开展业务活动情况 |
一年来,学校在区教科体局和永安路教育组的正确领导下,在校委会和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作有条不紊,扎实推进,圆满完成了各项教育教学任务。现将一年来的情况汇报如下:一、立足本职,开拓创新1、努力办让人民满意学校。坚持”德育为首,教学为主,育人为本,全面发展”的办学思路,勤奋工作,开拓创新,使学校的规范化管理和校园文化建设有了新的起色。2、依法治校,规范办学。制定和完善了《教师绩效考核管理制度》、《南街小学教学质量奖惩方案》、《南街小学师德师风考核办法》等规章制度,使学校管理制度化、规范化。努力提高学校依法决策、民主管理和监督的水平,形成符合法治精神的育人环境,维护学生、教师和学校的合法权益。3、严要求细管理,全面提升教育教学质量。严格执行新课程方案和课程标准,做到开齐课程,开足课时,严格控制作业量,切实减轻学生过重的课业负担。认真组织教学质量检测,做好质量分析,以考风促学风,以学风促校风建设。注重校本研训,夯实教师教学基本功,学校积极开展教学研究活动,开展了全员登讲台活动,有效提高了教师对课程标准、教材和学生的理解和认识,提高了教师驾驭课堂教学的能力。加强教学常规检查,扎实有效的开展教学检查活动,通过强化检查,增强教学过程的监控,教导处不定期进行抽查,对教案、作业批阅、实验记录中发现的问题,及时反馈,限期整改,使常规管理落到实处。4、开展各项活动,展现师生才华。积极开展”阳光体育”运动,积极参加上级组织的各级各类比赛:铜川市机器人大赛、陕西省“爱挑战”、“教育教学论坛”等活动,均取得优异的成绩。学校组织的征文活动,汉字规范书写活动、趣味数学、多彩的英语手抄报展评、通过不同的活动,展现我校学生各方面的才华。5、将少先队作为学校德育工作的主阵地,德育教育形式多样化,内容系列化。学期有计划,月月有主题,周周有活动。重视学生的养成教育,坚持把每周一的升旗仪式作为对学生进行德育教育的“必修课”,国旗下讲话有鲜明的主题,而且贴近学生的思想实际。通过主题班队会对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理,使学生牢记于心,付诸以行,养成良好学习生活习惯,促成良好学风的形成。通过校内纪律卫生评选,激发集体比拼,展现学生个性特长。每周在高中低段评选出“优秀班级”,发给流动红旗,激励学生的集体荣誉感,也培养了学生自我约束、自我管理能力。6、加强学生思想道德教育,围绕中心,服务大局。在学校的教育教学活动和学校文化建设方面,坚持把学校文化建设放在突出的位置,组织开展重大的教育教学活动,充分体现学校“刘胡兰小组”德育品牌的思想,让学校德育品牌得以传承与创新。如学校的德育主题教育月活动、“刘胡兰小组志愿服务”系列活动、“祭扫烈士墓”、“文明礼貌伴我行”、“戏曲进校园”、“重阳节尊老敬老”、“推普周”“近视防控宣传月”“国家宪法日”“残疾人日”“好家风、我行动”等,通过班会、板报、手抄报、文艺演出等形式,让学生在活动中体验,在体验中明理,在明理中成长,培养学生良好的价值观,帮助学生扣好人生第一粒扣子。实施弱势群体关爱工程,“一帮一”结对子帮扶”学困生”、“问题生”,老师们在日常的学习生活中去倾情关爱那些学困生、单亲、留守儿童,让他们感受到学校大家庭的温暖,从而摒弃自卑,树立自信,学会感恩,阳光快乐的学习生活。二、强化校园安全治理,努力创建平安和谐校园一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,安全工作形成了以”校长负总责,副校长分管,总务处主抓校舍安全,政教处主抓安全教育和活动安全、课外安全,教务处主抓课堂安全”的管理体系。一是做到组织落实、制度落实,责任落实,措施落实。制定了校园安全防范制度和应急预案,层层签订安全目标责任书,明确岗位职责,加强对学生课间活动的指导和监视,防止意外事故的发生。二是加强安全检查,及时排除安全隐患。每月进行一次安全隐患大排查,做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作,检查校舍安全、水电线路等防火安全,坚持每月的扫黑除恶线索排查。三是深化安全教育,开展法律法规、交通常识、防火防溺水、防震减灾等知识教育,开展每月一次的安全演练,提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识;四是有针对性分类教育,利用集会、黑板报、校园宣传橱窗,班队活动、开展预防校园欺凌、陕西省禁毒知识竞赛、预防性侵等教育活动,开展“安全知识竞赛”、“安全手抄小报展评”活动。五是聘请法制副校长为师生进行法制教育,组织全体师生观看了“消防安全公共课”、“网络安全”宣传课。六是积极开展传染病防控工作,春季、秋冬季是传染病的高发期,我们在思想上高度重视,组织老师认真学习文件,领会精神,教育学生养成戴口罩、勤洗手、常通风的良好习惯,及时利用集会对学生进行肠道病、手足口病、流感等传染病知识教育,开展个人卫生、饮用水卫生宣传教育活动。三、后勤保障工作1、继续改善学校面貌。为全体师生创造优美、舒适的教育和学习环境。本年度为办公室、部室安装护眼灯,维修暖气管道160米,新置学生椅子150把。2、积极做好乡村振兴工作,坚持大走访活动,学校通过入户、发资料、开家长会,讲解宣传教育扶贫政策,做好三类学生的资助工作。积极实施营养改善计划,为10名脱贫学生、2名残疾学生和4名低保家庭学生享受每日的营养早餐。3、在“控辍保学”方面,我校层层落实责任,教师深入社区家庭对0至15周岁儿童进行登记造册,逐一对照,对学生流动情况进行周汇报、月总结,确保不让一个孩子失学。四、一年来取得的成绩有:1、2023年9月南街小学获耀州区教育质量综合评估一等奖。2、2023年9月南街小学获2022年年度考核优秀单位。3、2023年9月获职薪绩效优秀单位。4、两名教师在区级教学技能大赛中获一、二等奖。1名教师在区级教育教学论坛中获三等奖。1名教师获市级教学能手。学生荣誉:有二十余名同学在各级各类比赛中获奖。五、存在的问题及今后的设想1、工作不足(1)、学校工作创新的力度不够,经费不足,仅有的经费大部分投资在学校的修修补补上,制约着学校的发展。(2)、在德育工作上,学生的养成教育有待进一步加强,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变,学生生源比较复杂,家庭教育跟不上,教师大部分时间精力花在学生的习惯养成教育上,影响学校教育效果。(3)、德育品牌的挖掘上不都深入。(4)、在教学工作上,常规管理有些细节有待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强。2、今后的设想。(1)、学校工作创新的力度不够,经费不足,仅有的经费大部分投资在学校的修修补补上,制约着学校的发展。(2)、在德育工作上,学生的养成教育有待进一步加强,个别班级管理不到位,教师师德建设还需继续加强,教育方式有待转变,学生生源比较复杂,家庭教育跟不上,教师大部分时间精力花在学生的习惯养成教育上,影响学校教育效果。(3)、在教学工作上,常规管理有些细节有待改进,教研专题研究力度还不够,部分教师教改意识不强。 |