宝鸡市陈仓区慕仪镇袁科小学
发布时间：
2024-03-29 17:10
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区慕仪镇袁科小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区慕仪镇团结村 | |
| 法定代表人 | 何亚锋 | |
| 开办资金 | 40.74万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0.15万元 | 0.47万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）党建领航，筑牢基层堡垒1.深入开展党建常规工作。扎实落实“三会一课”、民主生活会、双评等工作，创新性开展主题党日活动。7月份，党支部带领党员教师赴吉利厂开展了研学活动。10月份，带领少先队员赴星昊农业、英子合作社开展了劳动教育实践活动。2.大力开展政治学习与问题查摆。学习教育采取“集中学习+自学”方式，过程中书记讲党课4次，开展了问题查摆及整改活动，全员分享学习心得3次。3.深入开展“双培养”工作。培养2名年轻骨干向党组织靠拢。4.依规按时进行了党支部换届工作。（二）持续深化，促进优质均衡发展1.大力提升办学条件。年内，节约经费对教学楼室内外墙裙进行了粉刷、对前院及台阶进行了最后的软化、对空调老化专线进行了更换、对纯净水饮水设备学校大门等设备进行了维修。2.依托教育联盟，大力开展师能提升。在虢小城乡联盟活动及镇域教研活动中，赵建平、齐丽娟、王春玲老师分别做了公开课。3.以创建为抓手不断巩固优质均衡发展创建成果。继2022年区级优质均衡发展达标校、市级红领巾法学院创建通过，本年内再次通过了区级健康校园、区级语言文字达标校创建验收。（三）规范管理，深化双减工作1.强化班子建设。随人员流动进一步优化了班子队伍，调整了分工。2.健全制度建设。根据实际完善了《教师管理制度》《教研制度》《学生作业书写规范》等制度，对常规活动进行了规范。特别是针对教师手机管理、学生书写规范、各项活动开展规范等突出问题提出了明确要求。3.持续深化“双减”工作。学校坚持“7+3”辅导+社团课后服务模式；严格遵守一教一辅政策及作业时长管理制度。针对学困生采取针对性作业设计开展个体辅导；每学期开展作业问卷调查。通过多种举措达到提质增效的目的。6月份，组织袁科幼儿园幼儿来校开展了幼小衔接活动。年内，有4位老师5篇教育教学及作业革命类论文获区级奖。（四）特色带动，拓宽全面育人途径1.深入开展德育主题教育。德育处每学期初都会结合重大节日，时令特点确定每月每周德育主题，从活动内容到形式做出合理安排，并坚持有序开展各项活动。2.做强特色，打造德育品牌。我校坚持“国学经典、快乐诵读”读书活动已有五年，在每周五大课间的读书分享中，学生的分享质量逐步提高。发掘资源，打造劳动教育品牌。在校内开拓了红薯、草莓、蔬菜劳动教育基地。在校外，与本地设施农业园区合作，带领学生走进大棚、车间学习体验。学生在学习实践中掌握了知识技能，体验到了劳动的价值与快乐。3.立足课堂，常态化开展法治、禁毒、环保、国防等课程教育。4.结合德育主题活动，通过小手拉大手、演讲、手操报、黑板报、作品展等丰富多彩的形式，开展德育主题教育。5.持续开展“四好思政课”创优行动。本年度校内共开展思政课大练兵2轮。4月份，在周慕联盟思政课大练兵活动中，何校长做了公开课。5月份，我校代表全镇参加了区第八届合唱艺术节比赛。9月份，在区气象局组织的“宝贝画天气”作品展中，我们有9位同学的作品获奖。在区田径运动会上有3名学生获奖。有1名学生获得区级读书之星。（五）狠抓常规，提升教学质量1.狠抓常规落实。教导处坚持月查+抽查的方式实时掌握每位教师执教情况及学生（特别是学困生）的知识掌握情况。从“备、教、辅、改、考”各个教学环节，向过程要质量，针对存在问题及时指导。2.坚持校本研修制度。本年，教研会时间开展一周一课展评活动3轮，质量分析会5次。通过研讨重点解决了课堂教学及质量提升突出问题，教师教学水平得到大幅提升。3.大力开展课题研究。年内，有1项省级课题和1项区级课题立项，并按计划开展研究。教学质量继续全镇领跑，6月份，全镇教学质量联评，我校继续保持总评第一。10月份，区教研室在我校进行了教学常规检查，我校被评为优秀等次，优质课率100%。（六）强化师风，提升师能1.抓班子，强队伍。分工细致，职责明确，凡是校长能干的事情、班子成员能干的事情，绝不下沉教师。教师分内事情绝不交办学生及家长，各项工作运行高效。2.强师风，重形象。在暑假、寒假师德师风教育周及第二阶段主题教育时间段，我校开展师德师风教育3轮。平时工作中，针对存在突出问题常态化开展了教育活动(如：教师手机管理问题、课堂过渡使用PPT等)。3.抓研修，促师能。年内开展了新任教师展示课，实习教师指导课、思政课、教师全员观摩课共5轮。年内赵建平老师获得区级教学能手，齐丽娟、杨凤艳老师获得区级少队教学能手。（七）深化改革，提升信息化水平1.我校教室和室部全部实现了智慧黑板、电子白板应用，教师开展网络化办公。学校投资对网络线路、带宽进行了升级。全体教师通过了信息化2.0培训。现代化信息化教学设备应用常态化，教师现代化教学设备应用水平日趋熟练。2.学校开通校园微信公众号，利用公众号及时向社会和家长进行安全、校务、资助、校园活动等信息宣传。有2名学生的影视作文获区级奖。（八）关注特殊儿童，保障适龄儿童权益1.学年初，我们通过下村入户的形式，对辖区全部适龄儿童进行了摸排，适龄儿童入学率100%，开展常态化监测上报。目前，在校生中有16名贫困儿童，学校及时依规发放了困难学生补助，校内对这些学生免课后服务费，并以发放学习用品图书的形式进行了校内资助。经摸排，我校有21名特殊儿童。（其中13名留守儿童、6名离异家庭儿童、1名事实孤儿、4名残疾儿童、3名特异体质儿童）。全部与教师结对，一对一针对性开展帮教活动，与家长签订协议开展家校联手帮扶。其中2名残疾儿童，我们开展了每月两次的送教上门活动。2.学校高度重视学生健康，对全体学生开展了体检、视力检测、体质健康测试。通过检测，我校学生肥胖率（2人）、近视率（7人）远远低于全区平均水平。学校能通过开足开齐体育课，利用艺体社团活动、阳光体育锻炼一小时、春秋季运动会等形式，加强学生体质锻炼。（九）防教结合，严守安全底线1.严格落实安全网格化管理举措，分工职责明确，落实安全防控四个100%，做到安全防控无死角。2.严格执行食堂管理制度，严把食材质量关、操作关，常态化开展食堂从业人员培训，确保口中安全。3.结合时令特点，特别是秋冬季传染病高发期，学校能坚持消杀、晨午检、旷缺课查询、传染病预防教育、家庭健康指导。4.坚持每周三大课间、班会、晨会常态化开展交通、防火防灾、防溺水、校园活动安全等安全教育。年内，开展防震消防安全演练3次。邀请镇卫生院开展了健康知识宣传。5.针对青春期学生及心理健康问题学生，学校分别开展了生理知识、心理调适主题教育。全年无安全事故发生。二、取得的主要社会、经济效益（一）全力以赴，促优质均衡发展。年内在经费紧缺的情况下，学校能节约资金，完成前院及台阶最后软化。教学楼室内外墙裙粉刷。空调老化线路更换及其他小型维修。目前学校环境优美，育人氛围浓厚，服务能力强。（二）管理规范，教学质量优异。全校师生都能保持极大的热情和精神面貌，苦练本领，成长迅速。目前，在校镇级教学能手全覆盖，近年来培养区级能手5人次。教学质量持续全镇领跑。在研省级课题区级课题各1项。10月份，区教研室常规检查，我校被评为优秀等次，优质课率100%。（三）特色鲜明，学校品牌持续做靓。“国学经典，快乐诵读”读书品牌不断走向深入，效益彰显。劳动教育体系化，从课程开展，校内红薯、草莓、蔬菜实践基地打造，校外劳动研学基地拓展，学生从学习、实践、体验做到全方位参与。通过了区级健康校园、汉语言文字达标校验收。（四）五育融合，德育教育持续深化。学校深耕“三个课堂”，通过课程、社团、校内外实践让德育教育走实走深。今年，在区气象局组织的“宝贝画天气”作品展中，我们有9位同学的作品获奖。在区田径运动会上有3名学生获奖。有1名学生获得区级读书之星。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.个别教师业务水平还有待继续提高。2.特殊学生比例偏大。（二）改进措施1.继续加强校本研修，积极鼓励老师参加各级各类培训，提高业务水平。2.家校联手开展特殊儿童关爱，教育。持续开展一对一帮扶，促进学生养成良好行为习惯。四、2024年工作计划（一）是持续强化党建工作。将党建与管理、党建与队建、党建与教学相结合，做强“党建+”。（二）是持续落实常规，确保教学质量再突破。（三）是做强已有特色，挖掘潜力，打造校园新靓点。（四）是持续落实双减政策，确保学生身心健康。（五）是继续严守安全底线，确保师生平安。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |