子洲县第五小学
发布时间：
2024-03-29 16:01
| 单位名称 | 子洲县第五小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展，小学学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 子洲县杜家沟村 | |
| 法定代表人 | 刘炜 | |
| 开办资金 | 30万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 35.6万元 | 29.1万元 | |
| 网上名称 | 子洲县第五小学.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，能遵守国家有关法律和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 为全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这一学期，我校工作本着“守正尚美”的办学理念，稳步推进学校素质教育各项工作。回顾本学期工作，以全面提升教育质量为核心，加强校园安全为保障，在教育主管部门的领导、支持和关心下，在全体教师的努力下，圆满完成了各项工作任务。具体业务开展情况（一）加强业务能力提升社会在发展、教育在发展，每一位教师都需要通过不断学习理论知识来跟进。加强政治理论学习，学习各类杂志，丰富自己的理论知识，提升自己的管理能力。通过学习，我们进一步理解了开展经常性教育活动的重要意义，明确了新时期新形势下党员先进性的具体要求，提升服务群众的思想，真诚倾听群众呼声，多为群众办实事，以求真务实的工作作风推进各项工作，增强自己的责任感和使命感，增强工作为党员干部的政治意识和大局意识。（二）加强建设，充分发挥领导班子的主导作用校委会领导能勇挑工作重担，以高标准、严要求努力工作，为我校全体教师树立了良好的榜样，起到了模范带头的作用。校委会领导班子能精诚团结，明确分工，精密配合，心往一处想，劲往一处使，团结带领学校全体教师搞好学校工作。校委会成员能积极配合校长开展工作。各项工作有计划和制度，在工作中得以有效落实，取得了预期的效果。（三)加强德育工作，提高了德育管理能力利用全体教职工例会，召开每月一次的德育工作总结会议。在全校范围内形成全体教职工参加德育工作的局面,力求使德育工作深入到每个教职工心中。并加强我校班主任培训工作，学习德育工作理论，拓展视野更新观念，有力提升我校德育工作的实效及品尝。开好每月一次的班主任会议，在会上逐个分析班上的学生，并分类，实施不同的治理要求和教育方法，分层教学。坚持每周一早晨的升国旗制度，利用国旗下讲话培育和教育学生的行为习惯，提升学生思想道德修养，灌输做人、处世道理，在潜移默化中引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。（四）注重常规教学，提高教学质量我校严格执行教学常规的要求，同时注重教师的专业化成长，并且有针对性地对教学中的薄弱环节进行督促检查，使教学工作逐步走上快速发展之路。1.落实教学常规要求教务处能严格执行课程计划，开足、开齐每一门规定课程，重视课堂教学，向四十分钟要质量，坚决杜绝浮、虚、形式化的课堂教学，让课堂教学回归本真，不断提高课堂教学质量。2.重视常规教学的督查工作落实教学常规检查，加大对教学各个环节的监视和调控。学校教务处以定期或抽查等形式，对教师的备课教案进展检查。同时在学生中进行“最喜爱的一节课”、“最受学生欢送的教师”等评比活动，促进教师课堂质量的提高，切实做好“随堂录像课”、“教改观摩课”、“人人讲公开课”“优质课评比”等活动，使课堂教学务实求真。学校督导办公室每天会随机进课堂听课，随时发觉问题，准时反应给任课教师听课信息，使教学工作整体上有了较大的提高。通过多种途径，保证课堂教学质量的落实。3.贯彻落实“双减”政策，促进学生全面发展学校在落实“双减”政策以来，以“减轻学生学业负担，促进学生全面发展”为宗旨，注重从三个方面发力：一是全力打造多种课型，助力提高课堂教学质量。例如在语文课堂教学方面，一、二年级学生开设说话交际研讨课，三、五年级开设作文教学展示课，四、六年级开设语文主题教学示范课。二是强化作业管理，合理调控作业结构，实行同年级科任教师集体精心备课，班主任作业统筹协调，总量控制，年级组长审核，教务处时常检查督导的作业管理机制。提倡老师布置分层作业、弹性作业、实践作业等，进一步提高作业质量。三是以丰富多彩的社团活动促进学生全面发展，学校利用课后服务时间，全方位、多方面向学生提供课后服务课程，围绕学生个性化需求，开设了书法、绘画、跳绳、呼啦圈、踢毽子、乒乓球、健美操等社团，丰富学生的课余生活，提升学生各项技能，使“双减”工作在我校得以有效落实。二、取得社会、经济成效（一）“精准扶贫”工作能落在实处学校依据上级有关精神，对“精准扶贫”工作一贯高度重视，做到统一管理、夯实责任、工作到位。学校能及时把250元的贫困支助及时发放到贫困学生手中，一学期来，老师们从贫困学生的学习、生活等各方面竭尽所能给予帮助，都能站在政治的高度来完成这项工作，真正把“精准扶贫”工作落在实处。（二）总务后勤工作有保障学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校总务处始终本着“全心全意地为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。（三）充分发挥党建引领作用，促进了教育教学工作的有效提高党支部本学期围绕主题教育开展党建工作，通过增强教师“真”本领、提高学生“真”才学，确立以“以‘正’铸魂”，将党建活动融入学校中心工作，落实“一抓三促三同步”（抓党建以党风的转变带动校风、教风、学风的转变，抓党建与教学同部署同落实同考核）。保持管理同心、目标同向、工作同步，将党建工作的政治优势、组织优势转化为全体师生的发展动力，促进学校内涵化发展。（四）加强家访和安全管理工作为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。1.学校期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。2.做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录。三、存在的问题一年来，我们学校在政治理论学习、工作和个人业务学习中取得了一些成绩，但还存一些不足之处:（一）自我业务能力提升不够。在政治理论学习和业务能力不能与教学工作同步。以后学习要从思想上高度重视，要积极主动去学习，及时总结。（二）校本研修工作组织不够，教科研研讨组织不能顺利进行。主要还是存在谋事不实、不细的思想问题，宗旨意识、服务意识需要有待提高。以后各教研组将积极开展校本研修，积极完成各项工作任务。四、今后整改措施以后学习要从思想上高度重视，要积极主动去学习，及时总结,不断提升自身业务水平；积极开展课题研究和校本研修活动，提高教师整体业务水平，让我校的教育教学工作再上新台阶;不断建设网格化管理，推动教育教学工作顺利进行;我们将进一步加强学校硬件建设的同时，进一步加强师资队伍建设，努力打造“名师”，用教研教改锻炼教师，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展学校，为争创一流规范化学校而努力奋斗。五、下一步工作计划 我校将认真学习二十大精神，深入贯彻教育教学工作新思路，紧紧围绕“规范办学”，办好人民满意的教育，以行为习惯养成和教育质量提高做为重点，规范教学过程，提高育人质量，积极开展社团活动，努力打造学校特色，进一步推动师生“在学会参与中自主发展，在自主发展中主动参与”，促进教师发展、学生发展、学校发展，做最好的自己。（一）强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生课堂常规要求》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。依靠语文教研组和数学教研组开展集体备课，充分利用网络资源，组织全体教师培训。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。（二）开展教师学习交流活动1.“微课”已经成为教育工作中最为重要的教学资源，本学期通过已培训过的学员出发，在相关专家讲授微课理论的基础上，注重实践操作演练和微课作品成品成果展现，在教学中，应用微课“先学后导”新模式，每位教师学会制作一个优质的“微课”视频，让学生能通过微课视频，更好地掌握自己精确的知识。在今后的教学中能真正体验到采用微课进行“翻转课堂”所带来的全新感受。2.外派教师到外校听课交流学习，听取名优教师课堂教学和管理经验，回校做好转训工作，扩大学习交流面。3.教师学习交流是促进教师提高自身教学业务知识和教学技能的重要方式。继续遵循，走出去、请进来、网络学习的方式尽力提供教师学习的机会。（三）加强教师业务能力提升，营造书香校园。1.通过培训是教师提高教育觉悟，提高教学技能，掌握教育业务知识的重要途径。本年来学校校本培训将从教师师德师风、教育技术、优化课堂教学三个方面开展校本培训工作。2.抓好教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |