宝鸡市陈仓区天悦小学
发布时间：
2024-03-29 16:55
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区天悦小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学教育、促进基础教育发展业务范围：小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区宝啤路 | |
| 法定代表人 | 史丽芳 | |
| 开办资金 | 3000万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 156.3万元 | 150.4万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市陈仓区天悦小学.公益 | 从业人数 103 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1、规范学校管理，高点平稳起步。2、夯实各项常规，保证育人效果学期初，按月制定德育主题，依次进行了开端教育月、科技教育月、劳动教育月、安全教育月和心理健康教育月活动，月初有安排，月末有总结，每月评选出班级“七好”习惯之星，利用广播站及公众号推送优秀事迹。“爱挑战”活动第四季校级决赛，7个项目累计参与学生490人次，决出校级冠亚军30人，参与陕西省爱挑战视频录制，16件爱挑战才艺秀作品上传至陕西省爱挑战官网。经典咏流传“悦慧萌娃，童心闪亮”悦享舞台展示共举办了7期，主题鲜明，精彩纷呈。4期道德讲堂分别以“文明礼仪润童心，行为习惯伴成长”“放飞理想，创新有为”“我劳动，我光荣，我创造，我幸福”“慎思且慎行，安全伴我行”为主题，为进一步加强未成年人思想道德建设，树立学生正确的人生观和价值观。第四届科技创新大赛，共收集科技创新小制作、科幻画1600余件，300余件作品被学校收藏，评选出13个科技创新大赛先进班集体。第三届跳蚤文化节花样翻新，总交易量4524笔，成交额11996元。研学旅行已成为学生实践体验的重要途径，本学期开展了6次不同类型的活动，累计参加学生1200余人次，红领巾志愿者服务队走进街区，开展垃圾分类志愿服务实践活动。“开笔启蒙，悦慧人生”一年级入学礼活动，见证孩子初学始立过程；全校师生36076.3元爱心捐款，闪耀着每一位天悦人博爱和善良之心；“悦行梦想，唱响未来”校歌红歌大家唱活动响彻校园；“劳动励心志，实践促成长”种植、收获契合时令，三至五年级共20个班分蔬菜、五谷、草药三个区进行种植；一、二年级各班对立体种植区绿植进行认领。9月15日第四届悦耕园“收获节”开幕，各班根据农作物成熟时间收获播种。二、取得的主要社会、经济效益1、本学期我校成功通过宝鸡市市红十字示范校创建验收，荣获“宝鸡市红十字示范校”荣誉称号。在陕西省第38届科技创新大赛中，罗亚琴、麻欢欢等10名教师指导的24件作品，荣获市级奖项6个，区级奖项4个，杨华老师被评为第38届科技创新大赛市级“优秀组织工作者”。12月14日顺利迎接陕西省城市生活垃圾分类工作观摩团共130余人进入我校参观交流，杨华老师获得陈仓区垃圾分类“先进个人”荣誉称号。史丽芳校长被评为宝鸡市“新时代优秀学校少工委主任”，赵丽、张肖2位老师成功获得宝鸡市“少先队教学能手”荣誉称号，楚钰涵、张子涵2名同学在“学习二十大，争做红领巾讲解员”讲解技能展示中分别获得市级三等奖、优秀奖，寄熙婷同学荣获宝鸡市“新时代优秀少先队员”荣誉称号，田雨泽同学被评为陈仓区第四届“新时代好少年”。为树立榜样、鼓励学生积极向上发展，本学期评选出新时代悦慧好少年39名、七好习惯之星117名、暑假实践小标兵155名。2.在陕西省第七届中小学微课与信息技术教学创新大赛中，马亚亚等3名教师获奖，吕一宁等7名教师获区级等次奖，学校被评为“优秀组织单位”；袁军芳等20位教师的22篇教学设计在陕西省第十届优秀教学设计交流评选中获奖，杨梅等主持的三个区级课题顺利结题。34名学生在第十八届春芽杯展演中获奖，学校被评为第25届春芽杯区级优秀组织单位；18名学生陈仓区第三届级青少年航空航天模型竞赛中获奖，学校荣获“优秀组织单位”，5名学生在机器人大赛中获得区级奖。今年9月份，学校被评为宝鸡市语言文字规范化示范校。读书争章活动有安排有考评，各班学生坚持读书打卡，中期和学末两次校级晋级考核，学生的阅读已成习惯正在养成，“悦读悦慧”已充斥校园角角落落。本学期严格落实社团设置和过程管理，42个社团，共活动13次，期末成果展示，美术、扎染、书法、轮滑、科学实验、编程、足球、篮球等社团管理严谨，学生技能练习扎实，辅导效果好。通过开展第三届三跳运动会、三至六年级校园篮球赛、拔河比赛，激发了学生的运动热潮，学校在校园操场等活动区域放置了跳绳、毽子、沙包、篮球、呼啦圈等体育用品备受欢迎，课间各个区域园区体育活动从未间断，阳光体育运动落到了实处。学科素养提升活动组织得力，创意丰富。四至六语文学科活动，有书画展览，也有舞台展演；一至三年级数学学科活动“我的数学故事”，学生用做连环画、口袋书的表现形式，把学数学的心得、感悟，对某个知识点的理解通过绘画、算式、文字记录下来，让数学学习更有趣，更好玩。三、存在的问题及改进措施存在问题：1.党支部主题教育活动与学校教育教学活动联系不够紧密，党员模范先锋作用发挥有待提高。2.校园文化建设成果保护利用需要加强。3.文明课间活动，各班均有改善，但不能长期保持，课间打闹、乱丢废纸垃圾现象易反复，课间益智物品使用不够经常，学生课间活动形式单一。4.学生习惯养成教育效果明显，但从外界反馈来看，学生文明习惯不能拓展至校外，学生校外文明习惯的培养是经后努力的方向。5.课堂巡查力度不大，通报次数较少。6..体音美学科教师教学差异较大，学生素质整体发展不均衡。薄弱教师教学水平有待加强。7.学校现有学生中，有77名学生为校外全托或实际居住地在临近乡镇，存在一定交通安全隐患。8.部分班主任晨午检、日常消杀时有松懈、流于形式，记录填写不规范，对传染病预防工作反应不够迅速。9.工会活动教师的参与面不够，读书活动能保证数量但质量不高，对工会组织的活动参与的积极性不高。改进措施：1.严格落实“三会一课”制度，把主题教育学习与学校当前工作中的困难和问题紧密结合在一起，发挥主题教育时效性。2.夯实区域角责任管理，班级日常教育、活动设计能够有效利用文化区域相关内容，提高利用率。3.继续加强学生养成教育，针对校外不文明行为开展相关活动，让好的习惯拓展至校外，贯穿于学生教育始终。4.增加文明课间活动形式，强化文明课间指导、检查，争取尽快形成安全文明课间秩序。5.加大检查力度，发现问题，及时通报，并在常规考核中扣除积分，情节严重者取消各类评优。6.整体规划，扎实实施，把体音美纳入常规管理重点范畴，经常听课，关注课堂教学；重视成绩，尤其是考完后的质量分析，要修正方向，不能一考了事。7.规范管理，进一步明确各岗位人员职责，形成“时时有人管，处处有人管，事事有人管”的良好氛围，下学期邀请社区医院专家，对班主任开展季节性易发传染病知识讲座，提高班主任老师安全知识技能。8.宣教结合，继续加强安全教育。每逢集会必讲安全，提高教师安全责任感，提升学生安全使命感。以绘画、征文、手抄报等形式每月出一期安全知识展览，丰富教育形式，强化安全意识。9.开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财;另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需。四、2024年工作计划（一）党建工作，领航发展继续打造“红烛增辉，光耀天小”党建工作品牌，激发干群干事激情，领航学校各项工作规范发展、科学发展。（二）文化治校，有序推进1、本学期学校文化建设要有序推进。2、学校现有制度较为零散，也不够全面。3、细化管理职责，提高管理效能。4、发挥工会的监督和群众“娘家”作用，关心党员职工、促进和谐校风形成。（三）立德树人，落实出新1、规范各类德育常规，建立德育管理范式。2、开展主题德育活动，形成日常德育序列。3、围绕节日节气时事，打造特色德育课程。4、通过不同形式体验，开展炫彩多姿实践。5、抓住育人契机，落实社会德育。6、多措关爱特殊儿童，家校联手形成合力。（四）多措并举，提升质量1、夯实常规，精细管理、严格、规范、认真执行课程计划。2、创新科研，深化课改1）继续开展好课题研究工作。2）打造“悦慧课堂”。本学期，在“悦慧”文化核心的基础上，出台《天悦小学悦慧课堂观课标准》，从师生活动导案的设计、学生学习状态、教师点拨评价、学习成果反馈四个纬度，以“悦”“慧”为观察点，从26项具体观察内容打造天小悦慧课堂。3）本学期开始着手建立“悦慧课堂”教学模式，鼓励教师勇于探索、大胆创新、勤于反思，逐步提高。4）依托特色联盟，加强师资建设、通过每月一次的特色联盟活动，请进来、走出去，让全体教师分期分批到宝小学习参观，在两校教师之间搭建桥梁，通过一对一、云端影子投射学习等形式加快教师成长步伐。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |