宁强县阳平关镇大水寺小学
发布时间：
2024-03-29 11:34
| 单位名称 | 宁强县阳平关镇大水寺小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 宁强县阳平关镇小鱼山村二组 | |
| 法定代表人 | 侯建 | |
| 开办资金 | 1165.04万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宁强县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1165.04万元 | 1165.04万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 33 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，无违反《条例》和实施细则的情况，无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、2023年业务工作开展情况（一）坚持不懈抓学生养成教育。结合班规、班级口号，进一步规范学生行为，明确方向，鼓舞士气，从而形成“事事有人管，处处有标兵”的良好氛围，保证课间及各项活动井然有序；坚持每周一升旗制度，利用“国旗下讲话”，讲光荣革命传统，讲社会主义核心价值观，使学生深刻领会爱国、敬业、诚信、友善的内涵；坚持每周开展一次主题教育活动，例如“我的课桌最整洁”、“做一次家务劳动”、“安全在我心中”、“画一幅作品”和“看谁背诵的古诗词最多”等，在活动中培养了学生的兴趣爱好，影响每一位幼小心灵；开展“防震演练”、“防恐防暴演练”、“防溺水签名”等活动，通过演练使学生掌握了生存技能，增强学生的安全意识；开展丰富多彩的文体活动，例如“拔河比赛”、“大课间比赛”、“跳绳比赛”、“古诗词背诵”、“口语交际比赛”和作文竞赛等，活跃学生的文化生活，提升学生的整体素质。（二）用“质量为王”的思想抓教育教学质量的提升。1、名师引领。我校现有六名市县级教学能手，我们通过“青蓝工程”师徒结对，实现一对一帮扶，让一批年轻教师快速成长起来。坚持每周三两节（语文、数学各一节）优质课教学。全体学科教师参与观课议课，践行新课标，起到了共同学习，共同提高的目的。2、抓书写，重积累，提素质。要求教师要练好字，规范学生书写，强化语文方面的“一日一记”，数学方面的“一日一练”，在日积月累中不断提高学生的整体素质。3、多形式抓教研。每月一次的集中大教研由教导处精心设计，校长、教学副校长和教导主任至少两人参与，平时的小教研由级段组长组织，每期两次的教材分析会由分包领导组织。每次阶段性检测后都要进行质量分析会，总结成绩，查找不足，制订下步目标及措施。通过教师教学大比武比赛，提升了教师课堂教学的能力。充分发挥考评对提高教学质量的功能。双减和五项管理的精髓是减负增效，力争探索多元化的考评措施，评出正气，评出干劲，评出奋力争先的氛围。4、加强对教学常规的监控和检查。巡课常态化，教案、作业等常规检查固定化，问题解决及时化，通过常规落实提质量。5、榜样引领和目标激励，促使学生努力学习争上游。为弘扬正气，培养学生的自律意识，把学习当做主业，开展“夸夸我心中的榜样”和“我的学习目标”活动，激励先进，鞭策后进，达到共同提高的目标。（三）完善安全制度，加强安全管理。完善制度，规范管理。为规范学校安全管理，在原有的安全制度基础上，进一步规范、完善，建立一整套学校安全管理制度，通过规章制度达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。坚持签订各类责任书，明确校方责任、班主任及任课教师各自的岗位职责。在学期初与教师、学生、家长签订安全责任书，增强了学生安全责任意识，明确了家长的安全监护责任。实行全员育人工作职责，除班主任老师按期组织安全教育班队会之外，安全教育教师每周一次对学生进行思想教育，将冷冰冰的制度内化于心，外化于行，方式灵活，效果显著。指导师生积极锻炼身体，做好个人防护。指导做好学生的卫生健康教育工作，配合上级主管部门做好视力筛查、窝沟封闭、健康查体、接种证查验等工作，根据不同季节、不同传染病易发时间段，结合各类活动日，扎实开展卫生宣传教育和传染病防治工作。（四）落实落细课后服务，努力提升服务质量。以美育美，在落实“双减”政策之下，全体教师认真倾听学生和家长的心声，加强课后服务管理，在实践中前行，在前进中实践，和社会各界一道，全面提高学生综合能力，促进学生全面发展。作为学校，对于如何开展好课后服务，提出了多彩精辅。服务内容丰富，语文方面书法、朗诵为必修，数学方面思维训练为必修，英语方面口语为必修，另外还有二十几个多彩社团选修，实行走班制。辅导重点从转化学困生入手，要求教师每节课至少个别辅导五人次以上，每周重点跟踪一人，每月至少转化一人。真正让学困生感到教师的关心关爱，帮助学生树立信心，真正落实学校提出的三个层次教育。二、取得的主要社会效益一年来，学校加大对青年教师的培养力度，加强了联盟学校交流学习，加强了校本教研活动，促进了教师成长，提高我校教育教学质量。我校培养市级教学能手1人，县级教学能手8名，教坛新秀1名，教师成果荣获县级及以上奖励23项，主持或参与市级课题2项，县级课题8项，均已结题。我校成功申报为“宁强县小学数学学科建设及教师发展指导基地”。一年来，我校服务态度、教学效果得到家长社会的肯定和好评，全面落实国家“双减政策”和课后服务政策，解家长之忧，取得了良好的社会反响，校园安全、食品安全以及疫情防控都取得良好的效果，没有出现责任事故。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1、学校教学质量虽有大幅度提升但与周边大镇学校还有一定的差距,导致了部分优秀生源的流失。2、教师整体业务水平不高、办学特点不亮，影响着学校的进一步发展。3、老师中自我满足，“不求过得硬，只求过得去”的思想也反映出教师队伍建设“职业倦怠期”的瓶颈急需突破。4、大量留守孩子和特殊学生的教育，大班额中如何兼顾到每一个孩子，特别学习成绩较差的孩子等问题，也给我们的教育增添了新难题。（二）改进措施：1.努力提升学校管理，实现精细化管理，提高教师素质，注重培训质量，从而提高教育教学质量，留住已有的生源。2.加大青年教师培养力度，加快教师队伍专业化成长步伐，提升工作能力。3.严格教学管理，把教学质量落实到教学过程中的每个环节上，要着力建设优良教风，规范教师的教学行为，加强和改进学校体育、艺术和音乐工作，加强对留守儿童、特殊学生和大班额孩子的关心关爱和教育教学。四、下一步工作打算一是做好校园安全。全学期做好开学安全教育，交通安全主题教育，春季传染病防控专项教育，心理健康教育，防拥挤踩踏安全演练，卫生健康教育，防震避灾演练，防溺水演练，防欺凌教育，女生生理健康教育和心理保健教育，禁毒教育，预防火灾避险演练意外伤害安全教育防控专项教育，防意外伤害安全教育防控专项教育。二是做好教研教改，做深做实课后服务，在探究实践中提升教学质量。确定县级教坛新秀、县级教学能手参赛对象，制定培养方案并实施；重温教学常规；检查教案和作业布置、批改情况；实践作业设想、作业布置方式研讨；青年教师课堂跟踪诊断；观摩优秀微课，学习微课制作；组内教师经验交流。三是做好后勤服工作。做好炊事员岗前培训，炊事员厨艺比拼大赛，内务整理培训，文明舍长等评奖，食品安全培训，食宿问卷调查，做好学校校舍、教学及安全设施设备的更新和维护。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |