子长市幼儿园
发布时间：
2024-03-30 13:42
| 单位名称 | 子长市幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 陕西省子长市瓦窑堡街道南门幼儿园巷四村居委会子长市幼儿园03办公室 | |
| 法定代表人 | 史小娟 | |
| 开办资金 | 135.25万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子长市教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 162万元 | 118万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》，按照规定办理变更登记事项，依照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我园依据子长市教育体育局总体工作目标要求,在党组织的领导下，贯彻落实办人民满意的教育方针,坚持“以幼儿为本”，以“更高标准”“更高质量”“更高自觉”落实立德树人根本任务，将“一日生活游戏化”，遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，培养体、智、德、美、劳全面发展的“丹丹娃”。一、工作开展情况：（一）坚持社会主义办学方向教育是党之大计、国之大计，“办好学前教育、实现幼有所育”是“十九大”做出的重要决策部署。我园依据子长市教育体育局总体工作目标要求,在党组织的领导下，贯彻落实办人民满意的教育方针,坚持“以幼儿为本”，以“更高标准”“更高质量”“更高自觉”落实立德树人根本任务，将“一日生活游戏化”，遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，培养体、智、德、美、劳全面发展的“丹丹娃”。在树立形象、打造品牌上狠下功夫，围绕“为幼儿一生的发展奠定良好的素质基础”的办园宗旨，秉承“用延安精神办学育人，质量立园，特色强园”的办园理念，以“群策群力、共享共担、以小我成就大我”的团队作风和“团结、向上、新生”的园所精神，形成师幼阳光积极的精神风貌。园内领导班子立足幼儿身心健康发展，着眼于幼儿园的可持续性发展，把“守童真、育美善、创未来”作为奋斗目标，提出了创办“精品幼儿园”的园所口号。在通往智慧巅峰的旅途上，为每一个孩子搭建符合自身理想发展的阶梯，让每一个孩子都能从自己的起点出发，一步一个阶梯地发展能力、提升智力，塑造人格。（二）优化内部管理全面贯彻执行学前教育方针、政策，认真落实《纲要》、《指南》精神，建立《幼儿园章程》。目前我园领导班子健全，结构合理，实行“一岗双责”，落实中层领导包组责任制。班子成员既是党务、园务工作的“总舵手”，也是业务工作的“主心骨”，各中层干部既有分工，又有合作。坚持公益性、普惠性办园，实行目标管理、计划管理、制度管理、量化管理、规范管理的管理模式。通过长期的管理运行，不断完善跟进幼儿园《章程》。各部门细化完善了九大类考核细则，形成一套科学、实用、规范的考核管理手册。考核立足园本实际，体现安全、师德一票否决制。各部门夯实职责，做到人人明责任，事事有标准。二、取得社会成效或者效益：1.幼小衔接有亮点结合每年的学前教育宣传月的不同主题，我们在幼小衔接方面进行了丰富的教育活动。比如小班的自理能力比赛，趣味运动会、小小故事王、乐高搭建等活动的开展，在不同角度和程度上提升了幼儿的学习品质与学习能力。另外开展的参观小学，逛超市，走进法院、消防队、电视台等丰富的社会实践活动，让幼儿更加自信、独立，表达更自如，社会适应能力更高。2.园本科研有创新通过不断总结每个学期教研活动的经验，我们大胆创新改革，开展每周一次的横向年级、纵向领域，有整合、有分组的教研活动。要求每次教研活动有议题、有准备、有讨论、有小结。教研活动的不断改革，老师们表示受益匪浅，真正达到了以研促教的效果。我们鼓励全体教师参与园本课题研究，目前部分老师的课题已经进入结题阶段。由园长主持的市级规划课题《幼儿园美术课程的建设与应用研究》和孙小慧、朱国叶、张延梅三位老师的市级微课题都在5月底成功立项。3.保育工作有看点严格执行卫生保健制度及各种消毒制度，认真做好卫生保健各项常规性定期宣传预防常见疾病和季节流行病常识，每学期对教师进行一次卫生保健知识培训，做到师幼知晓、家长知晓、人人预防。同时严把体检关、晨检关、入园关、消毒关，使卫生保健工作做到常态化。本学年，卫生保健工作得到了市卫生部门的多次检查指导和好评。三、存在问题：1.园舍占地面积、建筑面积小，结构布局不合理，成为制约幼儿园发展的首要因素，实现优质学前教育发展目标任务极其艰巨。2.教师年龄结构断层和配备短缺，成为制约幼儿园发展的关键因素。（全园32名正式在岗教师中，只有22位专业教师，目前一线33名教师，短缺12名，只能采用临聘的方式补足）。3.教师专业素养参差不齐，整体专业水平及教科研能力有待进一步提升。4.幼儿区域、户外活动场地不足，不能满足幼儿活动需求四、整改措施：1．与上级主管部门积极协调，争取上级对学前教育的支持，争取在2025年实现按幼儿园岗位编制规定要求，配齐教师、专职保健人员，力争使岗位编制达标。2．与上级主管部门积极协调，进一步加大投入，通过迁址实现办园条件的改善，更好提升办园水平。3．进一步开拓思路，多形式、多途径地加强园本研训。通过走出去、请进来、青蓝工程等渠道，实行骨干引领，帮扶联动的形式促进教师专业素养的不断提升。五、下一步打算进行总结：1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重幼儿园内涵发展。2、利用部室，发挥幼儿个性特长利用好本园部室设施，从体、智、德、美培养幼儿个性特长。落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班幼儿的参与兴趣，同时利用节日庆典为幼儿创设施展个人才能的平台。3、通过教师培训和园本研修，促进教师专业成长。通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升教师对幼儿努力的责任感和紧迫感，激发他们的工作热情，继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善园本研修活动，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、围绕“实现幼有所育、学有所教”新时期使命,找准不足和薄弱环节，奋力追赶超越，不负领导重托，不负家长厚望，力争使子长市幼儿园从示范园向品牌园迈进。找准不足和薄弱环节，奋力追赶超越，促进园所内涵发展，不负领导重托，不负家长厚望，努力把幼儿园办成幼儿开心、家长放心、教师舒心、社会满意的幼儿园！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本学年荣获：“子长市2023年度学生资助中心先进集体”“子长市园际联盟中心园年度考核综合奖二等奖”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |