黄龙县范家卓子乡中心小学
发布时间：
2024-03-31 21:52
| 单位名称 | 黄龙县范家卓子乡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 黄龙县范家卓子乡街道 | |
| 法定代表人 | 肖郑宏 | |
| 开办资金 | 571.57万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 黄龙县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 280.56万元 | 334.3万元 | |
| 网上名称 | 黄龙县范家卓子乡中心小学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面工作：一、业务开展情况。（一）德育。学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。1.师德师风方面，组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。一是发动广大教师开展自查自纠活动。结合《中小学教师职业道德规范》这面镜子照己,查找自己的不足和缺点。二是通过系列活动,强化师德修养。组织全体教师参加了师德师风演讲比赛、组织全体教师观看师德师风警示教育、观看时代楷模张桂梅的先进事迹;签订《师德师风个人承诺书》。三是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等,督促教师将师德师风及相关规定落实到具体的工作中。2.健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。3.扎实开展德育常规工作。（1）开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。（2）坚持日检查周评比工作。学校一直把“值周检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学站队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。（3）夯实班主任责任，加强考核，定期召开班主任工作交流会议。（4）加强师德教育，把师德教育纳入教师考核，做到逢会必讲，使全体教师敬业爱岗，爱生如子。（5）加强思政教师培养，提高课堂效果，真正做到为党育人，为国育才。4.强化落实德育考评工作。以“流动红旗班”的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。5.加强校园文化建设。（1）教室板报每月更新。（2）利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养。（3）每周一升旗仪式，国旗下演讲全部要求学生脱稿。6.组织多种活动，丰富校园生活。我校积极组织了庆“六一”文艺演出、教师节座谈会、研学旅行、运动会、非物质文化遗产进校园——黄龙猎鼓等活动，增强了学生们的身体素质和综合实践能力。（二）教育教学工作。1.狠抓教学常规管理，强化教学过程。（1）督促检查经常化，规范化。开学后，教学处和各教研组不定期的检查每位教师的教案、作业批阅、听课记录，而且随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。（2）听评课常规化。各教研组人人参与，认真听评课，研究得失,同时校长和中层领导实行推门听课制度，听后即评，有效提高了课堂质量。2.根据县教研室安排我校与黄龙县中心小学建立教育联合体，我校先后派出新教师薛杰、刘艳、王敏去黄龙县中心小学跟岗学习一星期，通过相互学习，提高教学水平，达到共同成长的目的；教研室先后4次来送教下乡，对我校青年教师悉心指导，通过同课异构、听评课等方式，有效提高我校青年教师的教育教学水平。3.为了传承我国悠久。历史文化，我们制定了《范小学生必背130首古诗》，每个年级段必须熟背规定的20首古诗，每日早操后，放学学生背诵。4.为了提高教师的板书能力，我们开辟了教师每日练字园地，为更好提高教师的教育教学水平我校积极鼓励教师参加“名师之路”培训活动，学习回来后对所有教师进行二次培训，有效提高了教师的教育教学能力。5.重视体音美及信息技术等学科教学质量，开足开齐了相关课程，为进一步丰富学生的学习生活，我校开设立了舞蹈、素描、书法、足球、乒乓球、歌唱、红故事、创意手工等八个社团，培养学生全面发展。6.树立质量意识，本学期要求所有班子成员齐抓共管，亲自“挑大梁，担重任”，带主要学科。校长六年级数学，教学副校长五年级语文，教学主任五六年级综合，德育主任三年级数学。要求教师做到的，班子成员首先要做到，牢记“打铁先得自身硬”。为全校教师做好引领示范，把精力用在教学上，把能力用在课堂上，把爱心用在辅导上，把眼睛盯在质量上，充分树立质量意识。严格执行教学质量奖惩制度。（三）教师队伍。瞄准教师专业发展需要，不断延伸教师培训触角，围绕“因需而学，按需施训”原则，推动教师培训迈向“提质增效”“精准滴灌”。2023年以来我校先后选派语文、数学、英语、体育、班主任等多名教师参加“名师之路”的培训。借力教育联合体帮扶优质资源，选派3名新教师教师到黄龙县中心小学跟岗学习，提高教师专业水平；先后派郭敏同志去延安实验小学跟岗学习一个月、暑假期间去名师优课培训学习，加大教师培养力度，深入实施“结对帮扶工程”，我校郭敏、韩培培、王艳分别获得黄龙县中小学课堂教学大赛二等奖1个、三等奖2个；在黄龙县班主任基本功大赛活动中曹梦获得一等奖。二、取得的主要经济和社会效益。（一）2023年3月我校被教科体局评为教育教学质量先进单位。（二）我校郭敏、韩培培、王艳分别获得黄龙县中小学课堂教学大赛二等奖1个、三等奖2个；在黄龙县班主任基本功大赛活动中曹梦获得一等奖。三、存在问题。1.教师短缺，尤其缺少专任教师。2.我校年轻教师比较多，入职时间短，业务能力还需不断提高。3.交通不便，教师周末的往返很不方便。4.教师办公用房缺少，只能将部室和办公融为一体。四、改进措施。我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；生活方面的困难还需要继续克服。五、今后努力的方向。我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |