学行为，提升教育内涵，多措并举办好人民满意的教育。五、2024年工作计划1.巩固省示范高中创建成果，争创省级文明校园；2.探索和完善新高考模式下的选课走班教学管理模式；3.持续加强有效课堂建设，大面积提高教学质量，努力办群众满意的好学校，助推富平教育高质量发展；4.落实立德树人根本任务，创新全员育人模式，强化红色基因传承教育和家国情怀教育，努力培养堪当民族复兴大任的时代新人！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、授奖情况：2023年1月被授予“高中教学常规管理先进单位”；2023年6月被授予“2022年度目标责任考核先进单位”、“省级学科带头人、省级教学能手培养先进单位”；2023年10月被授予“2023年高中教育教学基础目标奖”、“2023年高中教育教学尖子生培优奖”；2023年11月被授予“2023渭南市未成年人阳光成长心理健康先进单位”。2、2023年度没有涉及诉讼事项3、2023年度无投诉事项 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |