子洲县第二幼儿园
发布时间：
2024-03-29 16:04
| 单位名称 | 子洲县第二幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。与家庭、社会密切配合为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展需要。 | |
| 住所 | 子洲县大理东路1号 | |
| 法定代表人 | 王洲明 | |
| 开办资金 | 234万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 216万元 | 204万元 | |
| 网上名称 | 子洲县第二幼儿园.公益 | 从业人数 81 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 子洲县第二幼儿园在县教育主管部门的关心、支持督促下，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以《纲要》为指导，以《指南》为引领，结合我园2023年工作目标任务，坚持以五大领域活动为主，主题活动为辅开展教育教学活动，积极开展本园特色活动,不断提高保教质量，完成了本年度各项工作任务。现将主要工作总结如下：党建引领、牢记使命本年度，我园深入学习宣传贯彻党的二十大精神。全面加强党对教育工作的领导。落实“党组织管方向、书记负责党建、校长主持全局、校委会领导管理”的党组织领导校长负责制，落实党组织书记是党建工作、校长主持学校全局工作“第一责任人”责任，落实书记和校长学校意识形态、安全工作“党政同责、一岗双责”责任。深入学习贯彻党的二十大精神和省、市、县教育大会精神。围绕教体局党建工作要点积极开展幼儿园党建工作。党支部积极组织党员开展主题党日活动，开展批评与自我批评，组织全体党员、干部开展陕西干部教育网络学习，及时自省。继续深化党史学习教育，开展园领导班子和其他干部的“双述”、“双亮”工作，王园长面向全县人民进行述职述责。在上级党组作风能力提升年的引领下，党支部积极组织党员干部参与县纪委监委组织开展的“新时代新征程党规党纪伴我行”主题征文活动和幼儿园内部的主题分享活动，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。持续推进清廉学校建设，2023年，根据教体局党组工作要求，我园还积极开展教育腐败现象专项整治活动，每月各组积极开展自查整改，于当月21日前将具体工作进展情况汇总上报教体局。加强学习、积极反思，提升干部党性修养，强化干部党性意识，全面推进党对教育工作的领导，党员干部时刻铭记党的奋斗历程，担当党的崇高使命！强化队伍、提高素质提高师资队伍综合素质，为教师搭建学习的平台，不断拓宽视野，更新教育观念，与时俱进。本年度我园组织教师积极参加各级各类各形式学习培训，参加“陕西省2023年教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训”、“榆林市人工智能全员培训”和“信息化小课题专项培训”和“陕西省中小学幼儿园教师数字化教学资源建设及应用能力提升培训”等，选派骨干教师到西安参加“县级教学能手提升培训活动”、参加“第四届西北教育装备博览会”等等。同时，组织全园教师开展师德师风自主、集体学习，学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿教师标准》《教师十不准》等，利用外来、园本教师资源不定期开展园本培训，促进骨干教师和新教师的专业成长。我园封文文老师顺利评选为2023年县级教学能手。多位老师也曾在市、县各类竞赛中获得多项荣誉，张晓慧、景盼盼在食品安全“两个责任”知识竞赛获优秀奖，高璠等多位老师在子洲县第二届青少年科技创新大赛“优秀指导老师”，教师队伍整体水平不断得到提升。三、素质教育、助力发展我园坚持以实施高质量的素质教育为目标,深化幼教改革,全面推进幼儿教育素质教育。坚持常规教学与特色教学相结合，在一日生活的各个环节中落实幼儿行为习惯的养成。充分利用国旗下讲话、各班晨谈等活动，对幼儿进行习惯教育。在实施幼儿园基础课程的同时,还开展园本课程教育活动，并结合幼儿兴趣爱好,开展了本班特色培养。如：一班一体、体能大循环等,使每个幼儿都能充分发展自己的兴趣,发挥自己的特长。坚持以节日教育为契机，开展品德教育。结合妇女节、端午节、劳动节、教师节、重阳节、国庆节等节日开展相关的主题教育。2023年5月开展春季运动会，6月开展“拾光正好未来可期”庆六一暨十年校庆活动、毕业典礼文娱汇演，2023年中秋节、国庆节开展“情满中秋喜迎国庆”亲子游园活动，12月开展“绳彩飞扬悦动未来”师幼跳绳比赛活动、“童心绘剧悦享童年”绘本剧表演活动等，以各种活动为推手，促进幼儿综合能力的提升。幼小衔接是幼儿从幼儿园进入小学前的重要准备工作，是孩子成长中的一个重要转折点，为了帮助家长做好幼小衔接工作，帮助孩子们顺利进入小学，尽快适应小学学习生活，我园着力搭建自然、科学衔接的阶梯，针对大班幼儿身心发展特点，关注幼儿的兴趣和需要，将身心准备、生活准备、社会准备和学习准备融入日常教育活动中。于6月12日与子洲县第三小学携手开展“大手拉小手，共同向未来”小学体验活动。组织幼小衔接讲座，分别从“陪伴”、“习惯养成”、“物质、心理准备”、“幼儿园、小学教育形式的不同”等方面，结合真实、生动的实例，对“幼小衔接”这一话题进行精彩讲解。同时，继续加强“文明校园”、“文化建设基地”建设，以创建语言文字规范示范幼儿园为契机，推动相关语言活动的开展，如“啄木鸟在行动”文字纠错活动，提高幼儿及保教人员“说好普通话，使用规范字”的意识和能力。全方位多角度落实教育，助力幼儿健康发展。四、家园携手、教育合力我们一直注重家园联系,发挥家长作用,提高教育的合力：开展独具特色的家长志愿者活动,邀请家长参加我园教育教学活动的组织与实施,并开办家长学校和网上家长学校，每学期召开2次全园家长会,举办家长专题讲座等,开拓家长的视野,增进他们对幼儿园的了解,提高家长的育儿水平。同时,各班灵活采用家访、电话家访、家长接送孩子时间等,针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流,多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。五、安全工作、警钟长鸣安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。二、加强门卫制度及晨检制度，三、加强食品安全管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。五、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，形成安全管理长效机制。六、形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一年来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。六、文化建设、成效显著文化建设基地创建工作是推动幼儿园可持续快速发展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推进，我园一是加强组织领导，成立创建工作领导小组，制定详细的创建工作实施方案，做到分工明确，责任到位，确保了创建工作顺畅有序的进行，取得实际效果。二是组织教职工认真学习幼儿园省级文化建设评估标准，使教职工明确了创建工作的意义，提高了创建的认识，增强了责任意识和使命意识，进而信心百倍、全力以赴，掀起了创建活动的热潮。三是对照省级基地园的评估标准逐条进行自查，找出问题，及时改进和完善，如：改善硬件条件、强抓教师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等，努力争取达到评估标准。四是想方设法改善办园条件，完善了专用活动室。五是积极上报创建材料，做好上级的沟通交流工作，并将创建工作情况制成了多媒体资源，2023年顺利通过省级文化基地示范园验收，成功创建“陕西省学前教育文化建设示范基地”。七、改善条件、优化环境园所各活动室、功能部室、办公室窗帘使用时间过长，破损、脏污、轨道损坏严重，影响园所环境和幼儿活动、生活，2023年春季学期园领导班子通过反复斟酌、筛选，对窗帘进行了更换。我园教师办公电脑配置时间长，机子本身配置低，加之长期使用，工作中经常出现卡顿、死机、黑屏等问题，影响办公效率，园领导班子多次会议讨论决定分批次逐步更换办公电脑，2023年秋季学期先更换了8台办公电脑。楼梯楼道，结合文化建设和幼儿教育实际需要，重新进行了环境创设，进一步优化育人环境。八、办学效益、惠及百姓为了全面提高教学质量，促进幼儿园持续、稳定、健康发展，学校经过多方征集意见，确定了“关注幼儿，解读幼儿，热爱幼儿，以幼儿为本”的办学理念。首先，要把学校变成一个有故事、有笑声的地方。其次再以幸福为主线通过“孩子快乐、家长放心、教师幸福”的营造，从而达到让社会满意的目的。在办学特色上学校要围绕“用心教育、用爱养育”这一重要使命，把幼儿的长远发展放在首位，积极创建老师和幼儿都喜欢的教学模式，让师幼充分感受“幸福课堂、幸福校园”的魅力。子洲二幼结合地域特色要求教师“乐观敬业，严谨谦和，以专业服务幼儿，以品质赢得家长”。学校的教学和教育工作惠及一方百姓，解除了家长们的后顾之忧。为党和国家，为老百姓创造了一定的社会效益和经济效益。九、存在问题1.骨干教师力量不足，青年教师惰性强，学习内驱力不够，保育员老师整体素质有待提升。2.班务活动及园内教研活动成效不够显著，有待提升。十、改进措施1.进一步加强师资队伍建设，努力打造“名师”，调动教师积极性，加强教育科学研究，重视课题、校本研修的申报，以研促教，以研带教，促进教师专业能力的提升。选拔聘用教研主任，专项负责幼儿园教研工作，用教研教改锻炼教师，督促教师教学思考、研究，常学常新，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校。2.积极组织保育员老师学习，开展保育员能力提升培训，组织保育员技能比赛，多措并举推进保育员老师整体素质的提升。十一、下一步计划2024年，我们将总结经验，继续以“强化内涵，突出特色，打造精品”为总体工作思路，以省级示范幼儿园复验为重点工作，提升教师队伍的专业素养与综合能力，鼓励教师做学习型教师，加强幼儿园文化建设和特色建设，探索“安吉游戏”教育之路，全面提高办园水平和办园质量，让幼儿园教育再上新台阶！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年由榆林市教育局举办信息技术应用能力提升工程2.0整校推进案例荣获二等奖。2023年度在子洲县教体系统年度目标责任考核中子洲县第二幼儿园被评为“优秀学校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |