商洛市商州区杨斜镇砚池河九年制学校
发布时间：
2024-03-29 16:10
| 单位名称 | 商洛市商州区杨斜镇砚池河九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 商洛市商州区杨斜镇砚池河街道村 | |
| 法定代表人 | 吉亮亮 | |
| 开办资金 | 7万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 商洛市商州区科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 767.77万元 | 801.73万元 | |
| 网上名称 | 商洛市商州区杨斜镇砚池河九年制学校 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展的业务活动商州区杨斜镇砚池河九年制学校是一所九年一贯制学校，其中小学部从一年级到六年级九个教学班，初中部从初一到初三共3个教学班。主要负责商州区杨斜镇砚池河村和海棠岔村两个村的义务教育教学工作。2023年在校学生202人，其中小学部108人，初中部94人，全校住宿学生多达61人，建档立卡贫困户学生94人。学校在岗教师共24人，炊事员3人，保安3人。2023年学校各项工作有序推进，突出以“提高教育质量”为中心，以改善办学条件和强化校园安全工作为基础，坚决认真落实双减政策要求，保质保量完成了区科教体局和镇中心校布置的各项任务。守劳安全底线，确保教育工作有序开展。安全工作始终是抓在手上的头等大事，我们本着“生命健康”至上的原则，抱着对每一个学生的生命健康负责的态度，坚持一级对一级负责的做法，认真研读、分析各级领导部门的安全文件，根据我校实际制定切实可行的方案并严格落实，从而确保我校教育教学工作安全、有序开展。稳定和安全工作也成效显著，全年未发生一起不安全事故，有效地保护了广大师生的安全。狠抓教学常规管理，努力提升教育教学水平。教育教学工作也卓有成效：在疫情不断反复的影响下，全体师生不畏艰难，采取了线上线下相结合的办法，大大减轻了疫情对教学活动的冲击，教学工作丝毫未落，圆满完成了全年的教学任务，并且在全区质量抽检中取得了十分优异的成绩。素质教育活动、课后延时服务增添校园活力。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。为了全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，使所有学生都能得到发展，学校积极组织、开展各类素质教育活动，并严格落实国家“双减”政策开展课后延时服务，取得了较好反响，获得学生和家长的认可。改善办学条件，创造温馨的学习环境。近几年来，在各级领导部门的关系扶持下，学校面貌焕然一新，硬件设施配齐配全，教育教学条件不断更新。今年11月，主管教育的陈卫平副区长莅临我校考察、调研，在了解到学校取暖设施存在困境时，直接联系去科教体局为学校争取了23台空调，约14万元的专项资金，教室、学生宿舍和教师办公室空调现已全部安装到位，投入使用，让砚池河九年制学校的冬天不再寒冷，为全校师生创造更加温暖的学习、生活环境，让我们也感受到了区政府领导对山区教育的关爱，为我校教师干好教育工作增加动能。二、取得社会经济效益1.进一步全面核清了学区内适龄儿童的就学情况，确保了学区内适龄儿童的入学率达到100%，小学升初中率100%。2.双常规管理工作不断加强，逐步规范了办学行为。3.学生食堂管理逐渐科学化、规范化；4.双减工作开展扎实，学生的学业负担得到了极大的减轻；5.学校安全工作稳定、有序，无一起安全事故发生；6.全体教师能够严格工作纪律作风，无师德失范行为；7.保质保量按时完成各项教育教学工作任务。8.课后延时服务工作开展顺利，开设了合唱、舞蹈、体育、计算机、朗诵等丰富的课后延时服务项目，使学生的兴趣特长得到了充分的发挥，深得广大师生及家长的好评。三、存在的问题及整改措施1.在学校精细化管理上还需再发力，办学特色、亮点不够凸显。2.因各种原因，各类制度建设还不够完善，仍需不断优化。3.因教师数量和专业性教师短缺，部分工作急于完成任务，缺乏创新、长远意识。4.青年教师的培训力度不足，培养方式传统单一，成长较缓慢且留守严重。5.教师的师德师风建设、作风建设和学生的德育教育还需再加强，方式方法需不断更新、创新。6.学生学生的理想教育、价值观教育、爱国教育不够深入全面。下一步打算1.努力学习，不断提升班子成员的管理能力和管理水平。2.根据学校实际修订各类制度，实现制度管理和人性化管理的有机结合。3.在保障圆满完成常规工作的基础上，不断改革、创新教育教学方式、方法。4.重视青年教师培养工作，不断提升他们的业务能力和工作能力。5.不断深化师德师风和教师作风建设，努力培养“四有好老师”。6.多措并举加强学生德育教育，真正实现“成全人”的终极教育目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |