单位名称 | 西乡县河滨小学 | |
宗旨和业务范围 | 宗旨:实施小学义务教育。业务范围:小学教学。 | |
住所 | 西乡县城北街道前锋社区三组 | |
法定代表人 | 刘兴军 | |
开办资金 | 10651.71万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西乡县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
7513.98万元 | 10647.81万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度,我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;无变更登记事项。 | |
开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况。2023年,学校以“办好人民满意的教育”为总目标,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几方面的工作:加强德育实践,强化立德树人实效。一是强化德育常规工作,加强监督管理。二是重视校级学生干部队伍建设。三是开展多种形式的德育主题活动。本年度学校开展爱国主义教育主题系列活动、“弘扬优秀传统文化”系列活动。四是重视师生心理健康教育。坚持开展心理健康教育主题班会、师生心理健康专题培训。五是积极构建学生智慧评价体系。学校制定“冰晶少年”学生评价体系,通过分级争章,鼓励学生发掘自身潜能。六是整合教育合力,齐抓共管守护成长。构建学校、家庭“双结合”教育网络,共同关注学生健康成长。七是结对帮扶关爱学生成长。建立健全了特殊儿童学生档案,建立教师包联学生制度,使每个学生都能在关爱中健康快乐成长。紧抓教育科研,优化师资队伍力量。一是加强研修,扎实促进教师专业成长。通过夯实校本教研活动、落实各种培训、落实三培养制度,促进教师成长与发展。二是多种途径构建高效魅力课堂。组织各类示范课、公开课、交流研讨活动,促进教师理论素养和课堂教学水平提升。三是以“研”促“教”,落实课题研究。本年度,组织全体教师申报校级课题16个,做到了全员参与,学科全覆盖。学校前期已申报省级课题1个,市级课题2个。引导教师在课题研究中增强科研意识,提升教学研究水平。细化教育管理,保障素质教育质量。一是重视活动开展,促进学生全面发展。学校重视体育训练队训练工作,设置4个校级体育社团、6个年级体育社团,学生参与度100%;成立足球、篮球、田径训练队,丰富校园生活。学校积极开展体质健康测试工作,扎实开展“读书节”“数学节”活动,积极参加各类科技比赛、书画比赛活动。三是重视音体美、道德与法治、科学课程的教学。四是重视教学常规管理工作,形成长效管理机制。制定教学常规制度,认真落实教学常规,本年度进行4次教学常规检查。五是认真落实“双减”和“五项管理”工作。认真落实“双减”政策,严格控制作业量和作业时间,切实减轻学生课业负担;积极开展好延时服务工作;制定关于五项管理工作计划和相关制度;本年度共开展“五项管理”内容排查4次,确保“五项管理”工作取得实实在在的成效。六是扎实做好“控辍保学”工作,确保学生零辍学。制定有关控辍保学的规章制度,层层签订控辍保学目标责任书,明确学校、教师、家长责任;每月按时完成控辍保学相关工作,按要求建立适龄人口就读台账,确保学生“零辍学”。强化安全保障,建立校园立体安保。一是加强安全隐患排查,保障师生平安。学校高度重视校园日常隐患排查整改;主动联合属地管理部门,开展校园周边安全专项整治;扎实开展校园安全研判。二是全面落实安全教育,织密织牢防护网。本年度,学校召开各类安全专题讲座10场,班会15次,国旗下安全讲话10余次;发放安全教育告知书、承诺书5次,并对安全告知书做到了全发全收。全年无安全事故发生;学校开展防暴反恐应急演练、消防安全应急疏散演练活动,增强了安保人员的安全意识以及在防暴反恐突发事件中的处理应对能力,加强师生的防暴反恐安全意识和逃生自救的技能;采用线上与线下方式开展安全专项教育,紧扣关键节点如期推送、印发告家长书、安全提醒等,内容涵盖全面,使安全思想深入人心。三是加强“三防”建设,确保一方平安。学校建立健全安全保卫组织和制度,落实安全保卫责任。教育信息化,建设智慧数字校园。一是高标准完成信息化基础设施建设。学校争取项目支持计算机210台,希沃智能黑板50面,双百兆光纤宽带接入互联网,36个普通教室、14个部室网络多媒体(希沃智能黑板)全覆盖,教师办公人均1台计算机,建成3个网络计算机教室、1个远程互动教室和1个多媒体教室,IP网络广播系统和校园监控系统校园全覆盖,为教育教学信息化提供了良好的硬件环境。二是高质量开展教育宣传塑造良好形象。自学校创建微信公众号以来,关注粉丝1200余人,累计发布宣传报道54期,在县级以上官方媒体发布宣传报道29条,学校通过多种途径获得良好的宣传效应,营造良好的舆论氛围,逐步提升学校知晓度与影响力。三是多渠道关注网络安全和电信防诈工作。通过多种形式全面宣传网络安全和电信防诈知识,国家反诈APP、“西乡反诈金钟罩”小程序安装使用率100%。确保我校师生及家长电信诈骗受骗率为“0”,实现“无诈校园”目标。四是常态化开展师生信息素养提升活动,不断提高教师信息化课堂应用水平,信息化课堂教学应用学科覆盖率100%;学校开齐开足信息技术课,成立校级少儿编程社团,不断提高学生信息技术水平,培养学生的信息素养和创新能力。取得的主要社会效益。2023年开校至今,学校荣获西乡县第38届汉中市科技创新大赛“组织工作先进单位”县级荣誉1项;教师个人累计荣获市、县级荣誉14人次,学生累计荣获县级荣誉18人次。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题。(1)在打造校园文化方面还需持续推进。(2)学校管理模式还需进一步创新,整体管理水平还需进一步提升。2.改进措施。(1)深入挖掘校园“水”文化内涵,推进学生智慧评价体系的使用和完善。(2)完备管理制度,形成《学校章程及管理制度汇编》,严格按照《西乡县河滨小学三年发展规划书》为蓝本制定学校工作计划,紧扣学校工作计划出台各处室具体工作计划、方案、管理制度等做到细致入微,保障学校工作规范有序。四、下一步工作打算。2024年,学校将聚焦学校高质量发展这一工作目标,全面落实立德树人、全面落实五育并举,在学校文化构建、教师专业成长、评价体系建立、校本课程开发四个方面着力,全面开展精细化管理行动、学生行为习惯养成行动、“一班一品”阳光体育行动、社团提质扩面行动、延时服务提质增效行动等五大行动。(一)围绕“一个聚焦”:针对我校硬件设施标准高,新学校刚刚投用这一现状,按照教育高质量发展这一时代要求,围绕高起点要有高质量这一发展定位,全面准确地贯彻党的教育方针,致力于全面育人和学生全面发展,推进学校高质量发展,办人民满意教育。(二)贯彻“两个落实”:落实立德树人是教育的根本任务,落实五育并举是教育的根本途径。积极探索“两个落实”的有效途径和方法,真正使其落地、做实、见效。(三)坚持“四个着力”:一是在学校文化构建上着力。以“水文化”为载体构建学校文化体系,让学校文化体现在学校全方位育人过程中,得到全体师生的广泛认同,成为师生的基本遵循,涵养师生的内在气质。二是在教师专业成长上着力。始终如一地坚持不断提升教师师德修养和专业素养,锻造一支“五心”教师团队,为学校的高质量发展提供最重要、最关键的师资保障。三是在评价体系建设上着力。促进学生全面发展必须有多元的学生评价体系。学校制定河滨小学学生评价方案,建立学生综合评价系统,借助数字化手段,采取学生集卡争章的方式,激励学生全面进步,系统呈现学生的发展状况,实现家校共育的有效衔接。四是在校本课程开发上着力。学校一切育人目标都要基于课程来实现,围绕“五育并举”的育人目标,将学校文化融入校本课程,开发“润智”系列课程,逐步实现学校社团、延时拓展、校园活动全部课程化。(四)开展“五大行动”:1.精细化管理行动严格执行各级教育行政部门规定的各项规章制度的同时,根据学校实际,进一步修订和完善学校管理、班级管理、教师管理、学生管理等各项精细化制度,最终形成《学校章程及管理制度汇编》。以《西乡县河滨小学三年发展规划》为蓝本,制定学校工作计划,紧扣学校工作计划出台各处室具体工作计划、方案、管理制度等,做到学校管理制度全覆盖,管理行为无死角。2.学生行为习惯养成行动进行日常规范、卫生习惯、文明礼仪、安全行为、学习方法等方面的习惯养成教育,以培养学生良好行为习惯,树立良好校风。实现全校学生在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯等各方面有较大进步,并以此建立我校养成教育的长效机制。3.“一班一品”阳光体育行动以课间体育活动为载体,以传统体育运动项目为题材,利用每天延时服务部分时间开展特色体育活动。制定“一班一品”特色体育活动方案,划定班级活动地点,确定指导管理教师,保证每天一小时活动时间,让学生动起来学校活起来,促进学生身心健康成长。4.社团活动提质扩面行动学校将进一步优化社团课程设置,规范社团管理,增加社团数量,提高社团活动质量,满足不同年龄、不同年级、不同特长的学生多样化的发展需求,全面提升学生的核心素养。5.延时服务提质增效行动学校结合优势特色、学生学习和成长需求,利用校内场地设施,充分利用校内和各类社会资源,开展丰富多彩的文体、艺术、劳动、阅读、兴趣社团等课后拓展服务,丰富延时服务课程内容。进一步健全课后延时服务各项制度,构建规范化、系统化、高水平的课后延时服务体系,真正将学生减负工作落到实处。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年11月,被西乡县科学技术协会、西乡县教育体育局评为西乡县第38届汉中市科技创新大赛“组织工作先进单位”。 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |