洛川县特殊教育学校
发布时间：
2024-03-29 10:38
| 单位名称 | 洛川县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童实施义务教育。义务教育；康复训练。 | |
| 住所 | 陕西省延安市洛川县龙翔路东段 | |
| 法定代表人 | 党文龙 | |
| 开办资金 | 28万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 洛川县教育科技体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2369.75万元 | 2332.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 39 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年我单位在教科体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、主要业务开展情况1、强化师德师风建设，延伸“恒爱”内涵。定期召开德育工作会议、班主任会议，加强对班级德育工作的指导。通过“明星党员”、“恒爱之星”“优秀教师”“模范班主任”“最美教师”评选活动，树立、宣传一批具有典型示范的高素质教师楷模，努力建设一支爱岗敬业、德艺双馨的教师队伍。2、立足德育体系构建，丰富德育活动。（1）建立“三维”德育工作网络。（2）开展丰富多彩的校园活动。（3）发挥社会的教育功能。（4）夯实德育常规，注重细节育人。（5）抓好体、卫、艺工作。（6）培育和践行社会主义核心价值观，营造浓厚氛围。（7）以“我们的节日”为文化生活主题，让学生了解春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等传统的历史与习俗，教育学生尊老爱幼，早日做社会的有用之人。3、抓实教学、教研工作，提高教学质量（1）落实教师“五个一”工作。（2）本学年度将教师培训作为工作重点，开展“走出去、请进来，互帮互教、校本培训”等多种形式提升教师业务能力，学校依托各类培训，实现专家引领。2023年8月与延安高新医院达成“特殊儿童康复治疗项目”合作协议，将医院搬到学校。从秋季开学，高新医院下派专业团队，进驻学校对特殊儿童进行免费康复治疗，效果明显，得到了家长们的高度认可。（3）搭建学习交流平台，提升业务水平。4、提升校园文化建设品味，力求以文化人。我校着力打造特色校园物质文化，让环境涵养每一名学生。一是突出文化熏陶作用；二是发挥地方文化特色，让苹果文化走进校园。5、丰富活动载体，突出融合实效。2023年6月1日，学校与凤北幼儿园和东关小学，承办了以“与你相遇与爱同行”庆六一活动。通过融合活动，特普学生平等、接受、包容的精神得到完美体现，架起了他们之间交流沟通的桥梁，播下了包容、理解、友谊的种子，也扩大了洛川县特殊教育学校的办学声誉。6、发挥工会职能，推进学校民主管理。（1）为教职工办实事、送温暖。（2）三八妇女节为教师争取捐赠校服，让教师感受职业的获得感、幸福感。（3）教师节积极协调安排教师体检，为教师身心健康护航。（4）关心职工困难，为困难教师盛亚宁（1万元）、武延利（1000元）、张永锋（2000元）争取各项救助金共计13000元。（5）重视教代会教师主人翁作用的发挥，坚持以解决教师们急、难、愁、盼问题为问题导向，准备好一年一度的教代会，让教代会成为听民声、解民事，带动教师参与学校管理的重要平台。7、做好后勤保障工作，为师生提供优质服务。（1）抓好校园安全及学校综合治理工作。（2）认真落实营养改善计划，按时发放到位，为学生提供安全、卫生的用餐。（3）加强学校资产管理。（4）改善硬件设施，优化办学环境。二、取得的成绩1、体育赛事，硕果累累。2023年2月，我校“冰壶”社团代表延安市参加特奥2023陕西省首届特殊奥林匹克旱地冰壶邀请赛，取得C组第二名的好成绩，并获得体育道德风尚奖。8月28日，我校6名学生代表洛川残联参加了延安市第三届运动会取得了3银1铜，2023年9月学校受陕西省特殊奥林匹克委员会指派，参加在香港举行的国际特殊奥林匹克东亚区滚球比赛，斩获3金3银5铜。3月学校被确定为“国际足联合作项目执行单位”。建立“医教结合”合作模式。2023年8月与延安高新医院达成“特殊儿童康复治疗项目”合作协议，将医院搬到学校。从秋季开学，高新医院下派专业团队，进驻学校对特殊儿童进行免费康复治疗，效果明显，得到了家长们的高度认可。3、教育教学成绩可喜，工作出彩。王艳，张文芳、盛亚宁、成咏莉4名教师参加了省市思政大赛及基本功大赛并取得了优异成绩；王永侠获得延安市骨干教师，党雪萍获得洛川县师德标兵，张文芳，党雪萍经过层层筛选，获得洛川县教学能手称号，2023年9月，侯军宏老师的微课《延安精神推动学校内涵式发展的研究》顺利结题；本年度县、市、省级以上荣誉获得者共9人次，经过一年的努力，通过赛教和课题研究，激发了教师内在潜能，提升教师专业水平。三、存在问题个别教师懒于学习，不思进取。对时事政治不感兴趣，对开会、学习、培训不感兴趣，对学习现代教育教学理论不感兴趣，也不注重自身业务知识和教学技能水平的提高，自我满足，固步自封，对自己即将要落伍，缺乏危机感和紧迫感。四、整改措施加强理论和业务学习的管理。一是认真做好全校性和教研组的每周一次理论、业务学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理，促使教师学习理论和业务，不断提高教师理论和业务水平。五、下一步工作计划1、持续改善办学条件。我们将开源节流、自筹资金并积极争取各界支持，持续改善办学条件，全面优化办学环境，更好地为教育教学服务。2、持续优化师资队伍。学校将多方协调，扩大特教专业教师所占比例，努力提升特殊教育教师教学能力，深入开展同课异构、校本研修、青蓝结对、示范引领等活动，3、持续推进特殊教育两头延伸。根据国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的精神，进一步规范学前康复、职业高中教育，进一步提高学前康复、职业高中教育质量。在办好学前康复的同时，结合洛川当地产业特色，因地制宜开展苹果产业培训服务活动，力争50%以上学生毕业后能参加苹果种植生产，给残疾学生掌握一技之长搭建好平台，为适应未来社会生活打好基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 陕西省特殊教育示范学校 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |