西安市雁塔区第二十一幼儿园
发布时间：
2024-03-29 18:01
| 单位名称 | 西安市雁塔区第二十一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。从事幼儿保育、教育及管理服务工作。 | |
| 住所 | 西安市雁塔区子午大道2036号 | |
| 法定代表人 | 周涛 | |
| 开办资金 | 361.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市雁塔区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 78.38万元 | 88.96万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 34 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度我单位认真贯彻条例及法律法规，主要做了如下方面工作：业务开展情况：1.教师业务提升我园每月组织教职工进行政治学习，通过学习提升广大教师思想理论素养。团支部每学期至少进行两次学习活动，全体共青团员及幼儿以学习更多内容为契机展开丰富多彩的活动。2023年9月经区教育局党组织批准，定期组织党员及教职工进行理论学习，设立党员示范岗，发挥党员模范先锋作用进行“一帮一”帮扶工作，教师通过对幼儿的帮扶，对工作有了更高的认识，在日常工作中更严格要求自己，真正做到干实事，帮助需要帮助的幼儿。以党建引领团建，开展党支部书记讲党课活动及主题党日活动。党支部充分发挥政治核心作用，健全党组织参与决策和监督机制，在园内鲜明位置悬挂党的教育方针，积极做好教育、管理和服务等工作，使党建工作更好地服务于园所工作，从而全面提升党建工作质量。在本学年中进行教师专业培训22次，通过网络学习、实践观摩学习、区教育局组织线下学习等方式提升全体教师专业理论素养，提升教师教育教学能力；园所内教师、保育、厨师共开展培训16次。2.教师德育管理园所逐层签订了师德师风承诺书，每月定期进行师德师风培训，不断提升教师的师德素养。教师有良好的职业道德，为人师表，不歧视、侮辱、打骂、体罚和变相体罚幼儿，并与每月量化考核挂钩，建章立制，有效推进师德师风逐步建立完善的师德教风激励、考核、监督机制。建立健全以园长为首的师德建设领导机制。3.幼儿教学活动我们以幼儿为中心开展幼小衔接活动，在社会准备方面我们结合幼儿年龄段开展了超市之行活动、探秘社区活动、参观小区活动，通过家、校、社多方协作，展开丰富多彩的活动。在生活准备方面我们进行自理能力大比拼活动。在身心准备方面，我们带领幼儿走近小学，参观小学，邀请小学教师、小学生走进幼儿园，双向衔接激发幼儿对小学的向往，同时在园内举行课间十分钟活动，让孩子获得相关的经验。在六一儿童节时，举办了跳蚤市场、艺术节、趣味体能游戏、美食节等一系列活动，在活动过程中让孩子感受节日的美好，同时锻炼幼儿的相关经验。本园也结合节日对幼儿进行相关主题教育。我园每学期中都会进行班本课程，例如2023年中开展了班本课程——秋的味道，秋的味道以年级为单位开展，冬的味道以班级为单位开展。班主任教师进行课程新思路新想法的教研，随后各年级组也进行了思维导图和课程内容的教研。学期中园内举行了社会领域、艺术领域音乐活动的观摩赛教活动，各年龄段教师通过研讨和不断打磨之后在本班上课。教学主管和其他听课教师对教师们的课程进行点评改善，推选出园级优质课，园级优质课又经过不断研讨打磨，最后进行园级优质课展示。4.园所财务管理：建立会计制度和资产管理制度，账册齐全，账目清楚；资产使用和财务管理符合规定并接受各方监督；没有被挪用或抽逃，没有被用于校外投资，无偷税漏税行为；严格执行国家的收费政策，收费及退学退费制度完善，执行良好。二、取得社会经济效益：2023年以来，园所获得市级奖项1项，区级奖项1项；区级小课题成功立项，现已完成中期报告；教师获得区级奖项6人次，“名校+”1人次，共计7人次；2023年共收到家长20余面锦旗。全体教师提升专业理论素养，并运用在实际中，以扎实有效的工作推动教育高质量发展，取得家长对园所、教师的信任。三、存在问题及整改措施：1.幼儿评价形式较为单一，不够全面；改进措施：通过幼儿集体活动、小组活动、个别活动，根据幼儿的不同发展需求和特点，制定科学的评价标准，通过观察、记录、分析等方式进行评价，保证评价的客观性和全面性。2.主题教育活动的创新能力有待加强；改进措施：教师可以通过改变观念，从多方面选取活动主题以及素材，还可以通过改变活动形式，让幼儿自己探索活动，幼儿思考活动中解决问题的方法，过程中能够发挥幼儿的创造力。3.家园互动活动较少。整改措施：在充分发挥家委、伙委的基础上，调动家长为幼儿创造外出活动的平台，增加家园互动。四、下一步工作思路1.加强教师多方位培养，提供更多培训机会，加强教师的教育理论和教育心理学等专业的学习，提高教师综合素质和教育水平；2.组织形式多样的教学活动，通过分析本园现状，采用多种形式的方法发展幼儿各方面的能力，促进幼儿和谐发展，可以增加互帮互助的活动模式，让幼儿感受其中的快乐；3.组建教科研队伍，形成网格式教研管理模式，解决工作中存在的问题，并形成教科研课题资料。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |