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中国教育工会洛川县委员会

发布时间: 2024-03-29 10:42
单位名称 中国教育工会洛川县委员会
宗旨和业务范围 维护教职工合法权益。组织教职工对教育教学、管理提出意见和建议;按照规定协助管理所属基层工会领导干部,审批所属基层工会委员会的选举报告。
住所 洛川县凤栖镇陵园路教师进校院内
法定代表人 王龙飞
开办资金 1.82万元
经济来源 全额拨款
举办单位 洛川县教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
5.6万元 5.4万元
网上名称 从业人数  7
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年本单位能遵守国家有关法律法规和《条例》及其《实施细则》,按照规定办理变更登记事项,依照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年我单位在教科体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、主要业务开展情况1、加强政治学习。每周安排一次集体学习,学习有计划、有资料、有辅导人。通过学习不断提高单位职工政治站位和大局意识,提高为人民服务的意识。2、贫困教职工救助。23年元月份,我们对2022年上报的困难教职工进慰问,并根据具体困难程度给予500--2000元的资金帮助,共救助64人,发放救助金10.3万元。2023年各校困难教职工上报工作正在进行中。3、开展师德师风考核。四月中旬开始,各学校根据《洛川县中小学教师师德考核实施方案》,结合本校实际制定师德师风考核细则,对教师进行师德师风考核。考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘以及年度评优挂钩。2023年参加考核教师3246名,师德考核优秀2768人,优秀率85%;良好443人,良好率14%;合格33人。4、评优树模。为发挥示范引领作用,五月我们召开了全县教育工作会议,表彰奖励了2022年师德先进集体和个人。会上对延安市第一中学等13所学校、陈文贤等73名教师分别授予了“师德建设先进集体”、“师德先进个人”的荣誉称号,并颁发奖牌和证书。5、规范召开教代会。教代会作为职工维权、依法治校、合力办学的民主管理方式,它集思广益,为学校长远发展出谋划策,是个很好的制度。教育工会为了更好监督这一制度的落实,定期参加各校的教代会,并规范会议议程,会议上必须通过学校工作报告,公开学校财务工作,修订学校各项管理奖惩制度等,使教代会发挥积极的作用。6、教职工互助保险参保宣传。职工互助保险是由工会组织主办、职工自愿参加、职工个人缴费、各方集资、集资者受益的群众性互济组织,是国家法定社会保险之外的一项重要补充。对职工在发生生、老、病、死、伤、残、失业、意外灾害等风险造成的损失进行赔偿。它具有灵活性和民主性,在我国的改革和发展进程中发挥着重要的作用。按照市教育工会和县总工会的要求,我们下发了参保文件,并邀请县总工会霍静同志给各校作了现场宣传。7、9.5慈善捐赠。9月5日“中华慈善日”,我们积极响应县慈善协会号召,全县教育系统开展了以“倡导人人行善,助力爱心传递”为主题的捐款活动。全体教职工、学生积极参与,捐款共十余万元。二、取得的主要效益1、通过教育故事、教育案例征集评比,把我的教育事迹讲出来,宣传出去,得到社会的认可,家长的认同,发挥社会、家庭、学校三位一体合力办学的有效性。2、开展师德宣讲,进一步深化了师德师风宣传教育,掀起师德师风宣传教育新高潮。以校为单位组织开展师德演讲,并组建全县师德宣讲团,在全县各校巡回开展“我的教育故事”为主题的师德宣讲,达到培训、引导、教育广大教师之目的。3、开展劳模进校园,讲劳模事迹,宣传劳动光荣,明确了社会责任。三、存在的问题1、依法行政意识不强。2、单位管理失之于宽。3、职能发挥不尽完美。四、整改措施1、作为一名教育工会的管理干部,大家对《教师法》、《工会法》应该比一般教师更加熟悉,并能熟练应用。2、单位应制定合规合法合理的管理模式。3、对照单位职能,监管指导基层单位开展工作。五、下年工作计划1、督促并参加学校一年一度的教代会,使学校教代会制度进一步规范化和深入落实。2、积极开展“9.5”慈善捐款活动。与县慈善协会积极协调,保证教育系统慈善捐款主要用于帮助和救助学校困难教职工,让职工感受到教育内部的团结友爱。3、对全县学校工会主席进行考核,从业务能力、工作实绩、工作态度等方面,采取个人述职、民主测评的形式进行考核,确保工会主席职能得到更好的发挥。4、广泛开展“职工医疗互助保险”的宣传、落实工作,减轻职工的经济负担,维护和保障了职工的切身利益,健全和完善多元化、多层次社会保障体系,使广大职工生活的更加幸福。5、开展师德师风考核工作:完善下发《洛川县中小学(幼儿园)教师师德考核实施方案》,加强全县教师师德师风考核工作。统一标准,严格要求,通过考核提升各校教师师德师风整体水平。开展师德师风示范校创建。6、开展师德宣讲等系列活动7、评优树模,发挥示范引领作用8、积极落实教师职业行为十项准则要求
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况