留坝县城关小学
发布时间：
2024-03-29 16:50
| 单位名称 | 留坝县城关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 留坝县城关镇老街102号 | |
| 法定代表人 | 庞仁远 | |
| 开办资金 | 1062.38万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 留坝县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1061.37万元 | 914.21万元 | |
| 网上名称 | 留坝县城关小学.公益 | 从业人数 61 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展活动，无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况1、德育教育工作。一是按照德育六大体系育人要求，以活动为载体，以“三成”教育为抓手，落实立德树人根本任务。二是将常规德育教育和日常教学活动相融合，充分挖掘学科教学中的德育教育元素，在学科育人过程中渗透德育教育。三是严格思政课教师配备，规范思政课教学流程，每学期开展一次思政课大练兵活动，培养思政课骨干教师2名，打造思政精品课3节，4人参与省市级思政课展示和评比活动。四是启动学校道德大讲堂活动，由四年级组承办，通过十个一活动板块集中展示学生的素养，深化学生的道德情操，本年度，共开展2场次活动，共计300余名师生参与。2、教学教研工作。一是以质量提升为中心，有目的地开展教学教研工作，严格落实周前备课签查、作业周公示月检查、学期中途回头望、期末质量分析等常规工作，切实做实做细规定动作，为质量提升打下坚实基础。二是开展巡课工作，确定学校中层领导下沉各年级，定期巡课，确保课堂教学质量，并利用学生早晨、中午进校时段，开展晨诵午读活动，培养学生综合素养。3、集团办学工作。一是通过教研活动互通和骨干教师培养互动两个方面，实现集团内教师队伍水平均衡发展。二是根据地域特点，优势互补，协同推进，探索一校一品的校区文化建设，打造江口小学资源建设中心、火烧店小学研学实践中心、玉皇庙小学质量提升中心、留侯小学教育技术中心、紫柏校区教师发展和教育管理中心。本年度，各中心共开展各类教育教学活动10余次。4、体育艺术工作。一是每学期开展一次校园艺术节和体育节（运动会）活动，展示学生体艺教学成果。组建校园足球班级队22支，校队4支，聘请校外专职教练员进行晨训晚练，积极参加各级各类赛事活动。每学期举行一次校园足球节活动，组织一次班级校园足球联赛，提高校园足球普及度。二是落实双减政策，开设丰富多样的社团活动。本年度，共开设社团15个，每天下午活动时间两小时，外聘社团辅导老师两名，提供专业支持。5、信息技术工作。一是开齐信息技术课程，开足课时，信息技术教师专兼职结合，保证课程质量。二是搭建信息技术应用场景，运用希沃软件上课教研，服务教师课堂教学。三是加强网络安全教育，倡导师生绿色上网，文明上网，共同维护网络环境。二、取得的主要社会效益1.着力于学科品质提升。以学科基地和校本研修相结合，打通学科基地建设和校本研修活动之间的壁垒，以教学质量为中心话题，开展联评调研分析诊断活动，助力学科教学的深入研修和质量提升。本年度，我校作为基地校，共开展小学语文、数学、英语三个学科，45次教育教学活动，受到其他基地分校教师的一致好评。2、骨干教师能做引路人。骨干教师在县域内积极发挥自身影响力和带动作用，主动参加教学评比、课题研究和县内校内组织的各项教学教研活动，承担公开课和示范课任务，录制精品研讨课19节。通过骨干教师的引领，教师们对校本研究热情高涨，本年度，我校立项的1个省级课题、4个市级课题、2个县级课题均已结题，并且有10名青年教师承担县级公开教学任务，获奖2人。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题1、虽然一年来，我校教育教学质量不断提升，但对学校的品牌和特色定位较为模糊，一校一品落实不到位。2、家校合作是推动学校发展的重要力量，需增强家校互动发展，实现家校齐抓共管，关注学生的心里健康和成长需求。（二）整改及措施1、根据我校的地理位置和历史背景，围绕“三成”教育，打造独特的学校形象，真正落实“一校一品”，建设书香校园。2、积极构建良好的家校关系，通过请进来走出去的方式，召开家长会，进行常态化大家访活动，发现问题线索，及时解决处理。四、下一步工作打算1.加强教师队伍培养。多措并举，提升教师业务能力，力求青年教师成长有空间，骨干力量提升有方向，“三级三类”骨干教师发挥业务引领作用。2.有效推进“双减”环境下的课堂教学改革。一是积极推进有效课堂教学构建进程，落实校本课程建设，提升教育教学成绩。二是要把作业设计作为校本教研重点，系统设计符合年龄特点的基础性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。三是加强小学生对学习兴趣、学习方法、学习习惯的培养，帮助学生克服学习上的困难，提高学习效率，树立“爱学、乐学、勤学”的态度。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被汉中市教育局授予“汉中市儿童友好示范学校”、“集团化办学品质化名校”、“智慧教育培育校”荣誉称号。被汉中市体育局授予“汉中市青少年足球锦标赛男子乙组第三名”荣誉称号。被留坝县教育体育局授予“第七届微课与信息化教学创新大赛优秀组织单位”、“留坝县青少年田径运动会丙组第二名”荣誉称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |