洛南县高耀镇中心小学
发布时间：
2024-03-29 16:10
| 单位名称 | 洛南县高耀镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 洛南县高耀镇西塬村 | |
| 法定代表人 | 谷静儒 | |
| 开办资金 | 32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 165.72万元 | 166.14万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 总结赋能齐奋进，静进臻善再出发。2023年我校各项工作圆满完成。学校始终坚持以提高教育教学质量、促进教育内涵发展为中心，实现观念突破、管理突破两个突破，落实安全保障、质量提升、“双减”、“五项管理”为重点，聚力常规管理精细化、师德师能常态化、健康教育规范化和文化建设特色化四个抓手，明确学校发展工作思路，不断优化管理措施，全面落实科学育人观。全体教职工同舟共济，开拓进取，科学、民主、平等、向上、奉献、进取已成为学校发展的主线。一、主要工作开展情况（一）养德于行显初心，春风化雨做德育学校始终把立德树人作为学校教育的根本任务，坚持德育为首的工作思路，结合学校实际情况，探索学校德育工作新思路，改进学校德育工作的新方法，努力提高德育工作的新效率。以“文明校园”建设为抓手，坚持“德育为首、五育并举”的德育宗旨，以国旗下讲话为主阵地，并通过各种平台宣传、形式多样的活动广泛开展，加强了教职工师德师风建设，促进未成年人思想道德建设。优化育人环境，搭建育人载体，培养学生正确的人生观和价值观，营造浓郁的德育教育氛围并产生实际德育教育效益。围绕立德树人，高度实现学校“五育并举”的德育教育体质，在学生成长过程中，强化未成年人思想道德建设；凸显学校办学理念，彰显校园文化建设。建立健全学校评价导向，破除错误倾向和学校教育热点难点问题，以良好的育人环境和教育模式，以昂扬向上的激情和斗志，以行为习惯养成教育和传统文化继承，增强学生的家国情怀和责任担当。强化师德师风建设，促进德育教育成效。高度重视教师师德师风的培养，制定了详细的廉洁从教制度，组织教师定期学习，要求每位教师必须廉洁从教，文明施教。学期初统一组织教师签订《师德师风承诺书》，规范教师行为，营造尊师重教氛围，把“人民期盼更好的教育”作为“人民对美好生活的向往”的重中之重，赓续教育初心，担当育人使命。对扎实工作、乐于奉献、勇于创新的教职员工进行典型发掘和表彰，弘扬人民教师潜心育人、默默奉献的高尚品德。在高耀镇政府召开庆祝教师节暨表彰大会上，颁发荣誉证书，鼓励更多教师坚守育人初心，践行育人使命。重视校园文化建设。通过“三风”建设、班级文化建设、寝室文化、和校园文化建设，培养学生集体主义精神，营造和谐健康、积极向上的德育育人环境。重视学生心理健康教育。通过实地家访、详细摸排，建立“问题学生”、“留守儿童”档案，加大学生心理健康的个案研究，进一步做好留守儿童关爱活动。（二）多措并举夯实常规，提质增效促升教学近年来，学校始终以教育教学质量提升为目标，严格落实国家“双减”和“五项管理”政策；始终把教研教改作为长期重点工作来抓，紧紧围绕“落实课改精神，提高课堂实效，打造高效课堂”这一中心，在巩固教学质量的同时，进一步规范课堂结构，扎实开展教研教改活动，积极推动片区联片教研，致力转变教师教育理念，努力开创学校教研教改工作新局面。以教师教学听评课全覆盖为抓手，营造良好的教研教改氛围。切实加强学校规范化管理，推进学校教育教学良性快速发展，全面提升学校教育教学质量，充分发挥学校领导班子的引领和指导作用，持续推进教师课堂教学稳步提升；学校以发展学生核心素养为目的，加强对师生共成长高效课堂的研究，打造高质量课堂；学校每学期举行教师课堂技能大赛、为教师搭建一个锻炼的平台，以此引领课堂变革，高质量地实现教师的专业成长。除此之外，积极鼓励教师参加各级公开课、示范课、优质课，通过备课、赛课、评课促进专业上的成长，充分发挥课堂示范作用，积极推动课堂教学改革。针对教师的业务素质培养，学校安排校内业务培训、学科教研会、固定听课教研等，监测学校教师队伍素质和专业水平，为进一步改进学校教师教育教学工作提供依据，推动学校学习型组织的形成和发展，营造更加浓厚的学习氛围，使教师在更高的层次上学习新理念、探究新方法，提高实施新课程的能力和水平，提高教育教学质量。为进一步推进“双减”背景下的课堂教学改革，加快教师专业化成长步伐，锤炼过硬教学基本功，激励青年教师在研课路途上不断深耕，切实提高教育教学质量，总结师徒结对工作成果。在师傅的精心指导下，徒弟们反思教学，总结得失，在学习借鉴中不断更新理念，增长教学智慧；他们精心备课，深入研读教材，努力提高课堂教学的效率。学校成立学校“双减”、“五项管理”工作实施领导小组，校长任组长，主任任副组长，教研组长、班主任为成员的组织机构，建立“五项管理”、“双减”长效工作机制，及时制定“五项管理”、“双减”工作实施方案及相关工作管理制度，严格遵循政策实施的国家意志，结合学校实际情况，严格管理手机、睡眠、体质、读物、作业，并监督抓好过程性监管，积极探索在“双减”政策下学校减负增效的重要。（三）教研路上寻芬芳，共研共思共成长本年度，教育教学上进一步增强服务意识、深化教学改革、加强教师队伍建设，在教研教学质量上、效率上再上一个台阶。1.严规范重务实一是抓实教学过程管理。开齐开足学科课程，以备课、作业为着力点，完善课前准备、课堂教学、分层作业等环节的实施与管理。认真组织阶段性考试，做好质量分析，督促教师及时反思教学得失。二是特色活动推进成长。以活动为载体，有计划有针对性进行竞赛，督促学生劳逸结合。数学计算分层竞赛，力争不同学业成绩学生全覆盖；体育跳绳竞赛，既锻炼了身体，同时也增强了班级荣誉感；英语组分年级举行了“听写大赛”和“演讲”活动，创新了学科竞赛方式；9月份开展“面花进校园”，通过实践活动培养学生的动手能力，培养民间艺术的传承意识；元旦举办了“书香中起飞，阳光下成长”的节目汇演，分年级分类别呈现，主题鲜明，活动多样，有效落实了”双减“政策。三是循序推进固本培优。以课后服务为载体，培优补差，积极探索人才培养的新模式新路径。2.强师能促成长一是强培训促提高。本年度，教研室加强对教师的专业培训，完成在线研修任务，有效促进学校信息化水平有效提升和整体发展。二强教研炼本领。本年度，推荐教师走出去，参加各级各类教研活动、培训活动，开阔视野。抓好组内研讨集体备课，注重教师新生力量的培养，积极推荐青年教师参加各级各类比赛，以赛促学，教师专业素养得到跨越式提升。（四）落实常规筑堡垒，守好底线保安全“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本年度，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实管理，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。1.加强领导，为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，组建了一支精干的安全工作队伍，统一领导学校安全工作。2.明确目标，通过各种形式的学习，帮助全校教师及后勤工作人员、门卫保安人员，明确各自工作的具体内容及基本工作方法，进一步明确学校安全工作的具体目标——建立“净化、安全、文明、有序”的校园新面貌。3.落实管理，始终把安全工作作为学校第一任务，在明确目标，健全制度的前提下，学校安全工作领导小组在日常工作中狠抓管理，收到了一定的成效。坚持值班查岗制。学校每天有教师值班，检查校园环境，确保在第一时间排除安全隐患，保证师生安全。各年级、各楼层每天安排1名教师值日，具体负责规定楼层及教室的巡视，及时提醒学生注意安全，避免安全事故。增加了“学生安全监督岗”，确保校园安全无死角，每周一安全主题班会，进行防溺水防欺凌、交通安全、消防安全、法制、心理健康教育等。二、取得的社会效益：学校在2023年取得较快发展，办学条件持续改善，校园环境园林化，教育教学设施设备达到全镇一流，设施设备应用程度全镇一流；教师业务素质继续提高，教育教学质量居全镇前列；双减工作持续推进；安全后勤保障工作更为周到；学校良好的业绩和声誉，吸引了越来越多的生源，办学效益进一步提高。三、存在的问题和整改措施（一）存在问题：一年来，我校做了大量工作，取得了显著成绩，但与上级要求还存在着一些不足之处，主要体现在：1.学校管理水平有待进一步加强。学校领导班子成员管理能力较低，措施不得力，教学质量有待于进一步提高；学校在落实各项工作瞻前顾后，工作效率低，不能很好按时完成各级分配的工作任务。2.教师教育教学业务水平有待提高。我校新分配特岗教师多，工作缺乏经验，培训提高任务艰巨。3.经费不足，不少必须干的事因无经费无法落实。（二）整改措施:1.关于学校的管理水平问题，我们今后将注重外出学习培训，细化学校各项管理制度，增添管理措施，达到以制度管人，用成绩说话，按时完成各级分配的各项工作任务。2.关于教师教育教学业务水平不高问题，一方面邀请外乡镇名师来我校讲学培训，一方面鼓励教师加强学习，不断提高教师的在各方面快速成长，以满足正常的教育教学工作的需要。3.关于经费不足问题，我们今后积极向上级争取项目，进一步压缩开支，把有限的经费花在重点工作上。四、2024年工作设想：1.按照县科教体党委的统一安排部署，加强学校党建工作，认真落实党组织领导下校长负责制，做实做细党建日常工作。2.根据县科教体局和镇党委政府的统一安排部署，巩固教育脱贫攻坚成果，助推乡村振兴。3.强化学校安全稳定工作，为教育教学活动顺利开展提供有力保障。4.加强教师队伍建设，打造高效务实的学校领导班子，努力带出一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍。5.以“双减”工作为抓手，实现“双减”和提高教育质量两不误、互促进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |