城固县孙坪中心学校
发布时间：
2024-03-31 18:29
| 单位名称 | 城固县孙坪中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 城固县五堵镇宗湾村 | |
| 法定代表人 | 屈长发 | |
| 开办资金 | 254.73万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 254.73万元 | 249.97万元 | |
| 网上名称 | 城固县孙坪中心学校 | 从业人数 38 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，办理变更登记事项1次：4月12日办理开办资金变更登记，开办资金由原177.48万元变更为254.73万元。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻依据《条例》及实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2023年业务工作开展情况1、扎实开展德育工作，促学生养成良好行为习惯。坚持把德育工作放在首位。全面深化班主任队伍和心理健康教育教师培训工作，建设了师德高尚、业务精湛、专业化水平高、可持续发展、能力强的班主任队伍，心理健康教育和关爱留守儿童教师队伍。建立班主任工作定期会议、考核制度，增强了班主任的责任意识，最大程度地发挥班主任团队的育人功效。健全德育组织机构，学校成立以校长为组长、教导处、少队辅导员、班主任、思政课教师为成员的德育组织机构，形成了全员参与，全程育人，全员育人、全面育人的德育工作氛围。2、狠抓安全工作，打造平安校园。学校坚持把安全放在学校一切工作的第一位，切实加强安全宣传防范工作，积极建设“平安校园”。全面提升员工安全意识、明确夯实安全责任。一是学校坚持在例会上，组织学习有关安全生产的重要论述、《中小学校岗位安全工作指南》《陕西省中小学幼儿园岗位安全实施办法(试行)》《城固县中小学幼儿园安全管理责任追究办法》等，不断提升教职工的安全管理意识；二是学校层层分解，夯实了每名教职工的校园安全管理责任,严格执行安全工作责任制、责任追究制、安全隐患排查整改制、预警研判制和突发事件应急处置预案制等安全管理制度,努力建设平安校园。三是认真落实了日排查周小结周研判安全工作机制。通过排查让隐患消除在萌芽状态，通过研判做到未雨绸缪。3、抓实教学常规管理与教学研究活动，全面提高教学质量。全面落实《城固县中小学教学常规管理基本要求》。全年共开展教学常规检查8次，共检查教案200余本，学生作业千余人次，调查问卷近200次，大多数教师教案环节齐、作业批阅规范、能坚持听评课、上课效果好，学生满意度高.严格执行了课程计划。开齐课程、开足课时、没有随意减少科目和课时。各学科教师能明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，不断改进教学方法、教学方式，提高了教学水平。严格坚持按课表、时间表上课，值周领导加强了随堂检查，全体教师能保质保量上好每节课，未发生私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。4、以“体艺工作”为着眼点，让学生成为终身运动者和优雅生活者奠基。一是按课表落实了一二年级每周4节、三-六年级每周3节的体育与健康教学任务，没有挪作他用、随意不上课现象发生，备好课上好课，切实提升体育与健康的教学质量；二是筹划开展了春秋季运动会（体质健康测试工作）；三是坚持上好早操、大课间、每天2次眼保健操，让体育运动成为校园一道生机勃勃的风景线。四是音乐教师上了每周2节音乐课、组织开展了艺术节、国庆节、元旦节、科技节等活动；让校园有歌声、呐喊声、读书声。我校在2023年县级象棋比赛中荣获金奖，在乒乓球比赛中荣获铜奖，在县级艺术展演中，孙坪中心学校被评为先进单位，曹玮玮被评为优秀指导教师，徐飞扬画作被评为小学组少儿创作画一等奖；朱佳丽、王雅茹儿童创作画被评为三等奖；张帅杰获小学戏曲与曲艺三等奖荣誉。5、高度重视义务教育优质均衡发展创建工作。继续加大孙坪中心学校义务教育优质均衡发展创建工作领导小组的力度，更大地发挥成员组的监督作用；大力宣传义务教育优质均衡发展创建工作的意义，使义务教育优质均衡发展创建工作深入人心；深挖各校的内部潜力，腾房建好部室；完善各种资料，按要求建好义务教育优质均衡发展创建工作档案；努力加强学校校园文化建设。6、“课后延时服务”打通了学校教育的最后一公里。继续按照教体局有关课后服务的文件精神，220名学生享受了优质的课后延时服务。一是提升作业辅导质量效果，各位教师巡回督促、提醒学生写作业，对作业有困难、书写错误等给予辅导；二是高质量组织好社团活动，课前对社团活动的内容、呈现方式、地点、教具等做好了设计准备；三是定期开展课后服务成果展，推动课后服务工作向好发展。四是加强课后服务费的管理发放工作，充分体现了优绩优酬，调动了教师的工作积极性。二、取得的主要社会效益1、关爱留守儿童。一是学校不断完善丰富留守儿童设施，以电话、网络畅通了留守儿童与家长交流渠道，使学校成为留守儿童温暖的家。二是学校逐一摸清每名留守儿童学习、生活、家庭、身体状况等方面情况建立档案管理；二是每名教师帮扶若干留守儿童，夯实帮扶内容事项，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关心生活心理，指导学习，引导他们健康成长。四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。2、重视学生心理健康。学生心理是否健康摸不着，但必有外在表现。一是学校落实了三级包联机制，每名学生都落实了包联人，包联人全年共进行了8次大家访活动，通过家访密切了家校联系，畅通沟通渠道，争取了家长支持配合；二是摸清8类学生家庭底细（特别是那些离异单亲、家庭特别困难、发生重大自然灾害），并建立台账，利用例会畅通信息，做到了每位教师知晓，便于因材施教；三是在日常教学工作中，教师们善于察言观色，给予了特殊学生特别的关心关爱；四是学校心理健康老师、局里心理健康服务团队定期给学生上好了心理健康课，让学生眼里有光，脚下有路，腿上有劲，即使面临坎坷，依旧对生活充满热爱。3、大力推进校本研修，促进教师专业成长。一是建立了“以校为本”的教研机制，引导教师树立问题即课题、实践即研究，结果即成果的理念，积极开展了课题研究、住校教研活动，促进教师的专业成长。申报校级课题15个，申报县级课题1个。二是积极组织开展了教师说课、推门听课，优秀课展示观摩、培训反馈、教研组听课、评课、赛教、2022版新课标学习等活动，开展了“五项竞赛”校镇级评选活动，胡旋可、周寒、马瑜雪、侯媛等人参加了县级角逐；周寒、马瑜雪被评为教坛新秀，李萌获教师技能大赛三等奖。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.德育活动缺乏总体设计，随意性大，育人效果不明显。2.教科研重视力度不够，风气不浓厚，教育教学效果事倍功半。（二）改进措施1.继续向教体局申请，请示重视解决师资不足的问题。2.继续坚持抓好学生行为习惯和学习习惯的养成教育，促进班风学风的好转和教育质量的提高。四、下一步工作打算针对存在的问题，在2024年里，我们将从以下几个方面做起：1.加强德育活动的总体设计安排，力争月月有主题，人人都育人。2.通过教科研制度、绩效考核制度，引导教师重视教科研工作，通过教育自觉不断提升、改进自己教学，从而提升课堂的有效性，提升教育教学效果。3.积极争取项目，解决教师住房紧张的局面。 | |
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