子洲县驼耳巷乡中心小学
发布时间：
2024-03-29 15:53
| 单位名称 | 子洲县驼耳巷乡中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学教育，促进教育事业发展，小学学历教育，兼管全乡教育教学工作。 | |
| 住所 | 子洲县驼耳巷乡驼耳巷村 | |
| 法定代表人 | 周小英 | |
| 开办资金 | 400万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 子洲县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 321万元 | 336万元 | |
| 网上名称 | 子洲县驼耳巷乡中心小学.公益 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更法人登记登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在子洲县教育和体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动。一、业务开展情况（一）抓好队伍，共同提高。1.领导班子团结协作。我校班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展，加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言，在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家。2.教师队伍加强学习。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习提高自身综合素质。一年来，根据县教体局年初安排的“质量提升”活动，结合学校实际开展了一系列的业务学习，不断更新教师的知识观念，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，通过我校的课堂技能大赛、参加各级教研、国培等多种形式，为老师们提供多种学习途径，拓宽教师视野，提高教师自身素质。（二）狠抓常规，效果显著。1.教学质量稳步提升。上学期，学校继续抓好教育这一主线，落实每周教学任务，认真检查教师“六认真”工作情况，每一位教师都做到了“无教案不进课堂，认真上好每一堂课的同时积极主动做好课后辅导，做到课堂与课后同步跟进。同时，学校每一月组织教师出一套测试题对学生一月所学到的知识进行抽测，老师们了解学生的学习情况，改进教学方法，把握教学重点，达到教学效果。2.教研工作落实有效。学校工作重点在教学质量，工作重心在教研。学校在保证教学时间的基础上，努力抓好课堂教学品质，通过”技能大赛”、“青年过关课、“示范课”、“集体备课”等多种形式搞好学校常规教研。学校积极推进课题研究，我校申请的市级课题已完成结题、县级课题已立项。老师们在工作过程中积极探究，认真总结，教研论文水平不断提高。（三）校园面貌，焕然一新。1.大力改善硬件设施。学校始终抓住义务教育均衡发展契机，积极改善校园硬件设施。在上级和学校的共同努力下学校新设立了卫生保健室、音乐舞蹈室为标准化学校的教育教学提供了有力的保障。2.文化建设充实内涵。在硬件设施不断改善的基础上，学校修复了旗台，栽种了当地的一些农作物为学校特色文化服务，并丰富了墙体文化建设，注重学校实际，积极打造学校“书香校园“文化，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长提供最适宜的发展空间。（四）注重思想，细化管理1.打造舒适和谐环境。学校充分做到了和谐管理、人性化管理、科学管理，调动了每一位教师的工作热情和积极性，一心为学校谋发展成为每一位教职员工的思想动力。在学生方面，针对农村学校实际，学校以学生养成教育和传统美德教育为支点，以留守学生、问题学生为教育重点，以心理健康教育为突破点。重视留守儿童的管理，做到心有人爱，身有人护，学有人教，难有人帮，达到了德智双优，身心两健，全面发展的育人目标。2.家校携手，共担责任。我们共召开了两次家长会，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持。我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位，同时对家长进行孩子安全方面的教育。提醒家长及时关注孩子的健康的温暖。我们这些真诚的举动，使得家校的桥梁畅通了，家校的关系和谐了，学校的工作也得到了家长的大力支持与配合。3.习惯教育，整洁校园。教育学生，首先学会做人，养成良好的行为习惯成为学校教育的一件大事。打扫清洁卫生成为同学们每天的习惯，只为自己创造最舒适的学习、生活环境。为养成同学们良好的行为习惯，领导、老师、班主任做到了周周讲、天天讲、时时讲、处处讲，在全体师生的共同努力下，得到了社会、家长的高度评价。4.团队工作有声有色。团队工作作为学校少先队工作的一部分，为学校教育教学工作正常开展保驾护航。少先队充分利用每周升旗仪式，结合本周工作重点开展国旗下的讲话成为学校少先队工作一大亮点，利用星期五下午放学时的降旗仪式值周教师对本周工作进行总结。此外，少先队结合历史重大事件和学校实际，开展一系列既教育学生又丰富多彩的集体活动，尤其是主题月开展的有声有色。5.重视安全，人人平安。为了使法制教育取得实效，我校聘请法制副校长，每期作一次法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，学期初和教师、学生、家长签订了各类安全责任书。每学期以及节假日都通过“致家长一封信”的形式告知家长相关安全注意事项；制定安全工作制度和值班管理制度。通过多种活动对学生进行安全教育。确保校园安全，创建平安校园。让学生懂得：文明礼貌要做到，生命安全更重要。（五）教育工会顾全大局。学校本着人性化管理原则，公开学校重大事务，为保证学校能持续更好更快发展，集思广益，学校每周定期召开一次校务会议，就教师们关心、关注的问题及时予以解释，将误会极早消除。同时，学校关心教师身心状况，关心教师疾苦，利用节假日开座谈会，了解教师家庭状况、身体状况等营造轻松、和谐工作环境。二、取得的主要社会效益和经济效益：一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步的发展。学校对硬件进行了更新、改造，学校基本实现了双网络全覆盖，对全校教室安装了多媒体教学设备、电子白板、努力改善我校的办学环境和条件，有效改善了学校的办学条件，有效提升了师生工作、学习、生活环境。并得到了乡政府及家长的好评。三、存在的问题：（一）幼儿教师“七项技能”的提高缓慢，主要责任在于学校没有成套的可行的培训计划与目标；课改的实施由于教师的年龄结构参差不齐，加之流动较大，受到严重的制约。（二）教师课改的意识淡薄，甚至有一部分教师不愿课改，反对课改，教学中因循守旧，效率极低，大量布置无效重复的作业。四、改进措施：（一）本学期，学校瞄准教师基本功的薄弱环节，对教师粉笔字进行培训，坚持日常训练，开展教师粉笔字比赛，学校将优秀作品进行展出，家长开放日让家长驻足观赏。（二）学校推出青蓝工程、师徒结对工程，互相学习，共同提高。（三）学校不断优化学习、生活环境，铺设人工草坪，增加户外活动时间，五、下一步工作思路：（一）加强校园文化建设，充分利用学校围墙加大宣传，让校园围墙为“国学文化墙”和“阳光体育墙”，让文化墙成了校园内一道亮丽的风景（二）布置楼道文化，让每个墙壁都说话，每个角落都育人（三）继续加大安全教育力度，做到安全教育警钟长鸣、常抓不懈，严防安全事故发生。（四）加强课堂管理，提高教学质量。重点是后进生的学习质量。（五）加强德育管理，规范学生行为，树立学生正确的人生观。使学生成为一个懂礼貌，知名理，爱学习的孩子。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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