西安市灞桥区席王中心小学
发布时间：
2024-03-29 10:38
| 单位名称 | 西安市灞桥区席王中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育、学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区席王街道电厂东路 | |
| 法定代表人 | 乔伟 | |
| 开办资金 | 1124.34万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1640万元 | 3984万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 397 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，在灞桥区教育局的坚强领导下，席王中心校紧扣“强作风、抓管理、提质量、保安全”发展主题，脚踏实地，开拓进取全面推动席王教育事业迈向新台阶。一、业务开展情况1、建强阵地夯实主体责任。坚持党建引领，创建5所标准化党员活动中心，党员活动经常化、制度化、规范化。强化学习提升政治素养。主题教育走深走实，召开专题党课2次，主题党日4次，通过支部书记上党课、微考堂、主题教育知识测试等形式，提升党员政治素养。丰富载体助推作风能力提升。一是党员志愿先锋队坚持开展志愿活动；二是开展党员教师师德演讲比赛、合唱比赛、团建活动；三是组织党员干部赴东城一小五星分校开展主题党日活动；四是推动清廉学校建设。2、三个课堂彰显育人活力。深耕第一课堂，合作学习方式，让学生积极参与，主动探究，做课堂“小主人”。丰富第二课堂，打造“国粹+”、“艺体+”、“科技+”等新模式，学生做特色“小主人”。拓展第三课堂，通过参加校外实践活动，学生在看、学、思中感悟生活，在练、行、践中陶冶情操，做社会“小主人”。作业优化全面减负提质。作业优化设计交流会，扎实推行“无作业日”和“书包不回家”等举措，使实践作业、体育作业、亲子交流、阅读分享等成为家庭作业的主要形式。3、劳动教育赋能学生成长。创建“耘园”“躬耕园”等劳动实践基地，让孩子们在实践中学习，在历练中成长。中心校举办了“双减”下素质教育成果展演，陕西电视台、西安电视台多次对“双减”工作进行专题报道。4、主题活动丰富德育内涵。面向全区开展了建队74周年主题示范活动，将德育教育贯穿到日常教育工作中。思政教育赓续红色血脉。人大代表李海峰进校园宣传党的二十大精神，中国好人唐舍娃进校园讲述自己先进事迹，市劳模李小珂进校园宣讲劳模精神。先进人物走进校园，走近学生身边，起到潜移默化的教育作用。协同育人打造教育生态圈。注重家庭、家教、家风建设，着力创设三位一体协同育人新生态；同少工委、法院、公安等部门联动，形成育人合力，为学生健康成长保驾护航。5、强化部门联动，协同发力整治组建公安、城管、消防、市场监管部门联合整治小组高效运行，形成“部门联动、齐抓共管”校外培训机构的工作态势。行政推动，规范行为。召开治理培训机构工作推进会4次，开展业务培训6次，签订规范办学责任书26份，逐层夯实规范办学主体责任。建立机制，联合执法。开展联合整治8次，组织60人次检查，督促限期整改30所，责令停止办学20所，拆除违法违规广告牌和宣传栏30块，净化校外培训育人环境。6、疏堵结合，标本兼治。网格化巡查，建立“街道+科室+社区+楼栋+网格”日常巡查和随机抽查机制，阻断隐形变异培训链，努力构建辖区校外培训良好教育生态。7、规范办园行为，助推普及普惠，落实“局街校”三级督查机制。坚持月初园长会、月中督查、月末反馈通报，建立全方位立体化督查机制。业务大练兵提升保教质量。通过园长公开课、中层干部能力大练兵、联片大教研、业务专题培训、师德师风演讲比赛等活动，强化师德修养，提升业务水平。网格化管理监管责任。网格员下园检查54次,开具整改通知书34单，建立台账、逐一销号，有效提高了网格化监管力度。二、取得的成绩2023年，中心校被区委、区政府评为教育工作先进集体。党总支被评为教育系统先进基层党组织，获教育系统“党建赋能”擂台赛优胜单位，教师教学信息化交流展示优秀单位。教师区级合唱比赛第一名，学生区级篮球比赛第二名，三跳比赛第二名。鼓号队展最佳风采奖，区级田径运动会总分第三名。东城六小舞蹈节目和合唱节目获陕西省春芽杯三等奖。三、存在的不足及问题1、教育教学质量还有较大提升空间。2、师资队伍结构有待进一步优化。3、师德师风有待进一步提高。4、教研教改、社团活动、校园文化建设等工作有待进一步加强。四、整改措施及2024年工作改进方向1、在席王这片教育热土上，我们以文化育人，全面提升办学条件及教育教学质量。2、继续加强作风建设，打造行风正、作风硬的教师铁军奠定政治基础。3、加强教师业务培训，更新教育观念，提高课堂质量，丰富学生社团活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |