定边县白泥井郑国洲中学
发布时间：
2024-03-30 21:59
| 单位名称 | 定边县白泥井郑国洲中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县白泥井镇 | |
| 法定代表人 | 李学东 | |
| 开办资金 | 1115万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 860.6万元 | 820.61万元 | |
| 网上名称 | 定边县白泥井郑国洲中学.公益 | 从业人数 76 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我校在市县教育局、镇政府的正确领导和大力支持下，坚持质量立校，强化学校管理，加强队伍建设，深入学习2022版新课程标准，加强教育理论学习，以新的教育理念指导学校工作，学校各项工作均取得了新的成绩。现就一年来的各项工作汇报如下：2023年工作开展情况党建工作1.制定学年度党建工作计划和安排党员政治学习内容，组织召开党员民主生活会，提高我校党建工作质量，提升党员同志政治思想意识和工作综合能力。2.对全体党员同志每季度的“三类五星”进行评比和汇总，定期收缴党费。3.为提高全体教职工的学习意识，纪律意识，遵守相关法纪法规，在纪律教育宣传月中，组织全体教职工进行纪律教育学习考试，并向上级汇报工作总结，通过简报形式进行宣传。4.定期如期开展“三会一课”的各项党员活动，使党员活动常态化、学习化。如为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，先后组织党员干部参观学习“定边县深入学习宣传贯彻党的二十大精神九曲学习长廊”；赴烈士陵园开展“祭扫革命先烈，传承红色精神”主题党日活动；赴石光银治沙展馆，开展“红色基地忆党史，治沙精神明初心”主题党日活动；李学东校长讲党课等活动。5.根据定边县教体局关于印发《2023年深入开展教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治实施方案》，制定《白泥井郑国洲中学深入开展群众身边腐败和作风问题教育领域专项整治实施方案》，协调相关部门收集整改问题和措施，建立相关台账，并每月定时向教体局上报数据台账和工作情况。6.根据定政教体发〔2023〕53号文件精神，为确保我校干部作风能力提升年活动取得实效，制定《定边县白泥井郑国洲中学干部作风能力提升年实施方案》，细化实施任务和提升方案，制定学习清单和任务清单，调研汇总我校干部作风能力领导班子问题清单和个人问题清单，并将相关问题和整改措施进行汇报。每月对我校工作落实情况及工作进展定期向教体局党建办汇报。7.统计我校党员干部教职工办理婚丧嫁娶事宜申报备案事宜，处理我校党关系转接，建立教育乱收费排查政治台账等工作。（二）德育工作1.加强班主任队伍建设与管理，提高管理能力与水平。扎实开展班主任工作，加大对班主任培训力度，促进班主任专业化成长，组织召开班主任工作会议，班主任工作交流分享会，安排教师参加全国中小学班主任力提升培训（9月王洋、李克成、赵荣、杜庆等4位老师），榆林市中小学心理健康培训（11月任耀雄老师）以及市级班主任论坛（12月丁飞飞老师），不断更新管理理念和提高班主任工作管理能力和水平。2.强化常规管理，保证教学秩序。利用主题班会课、周一升国旗等多种形式，组织学生学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，对学生进行行为规范教育以及感恩、养成、责任教育，增强学生安全、法制意识，促进学生思想认识的进一步提高。3.巩固拓展脱贫与乡村振兴有效衔接工作。制定我校2023年度巩衔实施方案，成立领导小组，制定了《防止返贫致贫动态监测和帮扶机制实施方案》，安排师生结对帮扶名单，中期对行政领导和帮扶教师的帮扶记录进行了检查，并对帮扶工作中存在的问题及时整改，将帮扶工作落到实处。4.开设家长学校。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，组织印发家长教材，召开家长会，举办家长报告会或有家长报告的班会。积极开展家访活动，成立“家长委员会”，构建家校共育网络平台，形成德育合力。（三）教学工作1.狠抓教学常规，努力提高课堂教学质量。（1）落实常规检查。推门听课常态化，随堂查看教案备写的实效性，另外创新检查方式，组织各组成员全员进行作业、教案检查，针对检查中存在的问题进行反馈，搭建相互学习交流的平台，着力提高教育教学质量。（2）创新作业形式。除常规的文本类作业之外，为激发学生的学习兴趣，根据学科特点，开展学科实践作业设计，组织实施以个人和教研组为单位的作业设计评比大赛，提质增效，优化的教育教学方式。2.加强社团建设，落实劳动实践教育，促进学生全面发展。结合学校具体情况开设21个社团，以“三节两会”为契机，积极开展学生社团活动，着力打造特色社团。同时结合我校地处乡镇的优势，利用实践基地，开设劳动课，对学生进行劳动教育，增强学生的劳动实践能力，让学生成为德智体美劳全面发展的时代新人。3.落实学生减负工作。制定科学合理的课程实施计划，强化作业管理，完善作业公示、管理制度，且将作业分层设计以及弹性作业布置纳入课堂管理考核和日常教研工作，严格控制学生作业总量，每天书面作业完成时间不得超过90分钟。（四）教研工作1.加强校本研修。组织开展了新教师汇报课，骨干教师示范课，思政示范教学课，“六项技能大练兵”之校级教学能手评选活动，微课大赛，“青蓝工程”结对帮扶，以教研组为单位开展的同课异构、组内互听课等活动，并做好听课记录，且每人每学期听课不少于30节。2.强化集体备课。每周各教研组以年级组为单位对一周内的教学内容进行探讨，下组领导随机检查督导。发挥每位老师的特点，互相学习、互相借鉴，从而提高教育教学质量。3.积极开展丰富的阅读活动。开展主题阅读活动，优化晨诵、午读、夜听活动，根据定边县语文整体课程改革的要求，继续强化主题阅读，设计读写联动、以文带文、群问阅读等课型；开展读书节活动；开设阅读课，建立图书角；举行七八年级读书节黑板报、七八年级诗配画和书签制作大赛、师生读书心得征文比赛、学生文学常识大赛、师生书香假期活动、九年级“我的一本课外书”演讲比赛等丰富的读书活动，与此同时教师以教研组为单位开展共读一本书活动，培养师生的阅读兴趣，开拓阅读视野。4.加强区域教研，促进教学质量提升。积极参加共同体区域教研活动，邀请五中的专家教师莅临我校担任教学能手选拔赛评委，师生深入一线课堂观摩定边五中课堂教学，与共同体学校通力协作，开展“示范课”活动，开展“备、教、学、评一体化”的区域教研活动。在区域教研活动中，我校周福来和陈玉如两位教师获得2023年定边县“教学能手”称号，段婧婧老师在五中共同体2023年“课程思政”及“思政课”大练兵活动中取得了第二名的好成绩。5.积极开展校本培训。鼓励教师进行教育教学研究，参与课题研究，及时申报市、县级课题，切实做好校本课题的工作。本学年，我校2个市级课题，2个县级课题顺利结题。本年度我校获得县级以上的团体奖项5个。定边县五个过硬标兵学校，定边县汉字听写大赛二等奖，定边县乒乓球比赛男子女子分别获得团体三等奖。学生获县级以上奖励22人次。涵盖了体育类、艺术类、征文类、科技类等，充分体现了我校在五育并举中做的努力。教师获县级以上奖励80多人次。其中周福来，陈玉如两位老师获得县级教学能手荣誉称号，李彩秀老师在班主任技能大赛中荣获二等奖，刘秀秀老师在新媒体大赛中荣获市级二等奖，发表国家级论文3篇，其他类教育教学成果涵盖了教学论文、教学设计、教育叙事、教学反思、调研报告、微课大赛、实验技能大赛、实验说课等诸多项目。（五）安全工作1.建立校园安全防控体系。成立安全工作领导小组，深化校园及周边治安综合治理，严格执行门禁制度，加强校内外巡视力度，经常性开展手机和管制刀具排查工作，利用法制教育讲座、校园广播、校园橱窗、主题班会等形式进行宣传教育，提高师生安全意识和自我防范能力，杜绝欺凌事件的发生。2.明确分工，夯实责任。一是夯实一岗双责，校长与主管领导、主管领导与主管部门，主管部门与各教师、各部室管理员签订《一岗双责安全责任书》；二是与学生家长签订《学生交通安全责任书》和《学生上下晚自习交通安全责任书》；三是建立健全《学生上下学交通安全台账》。（六）后勤工作1.做好后勤服务，保证学校工作有条不紊开展。开学前将办公用品筹备、发放到位，对学校各公共场所进行卫生消杀作业，水煤电气供应提前到位，为一线教育教学工作顺利开展提供有力保障。2.加强校产管理，努力厉行节约。强化班级、宿舍财产管理，做好登记，使财产管理逐步走上规范化、明细化，注重开源节流，要求每位师生节水节电，爱护公共财产，在资源利用上一定要物有其用、物尽其用。二、存在问题及原因分析1.当前，农村教师按照上级部门交流调整方案，每年交流调整频繁,导致部分科目教师短缺严重，结构不太合理，优质教师资源短缺，青年教师的教育教学能力亟待加强。2.课程管理有待规范，课堂教学改革尚需深化。目前，我校课程工作点仍为落实课程要求，开齐课程，开足课时。在此基础上，如何深入规范学校课程管理，如何打造学校的高效课堂建设仍旧有很长的路要走。3.教师集体办公场所。由于学校前期的规划和布局，未有教师集体办公场所，需要进行教师集体办公场所的修建并进行不断的优化和改进，以便更好服务于教育教学工作。4.管理工作还未达到精细化、规范化，一些制度还需要进一步的完善，行政后勤为教育教学服务的意识还需要进一步加强。三、下一步工作打算1.强国必先强教，强教必先强师。始终把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，全力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。2.规范课程管理，深化课堂教学改革。结合学校的实际，优化学校课程的结构，广泛地利用本校和社区的课程资源，独立或合作开发有特色的课程，体现学校的办学特色，协调学校各类课程的关系。总结是终点，亦是起点，以终为始，方行更远。在今后的工作中，我们将坚定办学方向，全面贯彻党的教育方针，为党育人，为国育才，以更加饱满的工作热情，更加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实践，在反思中提高，躬耕教坛，为办好家门口的好学校而不断努力和奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 202年优秀单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无接受捐赠自助及使用情况。 | |