黄龙县三岔镇中心小学
发布时间：
2024-03-31 21:38
| 单位名称 | 黄龙县三岔镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 黄龙县三岔镇宁家河村 | |
| 法定代表人 | 丁晓军 | |
| 开办资金 | 492.47万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 黄龙县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 492.15万元 | 523.77万元 | |
| 网上名称 | 黄龙县三岔镇中心小学.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动：一、业务开展情况。（一）抓实常规管理，强化教育教学过程监督。一是从严规范教案书写模式。本学期我校明确规定用教案本书写教案，因此，在教学处与各教研组长的商讨下，明确规定，教案书写必须有单元教学设计包括单元教材分析、单元学情分析、单元目标、单元重难点四个部分，课时教案设计必须包含教学目标（核心素养目标）、教学重难点、教法学法和课时分配；二是定期对教案等教学常规进行检查，教学处规定，教研组每两周进行一次教案检查，教学处每学月对教师所有教学常规检查并及时进行反馈，帮助教师及时改进，逐渐成长；三是落实“三清”即日清、周清、月清。要求全体一线教师根据学科特点落实“三清”，重点是日清和周清，“月清”由教学处负责进行。目前，语文学科根据学科特点，已经开始实行“课清”和“单元清”，数学根据学科特点，实行“周清”，英语综合也分别根据学科特点落实“三清”。（二）强化学科教研活动，采取相应措施，提升教学质量。一是本学期要求教研组活动重点围绕新课标和学科质量提升进行，同学科教师结合自身教学经历，就学科教学存在的问题以及改进方法进行讨论，从而更好地促进课堂教学的改进；二是结合语文学科特点，要求语文教师充分利用诵读时间，结合学生的实际情况，采取不同的方法夯实基础，同时要求语文教师要根据学段目标，强化对学生学习能力的培养和学习方法的指导，尤其是语言运用方面，目前最突出的是读书分享，六年级学生每周都会举行班级读书分享会，学生的阅读能力、表达能力都得到了一定程度的提升；三是结合数学学科特点，要求教师结合学生实际状况，自主训练，强化学生的口算和计算能力；四是抓实抓细培优转困工作，学期初，我们要求各学科教师根据学生学科情况，确定培优和学困生转化对象，并制定相应的培优转困计划，按照计划严格落实，教学处将会不定期对此项工作进行督促检查。（三）抓好队伍建设，努力提升教师素养。拓宽青年教师学习培训的渠道，本学期我们将充分利用录播教室，常态化与县小开展互动课堂，同时引导青年教师充分利用“智慧中小学”和“教育扶智平台”的网络教学资源进行学习研修，教学处做好监督工作，本学期共组织20人次参加县教研室组织的各类培训，同时为全体一线教师注册了“教育扶智平台”账号，以教研组为单元平开展集体研课3次；与县小开展“互动课堂”14次。（四）坚持全面发展，提升学生综合素质。一是深入开展德育主题教育，采取蹲班领导和分管负责领导定期、不定期参与检查主题班会的方式，加强对班会形式、内容、实效的检查考核；围绕行为习惯养成教育、课堂常规教育，重点纠正突出的行为习惯问题，着力构建以参与实践体验为特色的主题班会模式；开展检查评比、评价考核，提升德育的实效性；二是认真落实“五项管理”和“双减”政策，持续提升体育、美育、劳动教育水平，认真上好两操，落实“两节一会”即艺术节、春季田径运动会和秋季趣味运动会。同时秋季学期重新编排了以“鬼步舞”为元素的阳光大课间；三是为了强化体育和美育的功能，充分发挥我校体音美专业教师的特长，重新调整了社团活动，本学期重点开设了足球、乒乓球、美术、舞蹈等四个社团，重点锻炼学生的体育技能，陶冶学生的审美情趣；四是坚持开展“优秀学生、优秀少先队员、金牌少年”全能评比和“七星少年”特色项目评价，完善学生综合素质评价体系，建好学生成长档案，鼓励学生个性发展，从而促进学生健康全面发展；五是聚焦学生健康成长、全面发展，落实“关注每个孩子成长”的教育理念，持续完善“学生风采·成长印记”，持续关注每一个，确保全员展示，并提升学生展示平台层次质量，实现了人人有参与，人人能展示，人人受教育的目标。同时在新教室围墙外开设了“班级风采”专栏，要求将学生的作品择优进行展示，突出学生的个性。（五）坚持服务育人，着力改善后勤安全保障水平。一是坚持把校园安全作为学校的重点工作，成立校园安全工作领导小组，定期对校园设备设施进行排查，确保无重大安全隐患；二是加大校园重大隐患排查力度，确保安全隐患得到全部整改，目前已停止使用乙醇灶，更换灭火器。三是加大秋冬季传染病预防的宣传，利用升国旗、主题班会、手抄报等形式，在师生的当中加大对秋冬季传染病的预防，同时利用微信公众号向家长宣传秋冬季传染病预防知识，确保我校无水痘及其他传染病发生。四是不断完善灶务管理机构，强化重点环节监管，加大灶务管理投入，坚持零利润运营，集思广益改进饭菜质量，切实提升餐饮服务保障水平，确保孩子们吃的放心满意；五是积极协调，确保工程顺利完工。由于学校整体规划需要将以前的生产路封堵，因此村民多次围堵阻扰施工，学校通过多次沟通协商做了大量的工作，最终矛盾得以化解，保证了施工进度没有受到影响；六是鉴于新综合楼即将投入使用，但学生桌椅陈旧的困境，学校积极与帮扶单位黄山局进行对接，最终争取到130套学生桌椅援建；七是积极协调推进综合楼和标准化操场建设以及内部设施文化的配备，为全体师生创造更为舒适的学习办公运动环境提供保障。目前综合楼和操场的文化建设已经全部完成，综合楼所有设施已经到位，包括网络和办公设备，为下学期顺利入住做好充分准备。二、取得的主要经济和社会效益。（一）教师培训。积极外出培训30余人次；校内开展了教学常规、信息技术应用、新课标学习、班主任工作等培训18次38学时。（二）常规管理。一是持续深入推进班级工作考核，以班级管理和班主任工作为主要内容，通过值周考核、宿管员考核、德育处日常工作考核、领导评议，坚持周通报、月公示，客观公正实施了班主任工作考核。二是落实班会主题教育。落实每月、每周德育主题教育活动，每期开展主题班会20余次；完善评价标准，领导定期参与、推门巡查，加强班会形式、内容、实效的评价考核。全年领导参与主题班会4次，集体听看班会2轮。（三）社团活动。注重对社团优秀作品收集整理展示，持续开展了社团成果展评，其中安塞腰鼓、电子琴、电脑制作、舞蹈、绘画等社团层次不断提升，切实培养了学生兴趣，发展了特长。落实学生全能评比和特色项目评价，共表彰各类优秀学生144人次；继续建好并持续完善学生成长档案，落实学生综合素质评价，促进学生健康全面发展。三、存在的主要问题。目前，学校存在的主要问题是：一是改扩建工程新建综合楼和标准化操场未完成，影响到校园整体的后续建设，并对教育教学、安全管理造成较大影响；二是中层干部流动较大，培养较难，发展潜力动力不足，学校管理力量薄弱；三是年轻教师成长依然缓慢，基本功薄弱，教师培训的系统性和规范性仍需加强；四是教学常规考核评价还不够深入，课堂教学改革和教科研课题等工作比较薄弱；五是体育、艺术、劳动教育等还比较薄弱，有品味、上层次的社团，有特色、有影响的活动还不多。四、改进措施。以上问题，影响到学校的长远发展，需要在下一年度工作中努力加以解决。一是加快推进改扩建工程，全面完成新建综合楼和标准化操场，持续完善校园文化建设，全面优化学校布局，提升办学条件水平；二是在实施校舍改扩建的同时，着手调整功能区域划分，优化校园文化布置；三是加强中层干部选拔和培养，确定成长发展目标，开展管理业务培训，加强后备力量建设，不断提升能力素质；四是紧盯青年教师成长，强化基本功训练和业务素质提升培训，规范落实教学常规等级考核评价；五是着眼规范，在课堂教学改革和教科研课题上求突破；六是突出特色社团和活动建设，促进学生健康成长、全面发展。下一步工作打算。（一）教师基本功日常训练。开展“四个一”活动（每周一篇钢笔字；每月一次粉笔字评比；每期阅读一本教育类书籍；每期一次信息技术应用能力评比），并进行了日常检查和期末考核评价；强化岗位练兵，规范开展两轮听评课活动，严格按照规范程序标准实施校内赛教。（二）常规管理。从严落实教学常规，完善检查-通报-整改工作机制，坚持教研组每两周一次、教学处每月一次教学常规检查考核，实施表格化管理，落实分级检查，等级化评价制度，并进行通报公示、整改提升。（三）认真落实“五项管理”和“双减”政策，持续提升体育、美育、劳动教育水平，认真上好两操，规范开展了“三节一会”和社团活动，落实学生综合素质评价，促进学生健康全面发展。（四）重视抓好后勤安全。健全机制制度，夯实责任措施，强化重点环节监管，加大灶务管理投入，坚持零利润运营，集思广益改进饭菜质量，切实提升餐饮服务保障水平，确保孩子们吃的放心满意；注重提升“家温暖”的寝室环境文化，确保了孩子们住得舒适。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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