城固县斗山小学
发布时间：
2024-03-31 18:38
| 单位名称 | 城固县斗山小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 城固县莲花街道办事处马家店村 | |
| 法定代表人 | 王峰 | |
| 开办资金 | 51.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 70.65万元 | 72.38万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 9 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2023年业务工作开展情况（一）养德于行彰显初心，春风化雨细做德育1.学校以立德树人为根本任务，重视德育工作，坚持不懈地开展常规教育，规范学生养成教育。2.强化学生监督职能，助力学生良好行为习惯养成。3.强化班级评价功能，提升学生自主管理能力。4.对各班实行量化管理。在学期初出台量化考核表，期末进行先进班级评比。每天有值日老师及值周班级检查各班的纪律、卫生等情况，每周对各班进行一次量化排队，并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨5.长期开展《弟子规》教育活动，让学生培养良好的思想道德素养和行为习惯，养成良好的生活态度和品德，弘扬并传承中华民族的传统美德。（二）强化学生纪律，搞好教学工作1.贯彻执行“双减”政策，做好课后延时服务。严格贯彻执行教育部“双减”政策，切实减轻学生课业负担，严禁学生参加各种校外课程培训。在此基础上，探索创新课后延时服务新形式，做到作业不出校，社团形式多样化。2.教学是学校的中心工作，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：一是组织教师学习新的教学方式，改变旧的教育观念，提高学生的学习兴趣。二是积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面对压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学困生的教育。三是教师之间互相交流学习，达到优质教师资源的共享。同时组织全校教师进行了公开课、评课及同课异构比赛，教师利用这一平台，互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。四是制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。（三）加强学校的安全管理，创造良好的教学环境1.重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作。积极落实传染病防控措施，按时对师生进行晨午检，发现不适及时就诊。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食，消除安全隐患。2.全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与教师签订了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全，建立校园安全监控网络，安排专职保卫，保证学校安全。3.通过办黑板报、悬挂安全教育挂图、主题教育、家长群宣传等多种形式对学生进行安全教育，增强学生和家长的安全防范意识。4.学校每天安排校领导值日和教师值日、值周，重点加强学校大型活动和集会的安全管理，值周领导课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。（四）加强后勤管理，确保教育教学工作顺利进行学校严格执行新的财经制度，执行报账制。平时精打细算，严格控制不正当开支。积极向上面争取资金，努力改善办学条件。（五）发挥学校工会桥梁、纽带作用，维护教职工的合法权益发扬优良传统，关心教职工生活，做教职工的贴心人。组织教师开展有益的文体活动，丰富教职工的文化生活。针对贫困学生和留守儿童的“帮学、帮教、帮困”一帮一结对活动，对留守儿童进行慰问。（六）根据城固县教育体育局乡村振兴工作会议精神，努力做好乡村振兴工作。二、取得的主要社会效益或者经济效益1.通过素质教育、安全教育、思想品德教育、习惯养成教育、环境卫生教育等活动，使学生全面发展，得到了家长以及社会的好评。2.通过各级的大力支持和全体教师的努力，我校顺利通过“义务教育优质均衡发展”国家评估验收。3.扎实了安全教育，规范了学生行为，常规训练细化。4.外出培训人次多，教学科研活动贴近实际，完成县级课题2个，均获得良好等次，组织了师徒结对等形式提高了教师队伍素质。5.“双减”政策落实到位，课后延时服务积极开展。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。个别教师管理教育学生方式方法过于单一。2.个别教师工作方法不能跟上新形势的需要，新课标学习不扎实，新课改步伐缓慢，不能很好反思自己的工作，不能有效查缺补漏，教学成绩和同年级学科相比有差距。3.教师队伍素质尚待进一步提高，还需要继续加强校本培训，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。（二）改进措施1.建立较为完善的学校管理制度。以遵循教育方针为前提，符合教育政策法规，坚持“公平、公开、公正、合理”的原则，坚持“从实际出发、实事求是”的原则。通过制度的建立、运行和完善，推动学校的教育工作科学、有序地开展，让制度的执行运转更加和谐，更加体现人文关怀。让教职工既能顾学校大家，又能顾及小家庭，使老师们保持良好的心境和精神状态，开展好教育教学工作。2.加强教师的培训，提高教师的素质。对教师进行新课程标准的培训，从教材、教法、教研多方面进行培训，让他们尽快跟上当前教育的步伐。3.狠抓教研工作，让全体教师参与我校的课题研究中来，每个人都要认真研究、积极探索。在每次的教研活动中，上课教师必须认真做好说课、教案修改、课后反思、教后反思，听课老师必须认真评课，指出不足和亮点。主持人负责整个活动的组织和资料的归档。四、下一步工作打算2024年度我们将继续在上级主管部门及各级党委、政府的领导下，抢抓机遇，上下一心，迎难而上，力争教育教学各项工作，有更大的突破。1.学校领导要进一步深入基层，深入课堂，加大教学管理精细化程度。加强教师队伍素质建设。继续加强校本培训，稳妥推动学校校本教研工作，提高教师业务素质和依法执教的能力。2.继续把教学作为学校工作的重头戏，全力以赴，确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规，建立健全常规管理制度，完善常规管理办法。充分利用教学资源，积极构建高效课堂，向四十分钟要质量。大力开展第二课堂和培优辅差工作，让学生全面、协调地发展。要进一步发挥名师的作用，带动教师提高自身的素质，增强竞争力。3.进一步提升校园文化品位，一方面要加强校园外部环境的建设，创造浓厚的学习氛围；另一方面要加强良好行为习惯的养成教育，通过好习惯，好方法来提高质量。坚持社会、学校、家庭三位一体的教育模式，优化学校教育环境，促进学校和家庭之间的信息交流，培养学生良好的行为习惯 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |