宝鸡市陈仓区新街镇中心幼儿园
发布时间：
2024-03-29 16:55
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区新街镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区新街镇核桃园村五组 | |
| 法定代表人 | 贾震 | |
| 开办资金 | 128万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3.87万元 | 0.68万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1、我园始终坚持“孩子快乐、家长放心、员工幸福、社会满意”的办园遵旨，以“办新街人民满意的学前教育”为办园目标，我园开展了一系列主题教育活动，包括：野生动物保护；学雷锋；妇女节；植树节；清明节；垃圾分类；法治宣传；劳动节；母亲节；民法典宣传；无烟为成长护航；珍爱生命，远离毒品；父亲节；端午节；教师节；推广普通话；民族大团结；中秋节；国庆节；悦读宝鸡；书香校园；重阳节；珍爱生命，远离毒品；崇尚科学，反对邪教；感恩节；宪法小卫士；冬至；欢庆元旦，喜迎龙年等等。通过主题教育活动的开展，能够激发幼儿参与活动的兴趣，同时，了解我国传统节日以及风俗习惯，培养幼儿的爱国情怀。2、师德师风教育我园始终把师德师风教育作为教师队伍建设的首要任务，我园有针对性的进行了专项师德师风整治活动4次，通过自评、互评、园评等活动让每位老师均能表态发言，撰写师德反思40篇，园内办了师德专栏3次。3、教师专业成长（1）开展了青蓝结对活动。以老带新、优化配对、互教互学，使青年教师迅速成长。（2）提高教师队伍建设，组织教师进行教师技能培训。通过培训舞蹈、弹唱、绘画、讲故事、手工、幼儿行为观察分析和幼儿半日活动设计技能，来提升教师的自我能力。（3）组织教师进行业务学习，具备良好的思想素质。通过月考核的形式，督促教师加强理论的学习。（4）手工、环创培训：为使我园新教学楼如期投入使用，使孩子进入新教学楼后有一个温馨舒适且有教育意义的环境，我园组织全体教师进行新教学楼环境创设。二、取得的主要社会、经济效益我园坚持以课例为载体的校本研修，每学期组织一次评课赛课活动，每位老师每年都承担园内课题研究，每周四为集体教研活动，全学期听课不少于30节，我园共有脱贫户10人，其中享受困难补助10人。吕平老师参加了区级赛教，宋思仪老师参加区级教师技能大赛荣获区级三等奖，赵婧老师参加区级保育员大赛荣获区级三等奖，张雪老师参加学前教育宣传月优秀视频案例评选活动荣获三等奖。存在的问题及改进措施存在问题：创新意识不够，墨守成规不敢突破。具体工作中，受思维定势的影响，想问题、做工作多数沿袭老方法、老套路，主动思考少。重实践轻理论。许多教师在进行教研时往往将实践放在了理论之前。他们通常以自己的经验为主导，而忽略了研究方法和学理。事实上，理论研究和实践经验是相辅相成的，教师在进行教研时应该将两者并列，以科学理据为指导，结合实际操作，形成有机的教研体系。3、教师业务水平还需进一步提高，对《纲要》和《指南》的精神研究的不透彻，一知半解。整改措施：1、继续加幼儿游戏载体开发的的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考提高创新意识；2、继续加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。3、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量，发动各班带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师专业化技能共同成长。四、2024年工作计划。1、继续加幼儿游戏载体开发的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。2、继续加大幼儿园德育环境建设，要求全体教师在观念上把幼儿的行为规范教育摆到一个突出的位置，加大评价力度，切实将班级幼儿的风貌、常规与教师的考核结合起来。3、注重开展户外活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量。5、发动各班带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师专业化技能共同成长。6、新建教学楼继续加大环创建设。7、园所管理还需进一步细化，内涵发展有待继续提升。8、持续加强对校园传染病的预防与控制，严格落实幼儿传染病预防工作，细化传染病防控工作制度，加强对校园卫生消毒的工作要求，按规范的要求做好各项幼儿情况的登记统计分析评价等工作，确保幼儿园的卫生保健工作有序进行。9、继续开发园本课题进行研究，加强园际交流教研，提高教师的综合教研能力，加强大、中、小班级小课题的研究和开发。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |