洋县戚氏初级中学
发布时间：
2024-03-30 20:04
| 单位名称 | 洋县戚氏初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育 | |
| 住所 | 陕西省洋县戚氏镇戚氏村 | |
| 法定代表人 | 杨亚东 | |
| 开办资金 | 283万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1256.78万元 | 1149.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 55 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况（一）创设多样平台，建设成长型教师队伍1.深入开展教师培训，促进师德师能建设我校坚持每周周一下午为政治学习时问，把师德师风建设作为学校的亮点工作，学习《中小学教师职业道德规范》，积极推进读书型教师引领，提出明确的学习要求。扎实开展一系列师德教育活动，不断提高教师的服务意识，提升教师的政治思想觉悟，在师德师风的专题会议上，大家可以畅所欲言，人人说心得，个个谈体会。通过多种形式的思想教育，增强了教师教书育人的责任感，使命感和危机感，培养了教师爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神。2.开展“戚中大讲堂”，更新观念提升技能。先后邀请书院初中送教送培进校园，来校开展教学研讨活动；邀请县内外心理健康专家来校进行师生专题培训；杨亚东校长亲自做学校发展培训报告，继续开展好戚中“班主任论坛”。通过这些培训、报告，进一步开阔了教师视野，更新了教师教育理念，提升了教师教育技能。（二）扎实推进“三好六JING”，全面提升校风校纪1.重视心理健康教育，培养健康的心理素质心理咨询室继续开展好心理教育工作，接待学生、家长咨询。通过校园报栏、心理咨询室进行心理知识的宣传教育，邀请心理健康专家燕振龙、张伟等来校进行心理健康专题讲座。通过有效的心理健康教育，提高了学生的心理素质。2.加强体育、美育、科技工作，促进学生健康、全面发展。体育老师克服场地困难，确保了体育课、课间操、眼保健操质量。举办了具有特色的足球赛、春秋季校运会、课桌操、班级篮球比赛。坚持传统项目篮球队、足球队、田径队的训练。学校努力探索和开发艺术教育的途径和方法，在原有舞蹈队、合唱队的基础上，新成立了科技、美术、书法、读书等23个艺术社团，多角度培养了学生良好的艺术素养。开展了国庆节合唱比赛，庆元旦校园欢乐节活动。（三）探究实践中优化教学，教育教学人文化1.开展“问题教学法”研究实践。学校开展全员“问题教学法”课堂教学模式研究与实践，定期开展研讨学习，专家讲座，示范课教学，通过这些形式，不断提升教师对新模式的认识，增强实践新模式热情、干劲。2、依托教研实践，立足课堂实效坚持“问题教学法”高效课堂模式，对高效课堂教学进行了深入的研究与实践。各教研组结合本组的实际情况进行了深入的研究。教研实践的实施促进了教师的自我反思，调整了教学策略，进而增强了课堂教学的高效性。3.毕业班工作常抓不懈每学期至少召开三次家长会，做到家校沟通。每学期四次定期召开毕业班教师交流研讨会，会上，教师们畅所欲言，交流教学得失，借鉴别人长处，对后一段教学工作有了新的思路和改进办法，使毕业班成绩稳步提升。2023中考成绩增幅巨大。二、取得的主要社会效益在全体教师的共同努力下，2023年学校安全稳定，环境整洁，教学质量稳步提升。在2023年中小学球类联赛中取得初中男子足球第三名，女子足球第六名的好成绩。在洋县中小学“唱响新时代”合唱展演中荣获“优秀组织单位”称号。三、存在的问题及改进措施一是教师老龄化较为严重，大部分教师年龄45岁以上。二是部分教师进取心不高，存在教学质量不高，安于现状等困境。改进措施：一是通过借调、交流轮岗等手段不断输送新鲜血液，让年轻老师多些锻炼的机会。二是定期进行培训学习、赛教活动等，调动广大教师的积极性和主动性，营造良好的教学氛围，同时加强教科研工作，加大奖罚力度，增强教师责任心，全身心提高教学质量，吸引优质生源。四、2024年工作打算成绩只能代表过去的付出和努力，要想有新的进步和发展，就需要我们静下心来，认真思考。我们只有不断查找自身存在的问题和不足，才能在反思求变中推动学校的建设与发展。1.更新理念，提升工作作风，不断培养全体教师敬业奉献精神。加强对老师的沟通和关怀，培养老师的责任心和进取心，提高奖惩力度。营造和谐风清气正的校园环境。2.学生德育提质增效，真正实现由“保安全，求稳定”，上升到“提素质，讲文明”，让校园文明真正走进每个学生的心里。3.奋力提高教学质量，通过各种方法、措施奋力提升教育教学质量。通过赛教、听评课等活动，开展研修，汲取优秀教师的良好教学特色，努力提升教师个人上课质量，从而提高学生的学习成绩。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |