铜川市耀州区庙湾镇柳林小学
发布时间：
2024-03-29 15:47
| 单位名称 | 铜川市耀州区庙湾镇柳林小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育负责本学区小学学历教育 | |
| 住所 | 铜川市耀州区庙湾镇柳林村 | |
| 法定代表人 | 杜佩杰 | |
| 开办资金 | 91.06万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 铜川市耀州区教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 68.87万元 | 81.08万元 | |
| 网上名称 | 铜川市耀州区庙湾镇柳林小学.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、业务开展情况（一）强化教师队伍，促进校园和谐发展通过召开座谈会、师德承诺、撰写心得体会等方式进一步加强师德师风建设，通过与下岗职工比待遇、与英模人物比贡献、与先进教师比差距的“三比”活动，提高全体教职工爱岗敬业的奉献意识。学校领导大会小会始终注意引导教师做到五个学会，即：学会换位、学会宽容、学会欣赏、学会关爱、学会合作。（二）落实控辍职责，助力乡村教育振兴学校成立以校长为组长的依法控辍工作领导小组，严格落实《控辍保学工作制度》，建立了“校长包全校，中层领导包年级，班主任包班级，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。（三）注重德育实效，培育新时代四有新人把立德树人作为教育的根本任务。一是通过组织各类健康向上的文化活动培养德智体美劳全面发展的人才。如开展了以“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”为主题的三节系列教育活动；“学雷锋”系列德育活动，网上祭英烈活动，讲红色故事，做时代少年活动，918“铭记历史·勿忘国耻·爱我中华”爱国主义主题教育活动；争做新时代好队员少先队建队73周年纪念日主题教育活动等。二是健全和完善班级考核制度。继续坚持“周量化、三评比”制度，即“比学习、比卫生、比纪律”，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。三是充分发挥少先队组织的德育教育作用。少先队工作形成制度化、常规化，做到有计划、有措施、有活动安排、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾监督岗值日制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，学期末奖励。把学生的养成教育落到实处。（四）强化安全管理，杜绝不安全事故发生一是制定完善各类安全制度和预案，签订各类安全责任书，层层夯实责任。二是每月进行安全隐患排查，重点做好对师生灶、实验室、器材室、微机室、门卫室等存在较高风险等级部室的监管力度。三是加强门禁管理，严格实行来客登记制度，坚持24小时领导和门卫值班制度。四是开设法治教育课、安全教育课等，确保学生健康成长，牢固树立“安全第一”的思想。五是定期组织师生进行防震、火灾、防汛、防疫、防暴恐等主题安全演练，提高师生的安全意识和自我保护意识，掌握一定的避险方法和逃生能力。六是规范学校卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，对全校师生进行传染病防控知识培训与宣传，建立建全传染病防控工作制度。（五）规范教学管理，提升教育教学质量1.每学期初制定《柳林小学质量奖惩实施方案》，与教师签订协议，并于学期末根据考试成绩落实奖惩政策；严格落实教案周检查、作业、教学反思、听课记录等月检查制度，将检查中的问题汇总、通报。2.建立学校包年级制度。要求校委会成员各分抓包管一个年级教学质量的提升，并对所包年级的各项工作进行督查，定期和班主任交流班级管理中存在问题和解决的办法；与任课教师和学生谈心了解情况。3.积极探索课堂文化建设，以冯恩洪式的好课堂为依托，根据“组间同质、组内异质”的特点，成立合作学习小组，除此之外，各教师通过课前制定学生自主学习任务单，反馈学生预习情况，进行二次备课，之后在课上结合学生问题，将其任务化、情景化，以小组合作、交流、讨论、质疑、补充等方式，完成了教学目标，教师将课堂导入、问题植入、课堂合作、合适把控四者充分结合，形成了以学习为中心的课堂教学模式，有力地推动了我校教学教改的进程。4.认真开展校本研修和教研活动，提高教师教学能力。定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，营造良好的教研氛围。5.继续抓好劳动实践教育，严格落实劳动教育进课堂，扎实开展劳动教育。进一步培养了学生的劳动观念，提高了学生的劳动技能。6.继续严格落实“双减”政策，以学科辅导和体艺美教育为课后延时服务内容，将学科性与文艺性有效结合，丰富了课后延时服务的形式。（六）精细后勤管理、发挥服务保障功能1.加强员工思想建设，强化责任意识。学期初开好后勤工作会，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象。2.严格购物制度，合理添置物品。教学办公物资的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。3.做好后勤服务常规，工作有条不紊。每月召开一次后勤工作管理会，针对宿舍、食堂出现问题提出整改意见，确保后勤工作尽善尽美。4.更新设备设施，改善办学条件。学校更新了师生灶冰柜、筷子消毒机、鼓风机等厨房电气设备；改善宿舍文娱设施，新增故事广播2套、美化宿舍文化墙2间；更换文化宣传标牌10个；改造运动场地，软化水泥地面，新建标准篮球场和五人制足球场。5.落实学生资助，做好教育乡村振兴。加大宣传力度，通过电子屏、家长会、国家资助政策专题会、入户走访等形式进行政策宣传，确保党和政府的教育扶贫政策家喻户晓。结合上级要求做好对所包村已脱贫户及三类重点人群及其就学子女精准摸排统计工作，确保信息精准无误，不漏一人。二、取得的社会效益我校2022-2023学年度荣获耀州区小学办学质量评估优秀学校二等奖；耀州区2022-2023学年度职薪绩效考核优秀单位；被共青团耀州区委、耀州区教科体局、耀州区少工委评为红领巾二星章奖章先进集体；被中共铜川市委、铜川市人民政府授予“铜川市文明校园”；被陕西省水利厅授予陕西省“节水型示范学校”。刘清荣获铜川市首届特殊教育个别化康复训练课堂教学大赛三等奖荣誉称号；沙冲老师荣获耀州区第三届中小学课堂教学大赛三等奖荣誉称号；吴援歧老师荣获第28届华光奖三等奖荣誉称号；胡馨雨同学荣获耀州区“同讲普通话筑梦新时代”演讲比赛三等奖。三、存在的问题1.人员问题：我校现有6个教学班，在编教师14人，特岗3人。1人慢病（2025年2月即将退休的袁晓琪老师患有强直性肌肉萎缩），没有体育专任教师，缺少语文专业教师，师资紧缺严重影响着学校的良性发展。2.经费问题：我校学生人数少，学校建筑面积大，维修项目多，运转起来经费捉襟见肘。四、改进措施1、人员问题：第一，学校坚持吃苦耐劳的精神，以一身兼多职的方式落实责任，继续推动学校的发展，第二，继续向上级部门争取特岗及公招教师，第三，学校可临聘一至两名教师缓解人员紧张问题。2、经费问题：学校下一步继续通过提高教学质量进一步来争取区级的质量进步奖励。五、下一步计划1、加强教师队伍建设：提高教师思想认识，不忘初心，提高教师专业素质打造优秀的教师团队；2、加强学生德育建设：开展各类德育活动，传承红色基因，为祖国培育新时代的接班人。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022-2023学年度荣获耀州区小学办学质量评估优秀学校二等奖;2022-2023学年度职薪绩效考核优秀单位；被共青团耀州区委、耀州区教科体局、耀州区少工委评为红领巾二星章奖章先进集体；被中共铜川市委、铜川市人民政府授予“铜川市文明校园”；被陕西省水利厅授予陕西省“节水型示范学校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |