铜川市王益区黄堡镇第一幼儿园
发布时间：
2024-03-29 16:41
| 单位名称 | 铜川市王益区黄堡镇第一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 铜川市王益区黄堡镇新镇区社会服务区 | |
| 法定代表人 | 彭月娟 | |
| 开办资金 | 57.36万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市王益区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 31.54万元 | 42.02万元 | |
| 网上名称 | 铜川市王益区黄堡镇第一幼儿园.公益 | 从业人数 29 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，铜川市王益区黄堡镇第一幼儿园在王益区教科体局、黄堡镇教育办的关心、支持和正确领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）强化园所管理1.加强廉政建设。开展廉政文化进校园活动，做到廉政教育进走廊、进课堂，设立了清廉主题宣传橱窗及6个班级宣传展板，师幼创作了30余幅清廉主题书画作品。通过微信公众号推广宣传师幼廉洁故事10条，开设淘娃影院、清廉绘本剧场等栏目，倡议家长参与廉洁教育。2.加强安全管理。幼儿园成立了安全工作领导小组和红袖章护园队，修订完善了《幼儿园安全防护和检查制度》等9项安全工作制度及应急预案，层层签订了安全目标责任书。警园联动，定期巡查幼儿园周边环境。家园携手，家长志愿者每天佩戴“红袖章”轮流站岗维持接送秩序，共保幼儿来离园平安。安全演练，常抓不懈，开展每月一主题的应急演练共9次，坚持每天安全教育五分钟，提升师幼安全防范技能。每月对保安、校车司机和跟车老师进行一次安全培训，明确各岗位责任，强调安全注意事项。3.巩固精神文明创建成果。幼儿园利用春节、端午节、中秋等开展“我们的节日”主题活动。全年制作健康教育宣传栏6期，向好人点赞4次，全体师幼一日捐共计3985.36元。4.提高信息质量。我园充分利用网络资源拓展了宣传窗口，为服务家长科学育儿提供了有效的途径。本学期，微信公众号共发布了活动、故事口袋、食谱信息共204条。（二）赋能教师队伍1.打造专业队伍，提高教师素质在日常管理中注重细节和人文关怀，积极落实职薪绩效改革。8月底，以述职、答辩的形式综合考量，开展岗位竞聘，充分调动教师的积极性；重新修订绩效考核细则，调整考核组成员，公平、公正地进行教师绩效考核；工会组织依法为教职工办理五险一金，提高教师待遇，教师队伍稳定；每年定期为教师进行健康查体，办理健康证。2.加强业务培训，提升保教能力本学年，我园教师参加国家、省、市、区级培训达171人次，培训总学时达5612学时。根据园所实际，开展信息技术应用、技能等园本培训27次，其中，外出返岗培训9次。经过不断地培养培训，张文鑫、张贝贝老师获得2023王益区中小学幼儿园教学能手，张娟副园长获得2023王益区优秀教育工作者；何雨桦等20人次分别在省、市、区各级各类竞赛中获奖。积极开展园本研修。第一，开展了新教师汇报课、区域活动评比、绘本教学赛教、自主游戏案例评选、自制玩教具展评等活动，不断提高教师的专业技能。第二，积极落实每周二教研日，本学年，开展教研活动40余次，内容涉及学习、课程审议及主题案例分享，半日观摩研讨、教师读书沙龙等。第三，定期进行教师技能培训提升能力。（三）优化保教活动1.深化课程内容课程开展中，我们要求园级课程组领导深入一线参与课程审议，教师基于经验，链接《指南》，开展五步审议。不断更新区域材料，供幼儿游戏探索。以幼儿为本，生成《旧地板大变身》《你好，菌菇》等班本课程50余个，并于每月月末进行课程案例分享汇报交流。教师充分利用“读懂儿童”app,每天撰写2-3条观察记录，及时记录幼儿的典型行为，提升教师观察支持幼儿的能力，定期填写《保教日志》。建立课程管理和评价体系，形成《一日活动安排视导表》及《课程评价细则》，园长和年级包抓领导随机进行班级半日观察、主题课程评价，给与建议指导，支持幼儿深度学习。坚持以游戏为基本形式，定期开展丰富的幼儿活动。开展自理能力比赛、亲子趣味运动会、六一儿童节、大班毕业仪式、庆国庆、讲故事比赛等大型活动；根据节日开展了德育主题活动17次；深入开展自主游戏活动，孩子们爬竹竿、走轮胎、编鸟窝，尽显技能；地域课程与主题课程相互渗透，盖成了古风古韵的秦人村落；游戏中,体能垫、攀爬梯组合成跳水台，自制车牌号，滚铁环等，孩子们自由、快乐。每周三开展手鼓等9个社团活动，鼓励幼儿自主选择，体验乐趣。积极开展学前教育宣传月活动。今年是第十二个全国学前教育宣传月，主题是“倾听儿童相伴成长”。各班录制视频案例12个，张文鑫老师制作的“淘娃巧手建秦村”视频案例在铜川市教育局、王益区教科体局官网展播；教师撰写心得体会4篇，何雨桦老师撰写的“倾听，让每一孩子被看见”在王益区教科体局官网展播；家长撰写心得体会9篇，字里行间表达着耐心倾听、认真陪伴的重要。以研促教。本学期，立项园本课题8个，内容涉及民间游戏、区域活动、自理能力等，区级课题《信息技术支持幼儿园艺术活动开展的实践与研究》已结题，研究成果已助推我园信息化与艺术活动的融合开展；市级课题《幼儿园保育与安全评价研究》，研究已进入中期阶段，区级课题《幼儿园编织课程的实践与研发》已申报。2.细化卫生保健严抓新生的体检工作，新入园幼儿全部经过全面的健康检查，合格率达100%。严格执行晨午检、因病缺勤追踪制度，发现问题，及时处理，并做好记录。保健员每天认真进行晨检，将结果反馈到班级，以便教师对幼儿进行特殊护理，做好全日观察。认真筛查体弱儿，对其进行个案管理，及时与家长交流;并交代教师在一日生活中的注意护理事项，家园携手，互相配合，共同管理。每周根据幼儿年龄特点制订带量食谱，并在微信公众号发布，每季度对膳食营养进行分析并及时调整膳食。本年度利用公众号发布各类健康教育知识8次，为师幼、家长培训健康教育知识共计11次，组织2次传染病防控应急演练，1次溺水急救培训演练，1次食物中毒应急演练，制作三期淘娃健康教育微课堂，1次近视防控活动，每两个月一期健康教育宣传栏内容。加强保育员的业务学习。周四保育员教研日，以一日保教常规、卫生消毒实操、常见传染病防控等对保育员进行专业培训，提高专业素质。认真开展乙类乙管传染病防控常态化各项工作。3.严把食品安全牢固树立幼儿食品营养化、健康化、安全化意识。制作上：严格按照带量食谱供餐，严控油、盐、糖摄入量。选购上：所有食材确保新鲜，肉类有检测报告，果蔬有农残检测报告。加工上：食材按规定程序进行清洗、称重、加工等规范化操作，切实保障饭菜质量，并根据幼儿年龄特点，肉类煮烂、蔬菜切细，做到荤素搭配。保障幼儿膳食营养。积极打造“明厨亮灶”工程，食堂所有区域均与市监局联网，实行透明化管理。落实48小时留样制度，守护幼儿食品安全。4.家园合作共育通过家长助教、家访、家长半日开放暨家长会、微信公众号推出《指南》各领域家长培训、幼小衔接指导要点、卫生保健温馨提示，向家长介绍本学期幼儿学习目标、内容和任务，科学的育儿知识，疾病预防知识、安全工作等，使家长及时了解班内课程内容和幼儿园最新动态，更好地配合幼儿园工作。（四）完善后勤保障我园严格按照铜川市收费标准收取保教费，对收费项目、收费文件、收费金额等内容进行公示，无乱收费现象，收费票据能按要求规范填写。财务账目清楚，按时缴纳至国库集中支付资金往来专户，月底按时退费，严格执行收支两条线原则。每月按时上报固定资产月报表，学期末进行1次幼儿园资产清查并进行账务公示。对家庭经济困难幼儿进行摸底家访，开会研讨，确保资助对象的精准性，按要求免除保教费及抵扣生活费。（五）其他工作：1.全园教职工积极投身“陕西省示范幼儿园”的迎验工作，园长代表陕西省镇区创建园在陕西省培训会上进行交流，并于4月28日顺利迎接专家验收；2.积极推进乡镇一体化管理试点基地建设工作，开展镇域内幼儿园交流观摩活动；3月8日，陕西省乡镇一体化评审专家来园检查工作，受到好评。3.迎接铜川市教育局普及普惠回访、第四轮“316工程”幼儿园高质量发展过程性督导。4.迎接了王益区教科体局、王益区妇幼保健站、王益区区疾控中心来园检查卫生保健工作，黄堡镇教育办来我园检查一日常规工作；王益区教科体局来园检查职薪绩效改革、普及普惠回访、第四轮“316工程”幼儿园高质量发展过程性督导工作。5.积极配合王益区责任督学完成督导工作。6.积极完成上级部门交办的各项工作。二、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，幼儿园各项工作取得了进一步发展。荣获了陕西省示范园、铜川市高质量发展学校等称号。三、目前学校存在的问题1.消防设施有待完善，为师幼创造更安全美好的学习生活场所。2.三级三类骨干教师体系不完善。四、改进措施幼儿园将跟进消防整改进度，与消防队及教育科技体育局共同协商沟通好相关事宜，尽快做好消防保障工作。继续加强骨干教师的培养，优化骨干教师体系。五、下一年度工作计划回眸凝望，初心不改；展望未来，信心满满。我园将继续砥砺前行，用只争朝夕的干劲，继续行走在教育路上，续写动人的幼教新篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.被陕西省教育厅评为“陕西省示范幼儿园”；2.被铜川市市政府教育督导委员会办公室授予“铜川市高质量发展学校”称号； | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |