汉阴县蒲溪初级中学
发布时间：
2024-03-29 15:22
| 单位名称 | 汉阴县蒲溪初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 汉阴县蒲溪镇蒲溪村 | |
| 法定代表人 | 夏福松 | |
| 开办资金 | 1192万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉阴县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1258.08万元 | 1192.41万元 | |
| 网上名称 | 汉阴县蒲溪初级中学.公益 | 从业人数 68 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年12月按规定申请变更登记了法定代表人和开办资金。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）教育教学管理科学规范。1.贯彻落实《汉阴县加强中小学生“五项管理”二十条措施》各项要求。规范学校内设机构，明晰各部门工作职责，按有关规定开齐开足课程，开齐并上足地方课程、校本课程、综合实践课程。修订完善学校各项规章制度，加大依法办学和对教师教育教学工作的管理和监控力度，实行“个人为主、资源共享、添加删减、教后反思”的备课制度，按《汉阴县中小学教育教学工作督导检查方案》要求规范开展备课、上课、作业批改、课外辅导、成绩考核、教研教改督导检查，严格执行教学计划，规范常规管理，建立科学的教学评价激励机制，借力绩效考核激发教师工作的积极性、主动性、创造性，全力打造高效课堂，着力促进教育教学质量的稳步提高。通过开展汉字听写大赛、演讲比赛、英语听写大赛、人文知识素养大赛、师生理化生实验操作大赛、学生才艺选拔大赛、艺术节展演、中学生球类竞赛，开发学生潜力，激发学习兴趣，推进素质教育。2.主动公开公布课后服务收费等相关信息。接受学生、家长和社会的监督；合理安排课业复习、课外阅读、体艺劳动教育等社团活动，将课后服务和五育并举、强身健体等工作结合起来；严格执行收费政策，收取的课后服务费足额用于课后服务工作，按时给教师兑现到位。（二）立德树人全面落实。1.贯彻落实《汉阴县教体系统关于加强中小学德育工作的实施方案》各项要求。坚持“德育为首，育人为先”的办学思想，狠抓未成年人思想道德建设，全面实施德育行动计划。政教处、团委及少先队组织以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，采取国旗下演讲、节日庆典、召开主题班会或主题团队会、开展主题黑板报或手抄报展评、评选表彰文明班级与文明宿舍以及表彰奖励文明学生、校园之星、优秀班干部与团队干部等方式，加强《中小学生守则》《中学生日常行为规范》养成教育，夯实未成年人思想道德建设，规范学生文明行为习惯，培养学生爱党、爱国、爱社会主义、立志为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的情怀。2.通过“家长学校”、“关爱留守儿童之家”、青少年志愿服务队等平台，夯实教育帮扶“三个一”帮扶工作和留守儿童关爱工作。构建起学校、家庭、社会三位一体的育人网络，把对留守儿童、家庭困难学生的帮扶关爱作为德育工作重点，努力做好学困生、建档立卡脱困生帮扶转化工作和有辍学苗头学生的思想教育、家访动员工作，抓好特殊学生的关爱教育。积极探索学生自主管理模式，通过夯实学生的道德情感教育、行为规范教育、青春期教育、安全教育、法治教育、自我保护教育、挫折教育和心理健康教育，提高学生遵纪守法、勤奋学习的自觉性；通过坚持开展学生日常行为规范达标活动，开展国旗下演讲、“清明节网上祭英烈”等主题教育活动，“师德标兵”“文明小公民”“美德少年”评选活动，开展感恩教育、劳动实践、志愿服务等活动，着力提升学生综合素质，把“立德树人”落到实处。2023年9月杨登武获评汉阴县师德标兵，汤义芝获评汉阴县先进教育工作者，邱兆娟获评汉阴县优秀班主任，宋密、朱小利获评汉阴县优秀教师。（三）体育工作蓬勃开展。国家级足球特色学校创建工作有序推进。学校男女篮球、足球、排球、乒乓球等学生社团，覆盖每个班级，采取每学期举行班级球类联赛方式促进学生全员参与。大力开展阳光体育和“两课两操一活动”，坚持每年举办一次运动会，确保学生每天课外体育活动时间不低于1小时，学生眼镜化现象明显好转。2023年10月成功承办汉阴县中学生排球赛，蒲溪初中男子、女子排球代表队均荣获团体第二名，吴兆楷、蒋仕苗获评优秀教练员，喻礼峡、赵康兴、高蓓获评优秀裁判员。（四）美育工作稳步推进。落实《汉阴县中小学艺术工作管理办法》，开齐开足上好美育课程，鼓励开发有特色的的美育校本课程，让每个学生至少学习掌握一项艺术特长；成立合唱、绘画、书法、舞蹈等艺术社团，每周定时开展活动；坚持每学年开展一次校级面向全体学生的艺术展演活动。立足“水韵书香”文化主题，打造“书香校园”品牌。“诵读经典”校本课程开发逐步推进，经典诵读、激情早读、师生同读、亲子共读等活动持续开展，“我读书、我快乐、我成长”的书香氛围日益浓厚。（五）劳动教育有序开展。落实《汉阴县新时代中小学劳动教育实施方案》各项要求，把准劳动教育价值取向，通过思政课、班会课等平台引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。根据初中学生年龄特点，安排体力劳动任务，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。通过到劳动实践基地参加劳动，实现产教融合，强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。整合家庭、学校、社会各方面力量，拓宽劳动教育途径，推动家庭劳动教育日常化，学校劳动教育规范化，社会劳动教育多样化，积极构建协同育人格局。（六）校本教研稳步推进。全面落实校本研修制度，加强学区教研协作交流，积极开展推门听课、课堂教学大赛，规范教研组活动，持续推动课堂教学改革。二、取得的主要社会效益和经济效益。在教导处安排下全校教师以不同形式开展校本研修活动，进一步提升了教师教书育人的理论水平和育人技能，全面提高了学生的综合素质，各年级学生平均成绩在全县排名均有所提升。新招七年级学生245人，完成初中三年义务教育284人。2023年度荣获“市级无烟单位”、“市级健康示范学校”、“汉阴县校园安全先进集体”、汉阴县先进基层党组织”、“汉阴县先进教育单位”。三、存在的问题及改进措施。（一）存在的问题：1.部分制度化建设还不到位，管理不够精细，学校地域条件有限部分功能室部室的教学功能还不够完善。2.重教学管理、轻教育教学科研;工作重布置，轻视了过程的督导和考核;部分工作有安排、有布置，但没有很好的执行落实，轻视了督导考核。（二）改进措施:1.完善绩效和班主任考核细则。实行按月考核和学期考核相结合的办法，调动教师工作主动性和积极性，并将评优、评模制度化，建立健全各种制度，进一步加强精细化管理。对教学用功能部室的教学功能将进一步完善。2.做好常规工作。从布置到督导检查到考核，做好每个环节，把每项工作落到实处，重视督导考核，制定相关制度。我们将进一步提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，严格执行，认真贯彻落实各项制度，加强学校日常管理，争取教育教学成绩能更上一个台阶。四、下一步工作思路。加强学生的理想教育，增强学生信仰。落实学生素质课程，提高课堂效率，促进学生全面发展。让学生在自主学习中收获更多的实践知识；加强营养餐管理，积极探求食堂管理的精细化模式；积极探究、摸索学生宿舍自主管理的新模式，为师生的学习生活提供保障，为国家培养出更多优秀的学生。根据学校区域发展水平和教育自身拥有的优秀传承，将继续以内涵发展为方向，树立“高质量、有特色、人文性、现代化”的发展目标，全面推动汉阴教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 受奖情况：本年度我校先后被评为“市级无烟单位”、“市级健康示范学校”、“汉阴县校园安全先进集体”、汉阴县先进基层党组织”、“汉阴县先进教育单位”。诉讼投诉情况：无公诉，无投诉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 接受中国彩票公益基金捐赠项目资金59万元，用于学校建设工作。 | |