宝鸡市陈仓区虢镇小学
发布时间：
2024-03-29 16:46
| 单位名称 | 宝鸡市陈仓区虢镇小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育 | |
| 住所 | 宝鸡市陈仓区虢镇东街书香巷 | |
| 法定代表人 | 宋向阳 | |
| 开办资金 | 246.6万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 202.94万元 | 183.41万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市陈仓区虢镇小学.公益 | 从业人数 133 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）党建领航，凝心聚力，夯实责任开创新局面本年度，支部书记讲党课8次，组织优秀党员经验分享论坛10次，支部收到党员学习心得体会85份，形成“问题检视清单及整改台账”42份，党员政治学习笔记平均每人达到80页，发展入党积极分子2人。年内顺利完成支部换届工作，新一届党支部在上级党组织领导下，充分彰显了党支部对学校各项工作的引领作用，教育教学、德育润心、文明创建、示范引领、志愿服务上充分发挥了党员的先锋模范作用，以实际行动践行初心使命，切实维护党员的良好形象。（二）教育联盟、合作共赢，强校建设打造新高地遵循“发展为首、过程为重、执行到位、效果为王”的校际教研新模式，采取了对岗互研、教师管理、送教下乡、信息互通和经验交流等多种方式，区域内，与各乡镇兄弟学校保持紧密的合作关系，通过“名师+工作坊”的活动形式，在与慕仪镇中心小学、新街镇官村小学、凤阁岭镇毛家庄小学、建河小学联盟结对的基础上，与茗苑小学进行了深入的校际交流。茗苑小学80余名全学科老师进行了全面的浸入式培训，并与我校的骨干教师建立了师徒关系，从备课、上课、课后探讨到作业批改等方面进行了深入的学习与交流，并多次诚邀慕仪镇小学的师生共同参与。近期，与联盟校共同组织了“宝鸡好课堂”、“思政”课教学研讨以及读书分享会三次线上互动活动，对作业的单元设计进行了探讨，并就如何通过优化作业设计来落实“双减”政策进行了研究，也分享了在不同地域和校情下的具体做法，在艺体工作方面的经验以及“五项管理”的具体措施，为其他联盟校提供了宝贵的参考经验。（三）“双减”落地，管理创新，教育新政落实新作为构建高质量教育体系，健全学校、家庭、社会协同育人机制，本着“刚性约束”和“柔性管理”的原则，言之有物贯彻“五项管理”，行之有效落实“双减”政策，让教学简约不简单，作业减量不减质，评价多元不单一，课后服务不枯燥，夯实根基，向一年有变化，两年有实效，三年有特色努力。全覆盖，常态化让“双减”与“五项”携手，通过“行政干预—减量、理论学习—提升、示范引领—探索、实践研讨—建模、素养展示—评价”，形成了具有虢小特色的“双减”五步工作法；着力推行“课堂提质、作业创优、评价多元”三大行动。经过两年的积极实践，全体教师对做好“双减”的认识不断提高，行动日益自觉，成效更加显著，学校也逐步形成了具有自身特色的“双减”措施和机制，确保“双减”工作持续纵深推进。（四）德育润心，创建务实，和谐校园呈现新气象学校坚持五育并举、融合育人，努力构建“新德育+大思政”的育人格局。通过“我们的节日”传统文化教育、“扣好人生第一粒扣子”习惯养成教育、“行走的课堂”“颗粒归仓”、“风筝节”序列研学活动、“最美虢小少年”评选表彰活动等，大力开展德育教育和德育实践；以思政课教师“大练兵”和“四好”思政课创优行动为抓手，优化思政课程，整合课程思政，落实好“立德树人”根本任务。学校自主购买劳动课程教材，开展常态化的劳动教育，并将劳动教育渗透到其他学科教学中。学校重视艺体教育，积极研发并开展“缤纷社团”“活力风筝”“激情运动”“师生悦读”“魅力合唱”“励志远足”等校本化专题课程，让学习情境化，让生活知识化，让成长可视化，使丰富多彩的校内外、课内外蕴德、益智、健体、善美、乐劳系列活动成为促进学生全面发展的强力支撑。一年来，荣获陈仓区虢镇小学少先队大队2023年度陈仓区“红领巾奖章”二星章集体、陈仓区关心下一代先进单位、陈仓区优秀青年志愿服务集体、宝鸡市“新时代优秀少先队大队”、宝鸡市健康学校市级示范建设单位、陕西省教育系统“新时代好少年传承经典筑梦未来”主题教育读书活动先进集体等荣誉称号。（五）提质增效，科研创新，教学质量获得新提升学校始终坚持“学校是教育主战场、课堂是学习主阵地”的教学管理思想，秉承“向精细管理要质量、向课堂教学要质量、向学生习惯要质量”的三大质量观，努力构建“高低段双循环和全段大循环”教学运行模式。学校坚持质量立校、科研兴校，以开展“专题大教研”为抓手，提升教科研效度和深度，以打造“虢小好课堂”为抓手，促进课堂提质增效；以开展“每日达标练”为抓手，大力提升学习效果；以争创“优质好作业”为抓手，深入推进作业革命；以抓好“个性化辅导”为抓手，扎实开展课后服务，持续规范“双减”背景下的教学管理，深入推进“作业革命”等教学改革，探索建立“以生为本”的课堂教学模式，不断优化以发展素质教育为导向的评价体系，砥砺奋进，勇毅前行，教学质量稳居前茅，教学改革稳步推进。（六）师德培根，师能铸魂，队伍建设取得新成效学校坚持把师德师风作为教师评价的第一标准，坚持“内铸师魂、外塑师型、精练师能”的教师培养思路，不断加强教师管理和青教培养。坚持“问题导向”，依托人力资源优势，成立省级教学能手领衔的“名师+学科工作坊”，通过专题研修、课堂实践、大赛历练、主题论坛、名师对话、读书沙龙等方式，采取个人反思、同伴互助、专家引领、课堂问诊、追踪评估等措施，大力开展新教师亮相课”“常态研讨课”“能手示范课”“名师引领课”“赛前练兵课”等以课例为载体的序列化培养步骤，立足岗位凝聚师德、聚焦课堂淬炼师能，连续多年在省市级赛教中成绩喜人，一大批优秀青年教师成长为省市区级名师，骨干团队不断发展壮大，三级三类梯队建设成果突出，百年老校的名片更为靓丽。二、取得的主要社会、经济效益在陕西省第七届中小学(中职)微课与信息技术教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动中，共有21件参赛作品荣获市区级奖项，在宝鸡市中小学教师信息技术应用能力大赛共上交作品8件，在陈仓区第十八届中小学生电脑作品大赛中，共有21件作品获奖，在第22届陕西省学生信息素养提升实践活动中有2件作品荣获市级二、三等奖。在陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动省级决赛3D虚拟机器人竞赛1人荣获三等奖。在2023年“飞向北京飞向太空”陈仓区第三届青少年航空航天模型竞赛中，共有17人次获奖，学校被评为优秀组织单位。在2023年宝鸡市学生信息素养提升实践活动暨第二届中小学生创客大赛中虢镇小学共有6人获奖。在第三届宝鸡市人工智能机器人竞赛中虢镇小学共有17人获奖。在陕西省科学调查体验活动中我校74件作品获得省级奖次，学校被中国科协青少年科技中心评为优秀学校，在第38届科技创新大赛中我校18件作品荣获市区级奖次，学校被评为市级优秀组织单位。三、存在的问题及整改措施存在问题：1、学校部室紧缺、设施陈旧2、教师年龄结构老化，创新意识和动能不足3、学校特色化发展还有很大提升空间整改措施：1、推进项目建设换新貌。在2023年初召开的陈仓区第四届人民代表大会第二次会议上，虢镇小学改扩建项目被列为陈仓区2023年民生实事项目，学校的办学条件、办学水平和资源配置将得到进一步提升。2、形成家校合力育未来。继续加强家校联盟建设，创新形式，开放办学，营造和谐共处、同频共振的家校环境。3、坚持特色办学促内涵。把心放在教育上，把学生放在心上。围绕学生核心素养发展，建立健全学生综合评价体系，大力加强社团建设，积极承担大型赛事和展示任务，培养学生做最好的自己。四、2024年工作计划2024年，我们将继续发扬陈仓教育精神，继续做好“安全+质量、党建+扶贫”工程。岁序更新，再启华章。不忘初心、担当使命的虢小人，将以前所未有的活力、魅力和魄力，团结奋进新征程，奋楫扬帆再出发，为促进陈仓教育高质量发展和“宝鸡好教育”品牌建设贡献虢小智慧和力量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 市作业革命示范校省级卫生先进单位市德育工作示范基地市科技创新优秀组织单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |