黄龙县党员电化教育中心（黄龙县党员干部现代远程教育中心）
发布时间：
2024-03-31 21:45
| 单位名称 | 黄龙县党员电化教育中心（黄龙县党员干部现代远程教育中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 党员干部现代远程教育、党员电化教育服务。负远程教育网络站点的建设管理、业务培训、督促检查、设备维护工作；党员电教工作者的业务培训工作，有计划地组织实施党员教育电视片的创作、摄制、创优推荐和上级组织部门推荐教材的复制、交流和发行、收看工作。 | |
| 住所 | 黄龙县石堡镇中心街14号县委大楼五楼 | |
| 法定代表人 | 刘艳艳 | |
| 开办资金 | 10万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 中共黄龙县委组织部 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1.74万元 | 9.4万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 4 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关工作，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动：一、业务开展情况。一是抓新媒体平台建设，筑牢学习宣传阵地。策划“学习进行时”、“我为群众办实事”等特色专栏，同时结合县域特色，大力宣传“党建+生态旅游”“党建+民生服务”等典型做法，黄龙党建公众号累计报道各类信息493篇，中、省、市党建平台投稿119篇。召开全县远程教育工作会，总结分析工作短板，通报表彰先进单位和优秀个人，制定下发《关于加强全县党建宣传工作的通知》，严格落实“三校三审”制度，实行月统计、季通报、年考核，全面调动乡镇、部门做好党宣工作的积极性、主动性。把党建通讯员培训列入《全县干部专业化能力提升培训方案》，于7月份举办14个党委150余人的党建通讯员培训班，逐步提升业务人员的工作能力和服务水平。二是抓教学资源开发，提升精品课件质量。按照今年市上教学资源选题报送要求，紧紧围绕“抓党建促乡村振兴”“党建引领基层治理”等方面，深入基层挖掘素材资源、开发“乡土教材”，共有5部选题获得省市批复。其中《山水神玉》《“五级联动”微实事，撬动群众大幸福》《神玉村的幸福密码》3部乡村振兴选题，重点宣传乡村生态旅游、基层社会治理带来的新变化。《连翘书记》1部先进典型选题，以先进人物事迹展现第一书记在基层一线的干事创业风采。《中蜂春繁期管理技术》1部选题，聚集技术管理培训，以灵活多样的方式讲述接地气的动人故事，制作拍摄一批政治性、思想性、时代性、艺术性强的党员电教片。三是抓服务功能拓展，促进学用成果转化。严格落实远程教育固定日学习制度，实行“书记总抓、专人负责”制，在黄龙党建公众号提前下发收看预告，及时督促各基层站点完成收看内容，确保参学率100%。有序推动终端站点向机关、“两新”组织延伸，不断扩大覆盖面，丰富基层活动内容。坚持“基础在建、关键在用”，运用党建视讯系统承接市级抓党建促乡村振兴、市场监管、医疗卫健等行业领域业务培训会21次，在G5峰会、驻村工作队压茬轮换等期间抽查“四支队伍”在岗情况4次。按照《黄龙县远程教育学用工作提升行动实施方案》，持续推广“远教+”学用模式，结合党建标准化建设示范村、乡村振兴示范村、红色美丽村庄试点村建设，建成7个远程教育学用转换基地，其中梁家河渔业休闲小镇、印象圪崂劳动教育研学、碾子塬中药材种植3个县级示范型远程教育学用转换基地，有效激发了乡村振兴产业发展活力。用实用活远程教育专家服务团，邀请延大、西农大、省农技推广站专家教授对中药材、玉米种植和中蜂养殖等开展技术指导，组织理论宣讲、送法下乡、产业技术培训70场次、参训3500余人次，促进教学成果转化，高效赋能乡村振兴。二、取得的主要社会和经济效益。（一）持续推行“远程教育+”模式，深化拓展远程教育平台功能，着力把远程教育站点打造为全面推进乡村振兴的前沿阵地和服务中心。 （二）大力宣传黄龙乡村振兴、基层治理等典型经验，提高了黄龙各项工作的影响力。（三）“远程教育+乡村振兴”，助推农村发展。积极运用远程教育站点，针对不同的产业区域特点，同各涉农部门制定培训计划，适时邀请各方面专家人才，针对性开展政策宣讲、技术讲座等，知识学到了，农民思路活了，钱袋子鼓起来了，脱贫致富奔小康的路子也越来越宽了。（四）“远程教育+基层党建”，打造“红色课堂”。把远程教育集中学与民主评议党员等党内组织生活相结合，学习内容与当前形势、主题教育活动及重点工作相结合，在学好省市县“规定动作”的同时学好“自选动作”，增强了农村基层党组织的凝聚力、战斗力。三、存在的主要问题与整改措施。当前虽然做了大量工作，但还存在一些问题，一是利用远程教育学用转化示范基地和人才资源的效果不够明显；二是围绕抓党建促乡村振兴、人才振兴等方面的典型经验挖掘不够深入；三是在资源建设开发上，人员不够专业，在课件开发上还需加大培训。四、下一步打算。我们将持续夯实工作基础，聚焦“五个提升”，通过“强管理、重培训、促学用”，高标准管理示范站点、高水平建设示范基地、高效率发挥典型引领作用，立体式构建远程教育学用体系，以高质量远程教育工作推动黄龙高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |