略阳县嘉陵小学
发布时间：
2024-03-29 14:49
| 单位名称 | 略阳县嘉陵小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 略阳县铁路社区 | |
| 法定代表人 | 刘光华 | |
| 开办资金 | 1028万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 略阳县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2696.11万元 | 2745.66万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记的事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按核准的业务范围开展活动，主要做了以下工作，现报告如下：一、2023年业务工作开展情况以教学管理为抓手，促进教学质量提高。常规检查常态化，把教学六认真落到实处。通过每月检查一次，并根据出现的问题及时进行整改。教研管理常态化，让教学研究落地生根。今年我们把教研组会议每周固化，把大备课落地，让教师的教学由“单打独斗”到“群策群力”。严肃考风考纪的常态化，端正师教生学的行为。我们实行学生交叉考试、教师回避监考、教师答卷和家长监考方式进行考试，净化了考试风气，教学秩序得到了正常回归。以教师培训为路径，助推教师专业化成长。我们把语文组教师阅读打卡推广到英语组，我们也在全校每月推出阅读内容推介，让老师们学有所思、思有所悟。我们通过教师每周的值周小结，全面提升教师的管理水平。同时，我们也借鉴老师们的合理化的建议，改进学校的工作。利用天汉好课堂，提升老师们的专业素养。我们鼓励教师到西安、海安、北京学习，并让他们对老师们进行二次转培，让外出学习产生培训效果最大化。通过我们的努力，嘉陵小学的老师们读书已蔚然成风，老师们已把业务提升作为一个自律性的动作。以学生活动为载体，提升孩子幸福指数。我们把社团活动和室内操固化，即使风吹雨打，每周我们的校园的教室里也充满欢声笑语。这学期我们特意开设了嘉陵剧场，让孩子们在影视中受到了真善美的熏陶。我们举办了语文节和数学节、英语节，让学科知识和活动结伴而行。孩子们在活动中受到了启迪。我们举办了趣味运动会、第二届放风筝等比赛，让孩子们在比赛中健康成长。通过这些举措，孩子们在校园里更加开心了，学校也成了他们的乐园。以后勤服务为保障，提高师生的满意度。我们优化了膳食结构，让学生们比过去吃得更有营养了。我们美化了宿舍和增设了书吧，让孩子们徜徉于书的海洋。改善了午休环境，让我们的睡眠更有质量。做好老师的后勤保障，在第一时间给老师们解决了后顾之忧。通过学校的努力，师生们的满意度进一步提高，初步达到了“教师安心、学生开心、家长放心”。二、取得的主要社会效益1、我校学生多以务工子弟居多，但我们秉承“为每个孩子的幸福人生奠基”理念，以“相信自己，我能成功”的校训对学生进行“爱心、耐心、细心”的教育，赢得了家长的支持、社会的认可。2、在上级领导的关怀下，在全体老师的共同努力下，本年度学校教育教学质量检测，继续居全县前列，被县教育体育局授予教育工作先进集体，被市教研室授予“天汉好课堂”先进单位，被市教育局授予汉中市绿色校园，被县政府授予推进教育高质量发展先进单位，被省水利厅授予陕西省节水型校园。三、存在的问题及改进措施1、存在的问题:（1）没有捋顺中心校与学校的关系，平时的管理工作中存在着顾此失彼，三个教学点的管理还在摸索中。（2）学生人数增多，对学生缺乏精细化的管理。（3）对承担的英语学科中心和集团化教学管理重视不够，没有落到实处。2、改进措施:（1）加强本校的工作管理，合理兼顾教学点指导工作。（2）加强学生的精细化管理，注重实效。（3）主动承担学科中心活动，重视与兄弟学校的交流与学习。下一步工作打算1、力争教学质量继续居于全县前列。2、给学生提供更加优质的午休服务。3、让孩子们的校园生活更加丰富多彩。4、参考天立学校、学习汉师附小、借鉴西安纺小。5、落实校长“十个一”的工作流程，提高办学质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一、受奖励情况：汉中市绿色校园、“天汉好课堂”先进单位（奖励机关：汉中市教育局），略阳县推进教育高质量发展先进单位（奖励机关：略阳县人民政府），2023年略阳县教育工作先进集体（奖励机关:略阳县教育体育局）陕西省节水型校园（奖励单位：陕西省水利局）。二、诉讼投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |