城固县天明镇中心学校
发布时间：
2024-03-31 18:12
| 单位名称 | 城固县天明镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 城固县天明镇中街 | |
| 法定代表人 | 范永茂 | |
| 开办资金 | 300万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 城固县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 258.59万元 | 270.58万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在城固县教育体育局的领导下，认真贯彻依据《条例》及实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、2023年业务工作开展情况（一）立德树人抓党建启智铸魂强素养为落实立德树人根本任务，提高基层党建工作质量。学校强化教职工思想政治学习，老师们在“学”“思”“悟”中，让党建引领更添活力;通过理论培训、警示材料，日常严要求、勤督查等方式紧抓教师队伍师德师风建设，有针对性地引导教师们进一步端正师德、规范言行、廉洁从教、扎实履行职责；利用升旗仪式，主题班队会等形式加强学生的爱党、爱国思想教育，良好习惯的养成教育。（二）常备不懈抓安全未雨绸缪护平安1.强化安全教育，常态化开展师生冬防安全、交通安全、食品安全、防欺凌、防传染病、防煤气中毒等活动，落实了安全隐患日排查制度，加强了课间护导工作，对大课间活动和上放学进行有针对性的管理。通过错峰放学、值班教师配合保安疏导校门口交通，形成协同联动。把安全工作贯穿于学校各项工作的始终。2.动态开展风险点排查，存在问题立即落实管控责任；开展了临聘人员摸底调查，强化临聘人员岗位职责及常规管理。3.1530生命健康教育持续开展，加强特殊群体学生关护。结合“大家访”、师生结对等活动，通过谈话谈心、心理疏导等方法关护特殊群体学生的生活和学习，及时给予指导和帮助。4.对校园周边的安全隐患定期排查，对存在的问题及时解决;开展传染病预防主题班会，并借助班级群、公众号等方式普及各种传染病防治知识。（三）教研教改促成长强化特色提质量1.紧抓教学常规，从教师的备课、上课、作业批改、观议课等方面入手，定期进行普查，以检查促提升。组织教师参加各级专业培训、开展校本培训，鼓励本镇教师申报市县级课题，加强课题过程管理、指导与服务。2.多样化开展课后服务，加强课后服务管理，优化课程设置，通过社团活动的有效开展和课业辅导的认真落实，促进了学生全面发展、个性成长。深入推进“五育并举、五育融合”育人举措，除了学科成绩，还注重学生的综合素质评价。3.加强五项管理。通过违禁品查缴、宿舍规范管理、优化阅读环境、大力开展小型体育赛事等方式，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力。4.组织开展“以赛促教，赛教融合”的全员赛教活动，要求全体教师关注课堂，关注教学行为的改进，探索教学艺术。5.紧抓德育工作。以课堂学科渗透为主要渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，坚持养成教育。通过升旗仪式、黑板报、少先队活动、主题班会、每天睡前“十分钟思想教育”等相对稳定的德育教育形式强化学生德育意识。6.紧抓体育、艺术工作。通过开展广播操比赛、体质健康测试达标运动会、黑板报展评、手抄报比赛、参加“春芽杯”艺术展演等活动促进学校体育、艺术工作的发展。（四）振兴民族在教育振兴教育在师生教育振兴工作实施以来，我校把教育振兴作为最重要的政治任务，立足山区学校实际，夯实责任、精准施策，稳步推进教育资助、控辍保学和结对帮扶工作，把做好教育振兴作为促进乡村振兴的主要途径。（五）重视义务教育优质均衡发展创建工作继续加大天明中心学校义务教育优质均衡发展创建工作领导小组的力度，更大地发挥成员组的监督作用；大力宣传义务教育优质均衡发展创建工作的意义，使义务教育优质均衡发展创建工作深入人心；完善各种资料，按要求建好义务教育优质均衡发展创建工作档案；努力加强学校校园文化建设。二、取得的主要社会效益1、深入推进“五育并举、五育融合”育人举措。在2023年我校组织参加全民运动会“三跳”比赛获初中部集体第四名（银牌)、参加诗词大会选拔赛九年级一名同学荣获第四名，参加“春芽杯”艺术展演书画比赛八名同学，四名获奖。2、加强教师队伍建设，夯实学校发展基础。建立了教师成长机制。从教师的备课、上课、作业批改、观议课等方面入手，积极开展校本培训，2023年学校培养出县级教学能手1名、优秀班主任1名、镇级教学能手6名、优秀教师9名。落实立德树人任务。校领导、班主任长期坚持从行为规范、学习纪律、安全卫生、文明礼貌等方面作主题教育；结合一些节会和宣传教育日等时间节点开展思想道德、理想信念、环保、健康等教育活动。2023年学校培养出县级三好学生5名，县级优秀班干部2名。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1.留守儿童数量多，家庭教育残缺。2.教师素能有待提升。3.学校教育宣传、社会影响力不足。（二）改进措施1.持续开展特殊学生关心关护工作，加强与家长的沟通，利用大家访、开放日、家长学校等活动做好与家长的交流互动，提升家校共育活力。2.进一步落实“加快教师成长，提升学校软实力”的学校教学工作重点，以“一年合格、两年胜任、三年成骨干”为目标，通过青蓝工程结对帮扶、青年教师研训成长训练营、每月业务检查、教师专业阅读、每日一练等多种活动方式，促进青年教师全方位、立体式成长。3.加强教育宣传和社会各方的沟通协作，提高学校在当地的知名度和声誉，争取更多的社会资源，为师生成长提供支持。四、下一步工作打算1.建立教师培训机制，定期组织教师参加专业培训和学术交流，提高教师的教学水平和教学方法。积极推广信息技术教学，提供平台让全体老师将电子教材、多媒体教学等技术互相交流借鉴并应用于课堂教学2.社团活动特色化。提倡有特长或感兴趣的学生自主组建特色社团，如：筹备开设“主持人”社团、花艺社团、陶艺社团等学生感兴趣有特色又能为丰富学校文化提供有力支持的社团。3.开设“早读”和“午间诵读”课，鼓励“师生共读”、“班子成员共读”，旨在营造浓厚的读书氛围，创建学习型校园。4.设立心理咨询中心，为学生提供心理疏导。帮助学生了解自己的特长和兴趣，使其树立自信。5.结合地方特色--“茶香天明”，创建“茶香校园”。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |