洋县第一职业中学（洋县职业技术教育中心）
发布时间：
2024-03-29 19:02
| 单位名称 | 洋县第一职业中学（洋县职业技术教育中心） | |
| 宗旨和业务范围 | 为社会培养高中学历的技术应用人才，提高社会职业素质。专业学历教育相关职业培训。 | |
| 住所 | 陕西省洋县朱鹮北路 | |
| 法定代表人 | 王永红 | |
| 开办资金 | 152万元 | |
| 经济来源 | 全额财政拨款 | |
| 举办单位 | 洋县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2234.87万元 | 2449.31万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 100 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况一、深化“严纪律、知敬畏、强作风”整顿专项行动，坚持办人民满意的职业教育。学校以主题教育为抓手，紧紧围绕教育教学质量提升、校本研修、留守学生关爱、师德师风建设、校园安全等内容展开工作，规范学校办学行为，净化师德师风，努力打造良好行业风气，切实办好人民满意的职业教育。二、提高政治站位，全力以赴做好乡村振兴工作。学校在乡村振兴工作中，包扶联系槐树关闫山村所有脱贫户，包抓全校建档立卡脱贫户学生。一是按照要求逐户排查摸底，讲解政策，做好脱贫后跟进工作。二是横向联合，整合各种培训资源，强化职教中心综合服务功能，拓宽培训范围，促进群众就业、致富。三是认真落实中省职业学校学生资助政策，严格学生资格审查，认真开展学生免补、雨露计划、建档立卡脱贫户学生精准扶贫等项目的助学，积极尝试对脱贫户学生创设工作岗位，优先保障建档立卡脱贫学生147人赴江苏南通林洋能源股份有限公司进行为期150多天的工学交替活动，人均月收入4500元以上，实施经济和精神双重扶持。三、招生克服各种困难稳步推进。 学校想方设法，确保招生工作稳步推进。一是下大力气进行招生宣传。编印招生简章，制作了学校专题宣传片，在各初中生源校巡回播放，向社会广泛宣传，扩大影响，达到了外塑形象的目的。二是进行面对面的宣传。组织教师深入到全县的所初级中学进行拉网式宣传，进行自我推销式宣传。三是内抓质量吸引生源。学校不断优化办学条件，提高教学质量，严格学生管理，以内涵式发展促进学校发展的良性循环。四是任务分解，指标到人。制订了稳生保生政策，通过全体教职工的共同努力，全年招生419人，取得了较好成绩。四、认真落实五项管理和“双减”政策，强化教学管理，注重教学效果。 1.学校认真落实“五项管理”和“双减”政策，教学管理突出严谨、规范、科学的特色，重点抓好评价机制、常规管理、学风建设、技能考核等四个环节，效果显著，为完成教学任务、培养合格人才提供了保证。2．强化专业实践技能教学，加大实验实训力度，提高学生动手操作能力。坚持日常教学与技能大赛和企业生产相结合，引导和组织学生积极参加各级技能大赛。3．全力抓好教学常规检查管理工作。从备课、讲课、辅导、检测等方面夯实教学任务。要求教师依据教学大纲，明确教学任务，把握教学重点，安排教学活动，完成教学计划，做到周前备课，提倡备详案；上课突出重点，讲透难点，专业实训注重培养学生动手能力。4．认真抓好学风建设，倡导学生形成良好的学习风气。加强精细化管理，向过程要质量，向管理要效益。5．组织了各教研组的公开教学活动和全校中青年教师赛教活动，注重中青年教师培养，开展师徒结对帮扶活动。6．单招高考取得较好成绩。加强毕业班管理，有计划、按步骤地落实高三复课备考工作，各科任教师按计划完成复课任务，在2023年的复习迎考中耐心细致，认真复课备考，43名考生（不含社会考生）参加高考，3名同学成绩超过本科分数线，专科上线率100%。五、以“双达标”整改为契机，以改革促发展，增强办学活力。1.学校对省教育厅职业学校“双达标”验收提出的办学条件12个问题和教学要求10个问题积极整改，建立了台账，确立了责任领导、责任部门和整改时间，所有问题都已整改到位，校园面积不达标问题已经申请1.5亿元国债项目建立新的实训基地，市县已经立项，正在组织实施省级申报工作。同时在县教体局协调下积极争取小江初中校区改建为学校校外实训基地，争取在2025年省级复核时达标。2．加强作风整顿。以师德建设为抓手，积极打造爱岗敬业，勇于进取、务实高效的学习型教师队伍。3．推进教学改革，大胆创新课程模式。学校充分挖掘利用课程资源，改革授课方式，更新评价内容、变换评价方式，调整课程设置，教学过程中，真正实现让学生在实践中学习，在设备上学习，在岗位上学习，创设比、学、赶、帮、超的学习氛围。4．按照“按劳取酬、多劳多得”的原则向班主任倾斜，实现量、质结合，质、效结合。5．积极适应市场形势调整专业设置。新开设了叉车、工业机器人、无人机等专业，选派骨干教师参加培训学习并由对口帮扶的江苏如皋第一中专专职教师来校开展专题讲座，培训教师，江苏苏中江公司和学校签订长期订单式培养服装专业人才合同。 六、开源节流并举，提高办学效益。 全体教职工从我做起，勤俭节约，增收节支，在创收堵漏、挖潜节支上下功夫。一是加强后勤管理与服务建设，坚持开源与节流并重的方针，提高了人、财、物的利用效率。二是以节水、节电、节约办公用品和接待费用为重点，严格财务逐级审批制度，严把物品采购支领关，节省开支降低消耗。三是开源搞建设，积极争取各类项目资金，及时配套完善基础设施。为了使学生掌握最新技术，学校花大力气在教学设备上投资，为数控、焊接、计算机、电子等专业购置了近300万元的设备，新增加了四轴数控车床、工业机器人、新能源汽车等大型设备；四是本着自己能干自己干，少花钱多办事，不花钱也办事的原则，加强各种物品的保养与维修，坚决杜绝了各种无谓的开支。五是坚持每月例会向教职工通报财务收支和学校资金结余情况。 七、从严治校，科学管理，努力提高教育质量。1．深化作风整治，对教职工进行了职业道德、职业纪律、为人师表教育，从正面进行道德观、价值观、育人观教育，从反面进行思想剖析，正本清源，使教职工树立起了以德立校、治教的育人观念。2．坚持年级组长、班主任、教研组长月例会制度。总结前段工作，安排部署新工作，狠抓落实，发现问题及时解决，提高了工作实效。3．坚持班主任校本培训制度。开展了具有职业学校特色的班主任培训工作，不断提高班主任的自身素质和管理水平。4．树立“使每一个学生都得到发展”的教育理念，坚持以学生为本，时刻关注学生的健康成长。大力开展心理健康教育、养成教育和感恩教育，引导学生形成积极健康的世界观、价值观和择业观；积极探索问题学生转化教育的新路子、新方法，强化德育工作的针对性、实效性和可操作性。5．坚持实行每月致学生家长一封信，家长可以及时了解学校近期工作重点、孩子每周在校生活学习表现等情况并与班主任联系，共同促进孩子健康成长。6．大力加强学生的思想道德教育。坚持以培养适应社会、完善自我、德才兼备的四有新人为主线，积极推行素质教育，不断提高学生的思想道德水平。一是加强爱国主义教育，坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话；二是加强品德和纪律教育，以经常性的养成教育为重点，召开了法制报告会。八、加强安全工作，积极建设平安和谐校园。1．全面落实学校24小时全封闭管理制度和安全责任追究倒查制度，继续在全校推行综合管理先进班评选制度，实行24小时无缝隙对接，值周教师分片包抓，责任到人。坚持年级组长和处室坐班人员晚课后分组分头巡查护送学生，坚持每周五放学后学校派车到车站送生，沿路巡查，确保了学生安全。2．加强学校内外矛盾纠纷排查化解和安全隐患整顿治理工作。由学生管理处牵头，年级组负责，班主任具体落实，逐班逐学生谈话，了解学生思想动向，掌握学生中存在的摩擦和纠纷，及时化解矛盾。学校坚持每周周初学生进校检查和周内不定时进行学生违禁物品大检查相结合，对教室、宿舍等学生经常活动场所不定时检查，确保没有将违禁物品带入校园。3．完善安保措施。学校把抓好门卫门禁、校园巡逻、课间巡查、家校联系、值班带班作为安全工作的重中之重，加强了护校队管理，统一服装、统一装备，加强校园守护巡逻和在上学、放学等重点时段和周边的治安巡逻，制止违法犯罪活动，确保了师生安全。4．加强学校餐厅管理。学校餐厅的消毒及食品卫生符合要求；生、熟食品有分隔管理；餐厅工作人员的健康状况有定期检查；餐厅的卫生和管理符合要求；食物、蔬菜购买定点、索证，备有留样。5.加强疫情防控工作。严格执行上级要求的各项管理规定，实行严格的门禁制度、学生一日三查和病事假追溯制度，校园每天定时按照要求消杀，确保了师生的身体健康。二、取得的主要效益1.学校顺利通过了省教育厅职业学校“双达标”验收，是汉中市第一批接受省上验收的县级职教中心。已经申请1.5亿元国债项目建立新的实训基地，市县已经立项，正在组织实施省级申报工作。2．加强作风整顿。推进教学改革，大胆创新课程模式。积极适应市场形势调整专业设置。新增加了四轴数控车床、工业机器人、新能源汽车等大型设备3.从严治校，科学管理，努力提高教育质量。单招高考取得较好成绩。积极建设平安和谐校园。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.学校餐厅饭菜质量仍需继续提高；2.专业教师短缺。（二）整改措施：1.加强食堂管理，不断改进餐厅工作，为师生提供满意服务；2.加强专业课教师培训，加强教学过程的监督和管理。四、下一步工作打算加大争跑项目力度，争取资金，继续增添完善新实训楼教学实训设备，充实图书、实训设备、体育器材和其他设施。继续申报1.5亿元校外实训基地国债项目，力争完成省级立项并实施。努力提高学生实训开展率和设备使用率，最大限度提升学生的操作能力，使学生安心乐学、学有所获、学业有成，实现稳中求变、变中求提高、提高中求发展的既定目标。积极破解招生保生难题，解决好学校招生保生问题。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |