西安市灞桥区宇航小学
发布时间：
2024-03-29 10:37
| 单位名称 | 西安市灞桥区宇航小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育、学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区洪庆街向阳中路特字1号 | |
| 法定代表人 | 王强 | |
| 开办资金 | 473.71万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市灞桥区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 995.7万元 | 891.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我校能够遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：加强思想教育建设。1、党建活动。通过开展“师生同声颂党恩”等系列活动加强党组建设。2023年我校党支部荣获灞桥区教育系统“先进基层党组织”和“党建赋能擂台赛”优胜单位荣誉称号。2、思政育人。将思政教育有机融入各类课程教学。2022-2023年我校连续两年获灞桥区中小学思政课教师“大练兵”优秀组织单位。2023年获“全国国防教育示范学校”荣誉称号，被评为陕西省首批中小学德育教育示范基地。学校少先队大队被授予“优秀少先队大队”、“西安市红领巾奖章三星章”。杨锦岩同学被陕西省委、陕西省教育厅、陕西省少工委授予“陕西省红领巾奖章个人四星章”。二、加大课堂改革力度。1、创建“智慧课堂”。我校的“智慧课堂”通过有趣的信息化手段改变课堂，实现智慧的生长与生成。由曹宏顺局长主持指导并获得国家基础教育成果二等奖的《“边学边交自主领悟”教学模式》本土教科研成果。2、助推“第二课堂”。立足校本课程开发口风琴、国画、航模等39个社团，以兴趣提高技能，以特色增强素养，实现“人人有特长，班班有特色”的宇航校园文化氛围。3、延展“第三课堂”。利用课余时间带领学生去革命圣地、历史博物馆等追寻红色足迹，重温红色记忆。学生们通过“开笔启智慧弘扬礼文化”等实践研学活动，知行合一，促进学生全面发展。三、深化学校特色教学。1、“晨曦计划”。一年来，学校为新教师定制“晨曦计划”，以提高教师业务能力。全学年开展青年教师汇报课47节，晨曦计划参与骨干教师承担省示范课3节、市示范课8节。108篇教科研论文在省市教科研成果评选中获奖，其中一等奖35篇，二等奖73篇。2、“科技赋能”。我校在第五届国际青少年编程竞赛中国区决赛中获银奖。陕西省青少年创意编程与智能设计大赛赛中，20人分获市级一、二、三等奖。2023年“WRC”世界机器人大赛陕西省决赛中，2人获“金奖”；6人获“银奖”。3、“体艺添彩”。继续实施“课堂+训练”、“特长+培优”体艺梯度课程。我校在灞桥区中小学生田径运动会中获得小学B组团体总分第一名；灞桥区中小学艺术展演活动中，诗朗诵节目《最美的遇见》荣获区级一等奖。四、落实双减打造精品1、作业管理。我校通过开展数学学科的“学思小课堂”、英语学科的“小咖秀”、语文学科的“朗读者”、科学学科的“实验小明星”、体艺学科的“达人秀”等活动，收效显著。一位教师双减教学案例获市一等奖，两位教师获作业质量评价优秀案例。2、科学评价。以“教学评”同一性为基础，构建和实施评价机制。2023年我校被授予“西安市教育评价改革试点学校”。学生评价改革被西安市教育局、《三秦学生小记者》、《华商云教育》、“西安etv”等多家媒体报道。五、取得的主要效益这一年，我校先后荣获全国国防教育示范学校、陕西省平安校园；陕西省首批中小学德育教育示范基地；陕西省第三届青少年诗词大会优秀组织奖；西安市优秀少先队集体；第三十七届青少年科技创新大赛优秀组织单位。这一年我校还荣获灞桥区“巾帼文明岗”称号、灞桥区中小学思政课教师“大练兵”优秀组织单位。2023年我校教科研论文在省市教科研成果评选中一等奖35篇，二等奖73篇。学生380人次在国家、省、市、区教育部门组织的科技、艺术、体育等竞赛中获奖。我校连续六年获灞桥区教育局综合目标考核和教育教学目标考核评估“双优秀”单位。六、目前学校存在的问题1、智慧校园建设中，教师新课标落实，尤其是大单元教学与学校现有设备如何融合，最大化用新技术提高教学效率，需要进一步探讨。2、我校位于城镇交接处，部分学生为四院协议工子女，这部分学生，平常由爷爷奶奶照顾带孩子，缺少亲情关爱，加之在双减背等景下，社会对教师要求越来越高，部分年轻教师经验不足，容易发生心理问题，需要及时疏导调节。七、改进措施1、围绕课堂改革这个主线，在课堂中深耕厚植。邀请省市区思维教学专家、教研员指导课堂，完善“四智”有效教学框架，以思维图示、学生智能终端等资源工具开展深度学习的新样态课堂。2、深化开展以心理健康、生命教育为主题的讲座、班队会、家长课堂等活动，有针对性地对学生进行心理干预。定期邀请专家开展心理健康教育巡讲活动，帮助全体教师掌握学生心理发展基本规律，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律，树立正确的教育观念，培养学生珍视生命、热爱家人和积极向上、阳光开朗的心理品质。八、下一步工作打算1、实施家长小课堂德育课程。邀请各行各业的家长走进课堂，充分利用自己的专业知识、个人特长为孩子上课。开阔孩子们的眼界，激发孩子们的求知欲，加强家校联系，让更多的家长参与孩子的教育，支持学校的教育，携手为孩子们谋取更广阔的未来。2、作为省级科技创新教育示范校，进一步着力打造科技创新文化。校园围绕“飞天”、“创新”等科技元素，创建少年科学院和学校科创中心。丰富学生的课余生活，使学生获得更多的科学知识，茁壮成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1、荣获“全国国防教育示范学校”。2、荣获“陕西省平安校园”称号。3、获灞桥区中小学思政课教师“大练兵”优秀组织单位。4、曹宏顺局长主持指导的《“边学边交自主领悟”教学模式》获得国家基础教育成果二等奖。5、获灞桥区教育局综合目标考核和教育教学目标考核评估“双优秀”单位。6、陕西省第三届青少年诗词大会优秀组织奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |